فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه میدان امامت تهران
کلاس: ستارگان 1
فعالیت: اطلاعیه مهم پایگاه تابستانی اولیای گرامی و دانش‌آموزان عزیز، با سلام و احترام؛ به اطلاع می‌رساند هفته آینده، آخرین هفته برگزاری پایگاه تابستانی خواهد بود. لطفاً به برنامه زیر توجه فرمایید: - روز شنبه، کلاس‌ها طبق برنامه روز یکشنبه برگزار می‌شود. - روز یکشنبه، کلاس‌ها طبق برنامه روز دوشنبه تشکیل خواهد شد. - روز دوشنبه، به مناسبت مراسم اختتامیه پایگاه تابستانی، هیچ کلاس آموزشی برگزار نمی‌شود و از همه دانش‌آموزان و اولیادعوت می‌شود در مراسم اختتامیه حضور داشته باشند. زمان و تایم بازدید از نمایشگا6 دست آوردها خدمتتون اعلام میگردد. از همراهی و همکاری ارزشمند شما در طول دوره تابستانی صمیمانه سپاسگزارم. ارادتمند:مستخدمی

ریاضی چهارم

مدرس: نراقی، هانیه
فعالیت: سلام و عرض ادب خدمت اولیای گرامی،مبحث ساعت مرور و توضیح داده شد،کسر ساعت آموزش داده شد نکات را داخل دفترچه یادداشت کردند سپس بازی گروهی ساعت انجام شد. تکالیف جلسه قبل کامل شد ساده کردن کسر توضیح داده شد و بعد از آن دانش آموزان دفترچه را کامل کردند.
تکلیف: جغد کسرهای مساوی در منزل رنگ شود.کاربرگ ساعت در منزل پاسخ داده شود.باب اسفنجی و کیتی آورده شود،نیازی نیست روی چیزی چسبانده شود.

ورزش چهارم

مدرس: میر محمد علی، رسول
فعالیت: تمرینات فانکشنال برای هماهنگی عصب و عضله تمرینات ترکیبی و فوتبال

فارسی چهارم

مدرس: نصیری، افسانه
فعالیت: باسلام واحترام تدریس آرایه تشبیه همراه با نمایش فیلم وبازی گروهی تشبیه سازی به وسیله ی عروسک های داخل چمدان جادویی انجام شد. گنجینه شماره دو انجام شد.
تکلیف: پسرای گلم از دفترچه تابستان قسمت فارسی (آرایه تشبیه) کامل شود. داخل یک مقوا a4 یک تصویر بچسبانید ودو جمله که میتوانید به آن تصویر تشبیه کنیدبنویسید. مثل تصویر گل :مادرم صورتش مثل گل است. شما از هر تصویری که دوست دارید میتوانید استفاده کنید.

هنر چهارم

مدرس: موسایی، شیرین
فعالیت: به نام خدای نور و رنگ و باران سلام خدمت اولیا گرامی و پسرهای هنرمند خودم... جلسه هنر امروز ما: تکمیل طرح های ناقص قاب موبایل و بادبزن
تکلیف: پسرهای عزیزم توجه کنند برای جلسه آینده ما نقاشی روی لامپ داریم.. یک مدل لامپ پرمصرف قدیمی همراه داشته باشند..لامپ کم مصرف و طرح دار نباشد رنگ..قلمو..لیوان یکبار مصرف و دستمال پارچه ای ضروری است. از همراهی شما سپاسگزارم

رایانه

مدرس: زمانی، محمد
فعالیت: سلام وقت بخیر ثبت نام کلاس هوش مصنوعی پیشرفته آغاز شد دانش آموزان می‌توانند از تاریخ 05/04 لغایت 05/07 ثبت نام را انجام دهند. برای هماهنگی با آقای زمانی تماس بگیرید.
چرا داشتن برنامه روزانه در شرایط بحرانی هم مهم است؟

چرا داشتن برنامه روزانه در شرایط بحرانی هم مهم است؟

رده: فوق برنامه
توضیح: وقتی شرایط اطراف ما ناآرام و پر از ابهام میشود، ذهن بیشتر از همیشه به نظم و ثبات نیاز دارد. اگر عادت های قبلی به هم ریخته، دست به کار شوید و دوباره با توجه به شرایطتان عادت بسازید می‌دانستید؟ داشتن یک برنامه ساده روزانه می‌تواند احساس آرامش و کنترل را در ما بیشتر کند. چرا این اتفاق می‌افتد؟ وقتی برنامه داریم، ذهن کمتر درگیر ابهام و نگرانی‌های پراکنده می‌شود و انرژی خود را روی کارهای مشخص متمرکز می‌کند. یک تمرین ساده سه‌گام: سه کار مهم امروزت را بنویس. برای هر کدام یک زمان تقریبی تعیین کن. بعد از انجامشان، کنارشان علامت بزن. همین کارهای کوچک می‌توانند حس پیشرفت و ثبات را در طول روز بیشتر کنند. درس امروز ما؟ در دل بی‌نظمی‌ها، یک برنامه کوچک می‌تواند لنگر آرامش ذهن باشد. الهام امروزمان: فَاِذَا فَرَغتَ فَانصَب «پس هنگامی که از کاری فارغ شدی، به کار دیگری بپرداز.» (شرح، 7) خلاصه: حتی در روزهای سخت هم، یک برنامه ساده روزانه می‌تواند ذهن را آرام‌تر و منظم‌تر کند.

فارسی چهارم

مدرس: نصیری، افسانه
تکلیف: پسرای گلم گنجینه شماره دو در کادر پایین بارگذاری شده است. لطفا داستان را با دقت بخوانیدوسوالات رابه دلخواه بنویسیدیا پیرینت بگیریدو پاسخ دهید، حتماروز یکشنبه همراه داشته باشید.
فعالیت: با سلام و احترام خدمت اولیا گرامی . عزیزان در جریان باشید همزمان با اتمام پایگاه تابستانه و روز جشن و اختتامیه ،گزارش عملکرد تابستان در قالب کارنما خدمت شما تحویل داده خواهد شد تا از روند آموزشی و عملکرد گل پسرانمان در این بازه زمانی مطلع گردید. با تشکر مستخدمی

علوم چهارم

مدرس: کثیرالولد، فاطمه
فعالیت: امروز کلاس را با نمایش مواد اولیه مثل آجیل آغاز کردم و از دانش‌آموزان خواستم درباره نتیجه ترکیب این مواد پیش‌بینی کنند. سپس با مشارکت دانش‌آموزان یک ترکیب آجیل تهیه کردیم و از آن‌ها خواستم ویژگی‌های مواد را قبل و بعد از مخلوط شدن مشاهده و بیان کنند. دانش‌آموزان متوجه شدند که اجزای آجیل همچنان قابل مشاهده و قابل تشخیص هستند و با این فعالیت مفهوم «مخلوط» را به‌صورت عملی یاد گرفتند. در ادامه، آزمایش تهیه محلول را انجام دادم. مقداری نمک را داخل لیوان آب ریختم و پس از هم زدن، از دانش‌آموزان خواستم تغییرات را مشاهده کنند. با پرسش و پاسخ، تفاوت میان مخلوط و محلول را بررسی کردیم و به این نتیجه رسیدیم که در محلول، ماده حل‌شونده دیگر قابل مشاهده نیست و مخلوطی یکنواخت تشکیل می‌شود. در طول تدریس از روش‌های مشاهده، گفت‌وگو، پرسش و پاسخ و فعالیت عملی استفاده شد و دانش‌آموزان با اشتیاق در انجام فعالیت‌ها مشارکت داشتند. برای تثبیت یادگیری، بازی «مخلوط یا محلول؟» اجرا شد. مثال‌هایی مانند سالاد، آب و نمک، آب و شکر، آجیل، شربت و برنج و لوبیا مطرح شد و دانش‌آموزان به‌صورت گروهی آن‌ها را در دسته «مخلوط» یا «محلول» قرار دادند. در پایان، تفاوت‌های مخلوط و محلول روی تخته جمع‌بندی شد و با طرح سؤال و درخواست مثال از دانش‌آموزان، میزان یادگیری آنان ارزشیابی گردید. بیشتر دانش‌آموزان توانستند مفهوم مخلوط و محلول را به‌درستی توضیح داده و برای هر کدام مثال‌های مناسبی بیان کنند.
تکلیف: لطفا برای جلسه آینده یک دست ورزی در مورد مخلوط ها و محلول ها آماده کنید و همراه داشته باشید، ممنونم.

فارسی چهارم

مدرس: نصیری، افسانه
فعالیت: با سلام واحترام آشنایی با انواع ضرب المثل ها وداستان های آن همراه بانمایش فیلم وکاردستی وتصاویر مربوط به ضرب المثل به دانش آموزان آموزش داده شد. گنجینه داستان اول خوانده شد وبه سوالات پاسخ داده شد. طرح درس دوم : به دانش آموزان عناصر داستان معرفی شد ومهارت های داستان نویسی آموزش داده شد.
تکلیف: پسرای گلم ازدفترچه تابستان قسمت فارسی کاربرگ ضرب المثل راکامل کنید.تکلیف امتیازی: کاردستی یک ضرب المثل درست کنیدداخل آن حتما ضرب المثل نوشته شده باشد به عنوان ایده می توانید از کاردستی هایی که امروز در کلاس نمایش داده شد استفاده کنید. در کادر پایین ایده ها بارگذاری شده است . طرح درس دوم :عناصر داستان:پسرای گلم یک داستان به دلخواه بنویسید وتصاویر مناسب داستان را نقاشی کنید یا پیرینت بگیرید وبچسبانید وعناصر داستان که شامل (شخصیت های داستان ،مکان، زمان، اتفاق های داستان ، نتیجه گیری )است را مشخص کنید وبنویسید. داستان می تواند داخل یک مقوای a4باشد یا به دلخواه به صورت یک کتابچه کوچک در بیاورید. نکته : چهارشنبه گنجینه داخل پرتال بارگذاری می شودلطفا انجام شودویکشنبه همراه داشته باشید.

رایانه

مدرس: زمانی، محمد
فعالیت: سلام وقت بخیر تدریس نحوه پرامپت نویسی صحیح آموزش داده شد.
تکلیف: دانش آموزان عزیز با استفاده از روش صحیح پرامپت نویسی یک تصویر در رابطه با چرخه آب در طبیعت درس علوم خودتان تولید کنید و داخل پرتال، هم تصویر، هم متن پرامپت را ارسال کنید. موفق باشید.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: