فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه فلکه اطلاعات تهران
کلاس: فضانوردان
فعالیت: پسرهای عزیزم به مناسبت روز دیابت روی قطره های آب که تحویلشان داده شده است یک جمله مرتبط با دیابت بنویسند. با تشکر مربی بهداشت ، شکیبایی

ریاضی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: فصل سوم کتاب ریاضی را با تماشای فیلم‌های آموزشی و ایجاد انگیزه برای یادگیری مفاهیم این فصل آغاز کردیم. سپس صفحه‌ی 38 و سؤال 1 صفحه‌ی 39 را با مشارکت دانش‌آموزان حل کردیم. در این فعالیت‌ها، با نام و ویژگی‌های اشکال هندسی، رسم شکل با استفاده از شابلون، شمارش ضلع‌ها و گوشه‌ها و همچنین مفاهیم شباهت و تفاوت میان اشکال آشنا شدیم.
تکلیف: پسر های خوبم ، برای فردا شابلون به همراه بیاورید. در دفتر با شابلون یک دایره ، یک مربع ، یک مستطیل و یک مثلث رسم کن . سپس نام شکل را درون آن با خط زیبا بنویس.

فارسی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: مسابقه ی روخوانی درس 5 با هدف تقویت مهارت خواندن و دقت در کلاس انجام شد . جعبه ی کلمات کتاب کار فارسی علوی را کامل کردیم.
تکلیف: از روی کلمات مهم درس 5 دو بار نوشته شود. هم معنی و مخالف کلمات درس 5 مطالعه شود.

املا دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: فعالیت زنگ املا (املا حافظه ای) در این قسمت بارگذاری شد.

قرآن دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: امروز در کلاس، تنوین « (اِن)» در صفحه‌ی 26 تدریس شد. همچنین، روان‌خوانی سوره ی فلق در صفحه ی 27 تمرین شد . لطفاً جهت تقویت مهارت خواندن، در منزل نیز تمرین و تکرار انجام شود.

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: امروز آزمون «مداد قرمز 1» از درس ریاضی در کلاس برگزار شد. دانش‌آموزان عزیزم با دقت و تلاش، آموخته‌های خود را در این آزمون به نمایش گذاشتند. آزمون آقای ریاضی شماره 4 نیز در کلاس برگزار شد.
تکلیف: برای روز یکشنبه 24 آبان ماه، دانش‌آموزان کتاب‌های زیر را همراه داشته باشند: کتاب ریاضی درسی ، کتاب نگارش ، کتاب فارسی درسی آورده شود.

ریاضی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: کتاب کار ریاضی علوی صفحه 55 و 56 را انجام دادیم در این صفحات مباحث ساعت ، جمع و تفریق فرآیندی ، جمع و تفریق به کمک جدول 100 تایی ، حل مسئله و تقریب و جمع و تفریق تقریبی را دوره کردیم.
تکلیف: یک دوره نمونه سوال ریاضی (مداد قرمز 1) برای تمرین و تکرار بیشتر در آخر هفته بارگذاری شد.

علوم دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: انیمیشن درباره پیدایش فصل ها را تماشا کردیم.کتاب کار علوم علوی صفحه های 35 و 36 و 37 را انجام دادیم و مطالب فصل 4 را مرور کردیم.

فارسی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: درس پنجم فارسی، «چوپان درست کار» را آغاز کردیم. فیلم‌های مرتبط با درس را تماشا کردیم و روخوانی متن درس را تمرین کردیم. همچنین، واژه‌های مهم درس را مشخص کردیم. با طرح پرسش‌های درست و نادرست و سؤالات درک مطلب، مهارت درک و دریافت، تقویت حافظه و افزایش دقت و توجه دانش‌آموزان را دنبال کردیم.

املا دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: دفترهای املا به گل پسرا تحویل داده شد لطفاً اولیای گرامی ملاحظه فرموده و امضا بفرمایید جدول اشتباهات باید توسط پسر های گلم در صورتی که اشتباهی داشتند ، کامل شود.

هدیه‌های آسمان دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: درس پنجم " می‌خواهم وضو بگیرم " همراه با تماشای فیلم آموزشی با هدف آموزش گرفتن وضو و مراحل آن ، تدریس شد.
تکلیف: دانش‌آموزان عزیز و پرتلاشم، می توانید مراحل وضو را در منزل با دقت و به ترتیب ، تکرار و تمرین کنید تا بتوانید آن‌ها را به‌خوبی انجام دهید. اولیای گرامی، لطفاً با تشویق و همراهی و تمرین عملی در منزل، به فرزندان عزیزمان کمک کنید تا مراحل وضو را به‌درستی و با کامل یاد بگیرند.

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: برای روز شنبه 23 آبان ماه، دانش‌آموزان کتاب‌های زیر را همراه داشته باشند: کتاب ریاضی درسی ، کتاب فارسی درسی، کتاب کار فارسی علوی ، کتاب قرآن آورده شود.
تکلیف: برای آخر هفته ارمغان شماره ی 8 با دقت و کامل انجام شود . با توجه به ارزیابی ریاضی در روز شنبه نمونه سوالات ریاضی بارگزاری شده است . دانش آموزان عزیزم می‌توانید برای آمادگی بیشتر به صورت دلخواه تمرین کنید.

شطرنج

مدرس: نبی یان جوردی، محبوبه سادات
فعالیت: برگزاری مسابقه جهت انتخاب بازیکن به منظور شرکت در مسابقات بین شعب علوی
تکلیف: لطفا در منزل بازی و تمرین انجام شو د سپاس از همراهی شما عزیزان

ریاضی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: کتاب ریاضی درسی صفحه 35 را حل کردیم در این صفحه جمع و تفریق تقریبی ، الگوسازی با رنگ زدن ، ساخت عدد دو رقمی به روش شاخه‌ای و حل مسئله را تمرین کردیم. (فیلم مسابقه ی تقریب در این قسمت بارگذاری گردید.)
تکلیف: پسر خوبم ، فعالیت عملکردی صفحه 52 و صفحه ی 46 کتاب کار ریاضی را انجام بده.

علوم دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: در زنگ علوم ، آزمایش جهت و سرعت باد با فرفره و بادنما (مسابقه ی فرفره ها) انجام شد . کتاب درسی علوم را کامل خواندیم و مفاهیم مهم درس را آموختیم و تمامی نکات درس بیان گردید .صفحه 34 کتاب کار علوم را کامل کردیم. در مورد چهار فصل گفت و گو کرده و نقاشی فصل تولد را در سوال 1 فعالیت کلاسی کشیدیم.
تکلیف: یک تجربه ی صفحه ی 30 کتاب علوم علوی را انجام دهید و 20 امتیاز دریافت کنید(اختیاری می باشد.) این آزمایش را روز سه شنبه 26 آبان همراه با خود به کلاس بیاورید. فعالیت عملکردی صفحه ی 30کتاب علوم علوی انجام شود.

املا دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: املای تقریری درس 4 در دفتر املا نوشته شد. دفتر های املا در کلاس می باشد.

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: برای روز چهار شنبه 20 آبان ماه، دانش‌آموزان کتاب‌های زیر را همراه داشته باشند: کتاب کار ریاضی علوی ، کتاب هدیه های آسمان ، کتاب کار علوم علوی ، کتاب فارسی درسی آورده شود.

استعداد فضایی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: آزمون «مداد قرمز 1» در بخش استعداد فضایی با هدف سنجش توانایی‌های ذهنی، تقویت هوش دیداری و فضایی و بررسی مهارت‌های دانش‌آموزان عزیزم برگزار شد.

زیبانویسی

مدرس: روزبهانی، سمیه
فعالیت: آموزش تخصصی حرف ( ر جدا مرغی ) انجام صفحه 16 و 17 کتاب در کلاس
تکلیف: تکلیف ندارند کتاب خوشنویسی پسرهای گلم پیش بنده هست تا تصحیح شود.

رایانه

مدرس: فخاریان، یاسمن
فعالیت: در این جلسه مفهوم ترازبندی متن، نحوه حاشیه گذاری صفحه و نحوه تغییر رنگ صفحه در نرم افزار word، آموزش داده شد و پسرهای عزیزم پروژه صفحه 42 کتاب را به صورت گروهی در کلاس انجام دادند.

هوش و ریاضی

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: اولیای گرامی، با سلام و احترام به اطلاع می‌رساند مسابقات سودوکو، مطابق روال هر سال، در دبستان‌های علوی برگزار می‌گردد. به همین منظور، نمونه سوالاتی جهت آشنایی دانش‌آموزان عزیز با این مسابقات به پیوست ارسال می‌شود. دانش‌آموزان می‌توانند در صورت تمایل و علاقه‌مندی، در منزل به تمرین و حل سوالات بپردازند. این مسابقات در آذرماه، ابتدا در سطح کلاس برگزار شده و از هر کلاس یک دانش‌آموز به مرحله مسابقات پایه راه می‌یابد. در نهایت، از هر پایه یک نفر برای حضور در مسابقات بین شعب انتخاب خواهد شد. هدف از برگزاری این مسابقات، تقویت تمرکز، دقت، تفکر منطقی و مهارت حل مسئله است. امید است با همراهی صمیمانه شما و فراهم آوردن فضایی آرام و دلنشین، فرزندان عزیزمان از مسیر یادگیری، تلاش و رقابت سالم لذت ببرند. با سپاس از همراهی ارزشمند شما همیز، معاون آموزشی دبستان پسرانه علوی شعبه اطلاعات

ریاضی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: صفحه ی 34 کتاب ریاصی را در کلاس انجام دادیم. در قسمت فرهنگ نوشتن جمع و تفریق تقریبی را مرور کردیم و با مثال توضیح دادیم. در تمرین 1، جمع و تفریق‌های فرآیندی را انجام دادیم و دانش‌آموزان با توجه به حاصل محاسبات و جدول راهنما، گل‌ها را رنگ‌آمیزی کردند. این فعالیت با هدف تقویت مهارت محاسبه ی دقیق ، دقت و تشخیص بازه‌های عددی انجام شد.
تکلیف: فیلم تدریس تفریق فرآیندی در کلاس بارگذاری گردید.

فارسی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: کتاب کار ریاضی علوی صفحه های 35 و 37 و 38 را کامل در کلاس انجام دادیم.
تکلیف: پسر عزیزم ، صفحه ی 26 را کامل و با دقت انجام بده.

املا دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: املا حافظه‌ای از کلمات درس چهارم نوشتیم و تصحیح شد دفترهای املا را ملاحظه نموده و امضا بفرمایید و جدول اشتباهات املایی را کامل کنید فردا دفتر املا به همراه آورده شود.
تکلیف: پسرای گلم یک صفحه املا از درس چهارم نوشته و تمرین شود .قبل از نوشتن املا روخوانی انجام شود .فردا املا داریم.

متن ادبی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: امروز ارزشیابی کتبی درس فارسی (مداد قرمز 1) با هدف سنجش میزان یادگیری، درک مطلب و بررسی آموخته‌های دانش‌آموزان عزیزم برگزار شد. هدف از ارزشیابی، تنها کسب نتیجه نیست؛ بلکه شناسایی نقاط قوت، برطرف کردن اشکالات و برداشتن گام‌های محکم‌تر در مسیر یادگیری است.

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: برای روز سه شنبه 19 آبان ماه، دانش‌آموزان کتاب‌های زیر را همراه داشته باشند: کتاب ریاضی درسی ، کتاب علوم درسی ، کتاب کار علوم علوی ، دفتر املا آورده شود. پسر خوبم فرفره و بادنمایی را که ساختی به همراه بیاور. (کتاب های گنجینه به دانش آموزان تحویل داده شد.)
تکلیف: فیلم فعالیت های کلاسی گل پسر ها (حل تمرین‌های ریاضی پای تخته با هدف تثبیت آموخته‌ها، افزایش اعتمادبه‌نفس و مشارکت فعال دانش‌آموزان و شناسایی و رفع اشکال) در این قسمت بارگذاری شد.

سواد مالی

مدرس: ربیعی، پریسا
فعالیت: درس6(بانک) با ارائه ویدیو آموزشی تدریس شد. مباحث مطرح شده عبارتند از:آشنایی با انواع بانک ها و بررسی لوگوهای آن ها،بررسی اقسام و اجزای مختلف داخل بانک اعم از باجه،دستگاه نوبت گیری،صف انتظار و ...،مراحل انجام کار،شناخت اجزای بیرونی بانک مانند دستگاه خودپرداز و کاربرد آن. فعالیت کلاسی صفحه 51 و کاربرگ با مشورت دانش آموزان انجام شد.
تکلیف: فعالیت منزل انجام شود.

هوش و ریاضی

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: کتاب «چهار هوش» هفته‌ی هفتم صفحه‌های 18 و 19 به‌صورت کامل در کلاس حل شد. دانش‌آموزان با دقت و همکاری، تمرین‌ها را انجام دادند و تلاش کردند مهارت‌های جمع و تفریق فرآیندی، هوش کلامی و خواندن و نوشتن، تقریب، مرتب کردن به ترتیب الفبا و همچنین سرعت، دقت و تمرکز را در خود تقویت کنند.

ریاضی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: مرور مبحث تقریب همراه با مسابقه ی گروهی با مشارکت و همراهی پرشور دانش‌آموزان برگزار شد. هدف از اجرای این بازی، تقریب زدن سریع اعداد دو رقمی، افزایش مشارکت دانش‌آموزان و تثبیت یادگیری از طریق فعالیت عملی و شاد بود. جمع و تفریق تقریبی تدریس شد و بخش تقریب بزن صفحه 33 را حل کردیم. سوال 2 و 3 را هم با هدف تقویت مهارت حل مسئله انجام دادیم. کتاب کار ریاضی علوی صفحه 50 و 51 را با مشارکت همه ی گل پسر ها انجام دادیم.
تکلیف: پسر ریاضیدانم ، سوال 1 صفحه ی 33 (جمع و تفریق فرآیندی) را با دقت حل کن.

فارسی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: هم معنی و مخالف کلمات درس 4 را مطالعه کرده و پرسش و پاسخ انجام شد.
تکلیف: پسر خوبم از درس های 3 و 4 جمله های پرسشی را پیدا کن و در دفتر بنویس.

متن ادبی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: امروز گنجینه‌ی شماره‌ی 3 با هدف تقویت سواد خواندن و درک مطلب در کلاس توسط دانش‌آموزان با دقت خوانده شد. سپس با مشارکت فعال دانش‌آموزان، به پرسش‌های مربوط به متن پاسخ داده شد تا مفهوم و محتوای آن به‌طور کامل درک و تثبیت شود.
تکلیف: گنجینه ها از دانش آموزان تحویل گرفته شد.

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: احمدی، زهرا
فعالیت: برای روز دوشنبه 18 آبان ماه، دانش‌آموزان کتاب‌های زیر را همراه داشته باشند: کتاب ریاضی درسی ، کتاب کار فارسی علوی ، کتاب هوش و دفتر املا آورده شود.
تکلیف: ارمغان شماره ی 7 تصحیح گردید و تحویل دانش آموزان داده شد.

هنر دوم

مدرس: سیاح مفضلی، پرستو
فعالیت: اجرا مراحل قابل مشاهده و تغییر فرایند رشد درخت سیب از دانه تا درخت میوه و رنگ آمیزی آن در کلاس .

مهارت اجتماعی

مدرس: دهقانی، نفیسه
فعالیت: پسران عزیزم اتیکت مکان های عمومی پارت رستوران و فروشگاه را به وسیله ی محتوای آموزشی آموختند.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: