فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه میدان امامت تهران
کلاس: Starters 11

زبان انگلیسی

مدرس: سمعیی، عاطفه
فعالیت: در جلسه‌ی امروز، سوره‌ی ناس به زبان انگلیسی به صورت همخوانی اجرا شد و سؤالات مربوط به 100 questions به شکل پرسش و پاسخ مورد بررسی قرار گرفت. همچنین بخشِ CLIL در صفحه‌ی 67 از کتاب Our Discovery Island 1، تدریس و فعالیت‌های مربوط به این صفحه نیز، انجام شد.
تکلیف: دانش‌آموزان عزیز، لطفا صفحه‌ی 67 Activity Book انجام شود. همچنین spelling لغات صفحاتِ 60 و 61 کتاب Our Discovery Island 1، نوشته و تمرین گردد.

زبان انگلیسی

مدرس: سمعیی، عاطفه
فعالیت: در جلسه‌ی امروز، سوره‌ی ناس به زبان انگلیسی به‌صورت همخوانی اجرا شد و سؤالات مربوط به 100 questions به شکل پرسش و پاسخ مورد بررسی قرار گرفت. همچنین بخش Phonics در صفحه‌ی 66 از کتاب Our Discovery Island 1، تدریس شد. در این بخش، دانش‌آموزان با روخوانی، spelling و blending لغاتی چون (fig, lap, off, bell) آشنا شدند.
تکلیف: برای جلسه‌ی آینده، صفحه‌ی 64 Activity Book انجام شود. همچنین spelling لغات صفحه‌ی 62 کتاب Our Discovery Island 1، تمرین شده و از هر لغت یک خط در دفتر General English، نوشته شود.

زبان انگلیسی

مدرس: سمعیی، عاطفه
فعالیت: در جلسه‌ی امروز، سوره‌ی ناس به زبان انگلیسی به‌صورت همخوانی اجرا شد و سؤالات مربوط به 100 questions به شکل پرسش و پاسخ مورد بررسی قرار گرفت. همچنین بخش writing در صفحه‌ی 65 از کتاب Our Discovery Island 1، تدریس شد. در این بخش، دانش‌آموزان با لغات (play room, tidy, untidy, bed, chair, desk, lamp, garage) آشنا شدند. در انتهای کلاس توانستند بخش های مختلف خانه را با استفاده از ساختار‌های there is و there are توصیف کنند.
تکلیف: برای جلسه‌ی آینده، صفحه‌ی 63 Activity Book انجام و همچنین spelling لغات صفحه‌ی 62 کتاب Our Discovery Island 1، تمرین شود. همچنین یک پاراگراف درباره‌ی یک بخش از خانه و وسایلی که در آن وجود دارد، نوشته شود. به عنوان مثال: There is a lamp in the bedroom.

علوم به زبان انگلیسی

مدرس: سمعیی، عاطفه
فعالیت: در جلسه‌ی امروز، صفحه‌ی 30 کتاب Science 2 با موضوع growth تدریس شد. در این مبحث دانش آموزان با چرخه‌ی رشد تعدادی از حیوانات آشنا شدند.
تکلیف: فایل کلیدواژه‌ها و جملات مهمِ مبحث تدریس شده‌ی امروز، بارگذاری شده است. لطفا از روی کلمات هایلایت شده یک خط در دفتر Science نوشته و با هر کلمه یک جمله ساخته شود.

زبان انگلیسی

مدرس: سمعیی، عاطفه
فعالیت: در جلسه‌ی امروز، سوره‌ی ناس به زبان انگلیسی به‌صورت همخوانی اجرا شد و سؤالات مربوط به 100 questions به شکل پرسش و پاسخ مورد بررسی قرار گرفت. همچنین بخش Reading در صفحه‌ی 64 از کتاب Our Discovery Island 1، تدریس شد. در این بخش، دانش‌آموزان با لغات (play room, tidy, untidy, garage) آشنا شدند.
تکلیف: برای جلسه‌ی آینده، صفحه‌ی 62 Activity Book انجام و همچنین spelling لغات صفحات 62 کتاب Our Discovery Island 1، تمرین شود. دانش‌آموزان عزیز فردا تمامی کتاب‌های کار چک خواهند شد. لطفا از روی شکل صحیح اشتباهات ارزیابی spelling، یک خط در دفتر General نوشته شود.

ریاضی به زبان انگلیسی

مدرس: سمعیی، عاطفه
فعالیت: در جلسه‌ی امروز، صفحه‌ی 30 کتاب Math 2 تدریس شد. در این بخش، دانش‌آموزان با مفاهیم "بزرگتر از" و "کوچکتر از" آشنا شدند و توانستند به‌طور صحیح از عبارات "more than" و "less than" استفاده کنند. برای مثال، این جملات را می‌توان ذکر کرد: Two is more than one. Five is less than six.
تکلیف: برای جلسه‌ی آینده، لطفاً 8 مثال دلخواه از مبحث more than و less than در دفتر Math نوشته شود. (مثال‌ها هم به صورت عددی و هم به‌صورت حروف (نوشتاری) باشند.)

زبان انگلیسی

مدرس: سمعیی، عاطفه
فعالیت: در جلسه‌ی امروز، سوره‌ی ناس به زبان انگلیسی به‌صورت همخوانی اجرا شد و سؤالات مربوط به 100 questions به شکل پرسش و پاسخ مورد بررسی قرار گرفت. همچنین بخش دوم Grammar در صفحه‌ی 63 از کتاب Our Discovery Island 1، تدریس شد. در این بخش، دانش‌آموزان با نحوه‌ی پرسش سوال با استفاده از ساختارهای Are they و Is it، آشنا شدند.
تکلیف: برای جلسه‌ی آینده، صفحه‌ی 61 Activity Book انجام و همچنین spelling لغات صفحات 60/61/62 کتاب Our Discovery Island 1، تمرین شود. دانش‌آموزان عزیز فردا تمامی کتاب‌های کار چک خواهند شد.

علوم به زبان انگلیسی

مدرس: سمعیی، عاطفه
فعالیت: در جلسه‌ی امروز، صفحه‌ی 30 کتاب Science 2 با موضوع growth تدریس شد. در این مبحث دانش آموزان با چرخه‌ی رشد تعدادی از حیوانات آشنا شدند.
تکلیف: فایل کلیدواژه‌ها و جملات مهمِ مبحث تدریس شده‌ی امروز، بارگذاری شده است. لطفا از روی کلمات هایلایت شده یک خط در دفتر Science نوشته و با هر کلمه یک جمله ساخته شود
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: