فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه منیریه تهران
کلاس: برجیس 2

متن ادبی چهارم

مدرس: محمدی، آرزو
تکلیف: کاربرگ گنجینه تابستان (تقویت مهارت خواندن و درک مطلب) به پیوست در اختیارتان قرار داده شده است. نیازی به پرینت گرفتن نیست. کافیست متن آن را با دقت بخوانید و به سوالات آن در برگه یا دفتر پاسخ داده و روز یکشنبه به اموزگار کلاس تحویل دهید. امتیازی برای دانش‌آموزانی که به این موضوع اهمیت داده و گنجینه را مطالعه کرده‌اند در نظر گرفته می‌شود.

ریاضی چهارم

مدرس: محمدی، آرزو
فعالیت: درس ریاضی (مبحث محیط) تدریس شد.
تکلیف: کاربرگ زیر را با دقت حل کنید. لزومی به گرفتن پرینت نیست. می‌توانید از اشکال ساده در حل کاربرگ استفاده کنید.

فارسی چهارم

مدرس: محمدی، آرزو
فعالیت: درس فارسی (مبحث ردیف و قافیه) تدریس شد.
تکلیف: کاربرگ زیر را با دقت حل کنید. لزومی به پرینت گرفتن نیست.

هنر چهارم

مدرس: عظیمی، مهتاب
فعالیت: دانش‌آموزان با الهام از داستانی که در جلسه پیش در کلاس خوانده شد، با بهره‌گیری از ابزارها و مواد هنری، خلاقیت و ذوق خود را به نمایش گذاشتند و هر یک کاردستی حیوان خود را با چوب بستنی ساختند. این فعالیت، فرصتی ارزشمند برای پیوند میان دنیای خیال و هنر فراهم کرد و موجب تقویت خلاقیت، مهارت‌های دست‌ورزی و درک عمیق‌تر مفاهیم داستان در فضایی شاد و مشارکتی شد.

ریاضی چهارم

مدرس: محمدی، آرزو
فعالیت: مبحث آشنایی با مفهوم و محاسبه پول تدریس شد.
تکلیف: به سوالات کاربرگ زیر با دقت پاسخ دهید. لزومی به پرینت گرفتن نیست.

نجوم

مدرس: الماسی، هانیه
فعالیت: امروز بچه ها با منظومه شمسی آشنا شدند. تفاوت بین سیاره و ستاره و قمر را یادگرفتند. با چهار سیاره اول (سیارات خاکی) و اندازه و جنس قمرها و دمای سیاره ها آشنا شدند. در کاربرگ منظومه شمسی چهار سیاره‌ای که امروز یاد گرفتند را رنگ آمیزی کردند.

علوم چهارم

مدرس: محمدی، آرزو
فعالیت: مبحث (جانوران بی‌مهره) تدریس شد.
تکلیف: کاربرگ زیر را با دقت حل کنید. لزومی به پرینت گرفتن نیست.

فارسی چهارم

مدرس: محمدی، آرزو
فعالیت: فعالیت جادوی واژگان (ساخت کلمات جدید به کمک پسوند) انجام شد.
تکلیف: کاربرگ زیر را با دقت حل کنید. لزومی به پرینت گرفتن نیست.

ورزش چهارم

مدرس: حسین زاده، حسین
فعالیت: کلاس امروز با حرکات گرم‌کننده و کششی آغاز شد. سپس دانش‌آموزان در یک بازی گروهی و رقابتی شرکت کردند که در آن باید ضمن محافظت از «دم» خود (کاور ورزشی)، دم سایر بازیکنان را جدا می‌کردند. این بازی در گروه‌های چهار نفره برگزار شد و باعث تقویت چابکی، سرعت عمل، تمرکز و روحیه رقابت سالم شد. در ادامه، دانش‌آموزان پس از تیم‌بندی، در بخش فوتبال آموزشی به تمرین مهارت‌های پایه، همکاری تیمی و بازی گروهی پرداختند. این جلسه در فضایی شاد، پرانرژی و با مشارکت فعال دانش‌آموزان برگزار شد.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: