فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه منیریه تهران
کلاس: زحل 2

فارسی اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب کار فارسی درس 19 از صفحه ی 179 تا 182 تمرین و حل شد.
تکلیف: 20 سوال فارسی از نشانه (ک تا ف) در دفتر مشق نوشته شود. روخوانی تمرین شود. علوم فصل 8 تمرین شود.

نگارش اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: تدریس نشانه (ظ) تدریس نشانه (ظ) برای دانش آموزانی که روز تدریس از کلاس خارج شدند و متوجه کلیپ و تدریس نشدند بارگذاری گردید؛ لطفا در اختیار پسران گلم قرار دهید. با تشکر از همراهی شما بزرگواران.

رایانه

مدرس: کشت کار سهی، یاسمن
فعالیت: با ویرایش کاراکتر، بلوک پرچم و بلوک‌های حرکتی (آبی) آشنا شدیم.
روز روان‌شناس

روز روان‌شناس

رده: پرورشی
توضیح: روز روان‌شناس فرصتی ارزشمند است تا از کسانی قدردانی کنیم که با دانش، مهربانی و صبوری به انسان‌ها کمک می‌کنند تا احساسات خود را بهتر بشناسند، با مشکلات زندگی درست‌تر روبه‌رو شوند و آرامش بیشتری در زندگی داشته باشند. روان‌شناسان با راهنمایی‌های دلسوزانه خود به ما کمک می‌کنند تا خودمان را بهتر درک کنیم و مسیر رشد و موفقیت را با آگاهی بیشتری طی کنیم. این روز را به همه روان‌شناسان عزیز، به‌ویژه مشاوران و روان‌شناسان مدرسه که همراه و راهنمای دانش‌آموزان هستند، صمیمانه تبریک می‌گوییم. به مناسبت این روز، مسابقه‌ای با عنوان «قهرمان آرامش» برگزار می‌شود. در این مسابقه از شما دانش‌آموزان عزیز دعوت می‌شود یک جمله کوتاه و زیبا درباره آرامش، امید یا داشتن حال خوب بنویسید؛ جمله‌ای که بتواند به دیگران انرژی و آرامش بدهد. جمله‌های خود را برای شرکت در مسابقه در اپلیکیشن «بله» برای خانم کرمی ارسال کنید. از میان آثار ارسال‌شده، بهترین جمله‌ها انتخاب و معرفی خواهند شد.

علوم اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب علوم فصل 13 (آهنربای من) تدریس شد. پرسش و پاسخ از دانش‌آموزان انجام شد.آزمایش آهنربا توسط دانش‌آموزان در کلاس انجام شد.

نگارش اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب نگارش تمرینات مربوط به نشانه (ظ) کامل انجام شد.کلیپ شعر الفبا و شعر پیغمبر به نمایش گذاشته شد.
تکلیف: یک دیکته شب نوشته شود. روخوانی تمرین شود.

ورزش اول

مدرس: گل پرور بلوچی، محمدرضا
فعالیت: کلاس به صورت مجازی تحت عنوان بدنسازی کودکان با تکیه بر مهارت های هماهنگی عصبی عضلانی و هماهنگی چشم و دست برگزار گردید.
تأثیر شگفت‌انگیز کلمات والدین بر کودک

تأثیر شگفت‌انگیز کلمات والدین بر کودک

رده: پرورشی
توضیح: کودکان دنیا را اول از همه با صدای ما می‌شناسند. کلمه‌هایی که هر روز از والدین می‌شنوند، کم‌کم تبدیل می‌شود به صدای درونی آن‌ها؛ صدایی که بعدها در لحظه‌های سخت، سردرگمی، شادی یا تصمیم‌گیری همراهشان خواهد بود. وقتی با عشق، آرامش و احترام با کودک حرف می‌زنیم، در ذهن او پیام امنیت، اعتماد به خود و توانمندی کاشته می‌شود. اما وقتی با ترس، تهدید یا سرزنش صحبت می‌کنیم، این صدا تبدیل می‌شود به اضطراب، تردید و احساس ناتوانی. کودک با هر جمله ما، یاد می‌گیرد درباره خودش چگونه فکر کند: - وقتی می‌شنود «می‌دونم می‌تونی»، جرئت تجربه کردن پیدا می‌کند. - وقتی می‌شنود «اشتباه کردی اما می‌تونی درستش کنی»، حل مسئله را یاد می‌گیرد. - وقتی می‌شنود «تو عزیز و ارزشمندی»، اعتماد به‌نفس می‌گیرد. - وقتی می‌شنود «تو رو با کسی مقایسه نمی‌کنم»، احساس امنیت و پذیرش می‌کند. در مقابل: - «چرا اینجوری هستی؟» می‌تواند در ذهن او تبدیل به خودکم‌بینی شود. - «زود باش، معطل نکن!» صدای اضطراب زمانی را در او روشن می‌کند. - «دوستتو ببین...» حس رقابت ناسالم و حسادت را می‌سازد. همین تفاوت‌های کوچک، کم‌کم شخصیت کودک را می‌سازد: صدای ما می‌تواند چراغ راه باشد یا سایه‌ای بر دل کودک. بیایید یادمان باشد: کودکان از کلمات ما فقط امروز را نمی‌سازند؛ آن‌ها با همین کلمات، فردای خود* را می‌سازند.

ریاضی اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب کار ریاضی تم 23 مفهوم مساله کامل حل شد. تم 24 مبحث (ساعت و مساله) تا صفحه ی 171 تمرین و حل شد.

فارسی اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب فارسی درس 22 (پیامبر مهربان) نشانه ی (ظ) تدریس شد. روخوانی درس جدید از دانش آموزان پرسیده شد.
تکلیف: از روی لغاتی که در قسمت کاربرگ بارگذاری شده 1 خط کامل همراه با یک دیکته شب نوشته شود. لطفا تکالیف تا زمان معین شده (تا ساعت 21:00) در پرتال ارسال شود، سپاس از دقت نظر و همراهی شما بزرگواران.

سواد مالی

مدرس: فدوی، شیما
فعالیت: درس 19 (مالیات) تدریس شد و درباره آشنایی با انواع مالیات و کاربردهای آن در جامعه گفتگو شد. در راستای این محتوا، ویدئو آموزشی پخش شد. فعالیت کلاسی درس با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد. کتاب داستان "رابین هود" معرفی شد.
تکلیف: پسران عزیزم، برای جلسه بعد، فعالیت منزل درس نوزدهم (صفحه 144 کتاب) را با دقت و کامل انجام دهید. پیشنهاد می‌شود؛ قصه صوتی کتاب «رابین هود» را گوش بدهید یا کتاب آن را بخوانید.

ریاضی اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب کار ریاضی تم 23 مبحث (مسئله،مقایسه کنید،جمع و تفریق) از صفحه‌ی 164 تا 168 تمرین و حل شد.

املا اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: املا تصویری از نشانه (ض.ع.تشدید.غ) در کلاس گفته شد. روخوانی از دانش آموزان پرسیده شد.
تکلیف: کتاب کار فارسی درس 18 (مثل‌خورشید) کامل حل شود.

هنر اول

مدرس: خداوردی، ندا
فعالیت: تصویرسازی زنبور با نمایش انواع احساسات آموزش داده شد. تصویر زنبور ساخته شده با دایره در بخش کاربرگ بارگذاری شده‌است.
تکلیف: نقاشی تکمیل و رنگ آمیزی شود.به فضاسازی توجه شود.

مهارت اجتماعی

مدرس: مواسات، سمانه
فعالیت: در این جلسه درباره آداب استفاده از سرویس بهداشتی، تفاوت سرویس ایرانی و فرنگی و لزوم آشنایی با هر دو نوع گفت‌وگو شد و تأکید گردید که دستشویی رفتن امری طبیعی است و نباید بابت آن خجالت کشید. همچنین نکاتی مانند در زدن قبل از ورود، رعایت حریم خصوصی دیگران، صرفه‌جویی در مصرف آب و توجه به حقوق افرادی که منتظر هستند آموزش داده شد.
تکلیف: دانش آموزان عزیز : قوانین سرویس بهداشتی را به اولیای خود توضیح دهید.

ریاضی اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب کار ریاضی تم 22 (جمع‌و تفریق) صفحه‌ی 158 تمرین شد. تم 23 مبحث ( جمع و تفریق، الگو عددی 5,7,8,9 تایی) از صفحه‌ی 162 تا 164 تمرین و حل شد.
تکلیف: 20 سوال ریاضی از تم (23,24,25) در دفتر مشق نوشته و حل شود. تکالیف تا ساعت 21:00 در پرتال ارسال شود‌.

فارسی اول

مدرس: کیانی حفظ آباد، پریسا
فعالیت: کتاب کار فارسی درس 18 (علی و معصومه) از صفحه‌ی 171 تا 174 تمرین و حل شد.

مهارت زندگی

مدرس: اصغری، هدی
فعالیت: بخش اول کتاب " توپک نگرانی" خوانده شد و با دانش آموزان بحث و گفتگو شد.
تکلیف: امروز در مورد "نگرانی مفید" و "نگرانی گیج کننده" آموزش داده شد، برای هفته آینده دانش آموزان در مورد موضوعاتی که در طی هفته نگرانشان می کند یادداشت کنند.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: