فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه آریاشهر تهران
کلاس: شکوفه 1

مفاهیم علوم پیش‌دبستانی

مدرس: سلحشور نژاد، فاطمه
فعالیت: صفحات 82،83،84 کتاب انجام شد (مراحل رشد انسان و پروانه)

زبان‌آموزی پیش‌دبستانی

مدرس: سلحشور نژاد، فاطمه
فعالیت: نوشتاری: صفحات 84،85 کتاب انجام شد (لوحه نویسی)

رایانه

مدرس: طاهری، سیده مونا
فعالیت: آموزش screen saver انجام شد.

مفاهیم ریاضی پیش‌دبستانی

مدرس: سلحشور نژاد، فاطمه
فعالیت: عدد 8 آموزش داده شد صفحات 66و 67 کتاب انجام شد

زبان‌آموزی پیش‌دبستانی

مدرس: سلحشور نژاد، فاطمه
فعالیت: خوانداری: (آموزش صدای ک) صفحات51،52،53 کتاب انجام شد

بازی استراتژیک

مدرس: یوسفی، آوا
فعالیت: اهداف آموزشی بازی ترسیم و دنبال‌کردن خطوط کوتاه و بلند با دو دست این فعالیت با هدف تقویت هماهنگی دو‌سویه‌ی بدن و فعال‌سازی همزمان دو نیمکره‌ی مغز طراحی شده است. در این بازی، کودک با استفاده از هر دو دست و به‌صورت همزمان، خطوط کوتاه و بلند را با مداد دنبال می‌کند که این فرآیند چندین مهارت شناختی، حرکتی و عصبی را به‌طور هم‌زمان درگیر می‌سازد. اهداف اصلی این بازی عبارت‌اند از: 1.تقویت هماهنگی دوطرفه‌ی بدن : استفاده‌ی همزمان از دو دست باعث افزایش ارتباط بین دو نیمکره‌ی مغز و بهبود هماهنگی حرکات حرکتی می‌شود. 2.افزایش تمرکز و توجه پایدار: دنبال‌کردن دقیق خطوط با هر دو دست نیازمند توجه مداوم و کنترل ذهنی است که به تقویت تمرکز کمک می‌کند. 3.تقویت مهارت‌های حرکتی ظریف: کنترل مداد و حرکت هدفمند روی مسیر مشخص، موجب بهبود دقت، کنترل عضلات کوچک دست و آمادگی برای نوشتن می‌شود. 4.توسعه‌ی پردازش دیداری حرکتی هماهنگی بین آنچه کودک می‌بیند و حرکتی که انجام می‌دهد، نقش مهمی در رشد مهارت‌های یادگیری، خواندن و نوشتن دارد. 5.تقویت درک ریتم و الگوها: تفاوت بین خطوط کوتاه و بلند به کودک کمک می‌کند تا الگوهای زمانی و ریتمیک را تشخیص داده و بازتولید کند. 6.افزایش آگاهی بدنی و کنترل حرکتی: این تمرین باعث می‌شود کودک نسبت به حرکت دستان خود و کنترل آن‌ها در فضا آگاه‌تر شود. در مجموع، این بازی یک فعالیت چندبعدی است که علاوه بر جذابیت و ماهیت بازی‌محور، نقش مؤثری در رشد شناختی، عصبی و حرکتی کودک ایفا می‌کند

ریاضی به زبان انگلیسی

مدرس: فخری، مرجان
فعالیت: در این جلسه شمارش اعداد 1 تا 10 انجام شد و بازی شمارش اعداد با انگشتان دست را انجام دادیم. همچنین با اشکال هندسی آشنا شدیم و پرسش و پاسخ انجام شد.

زبان‌آموزی پیش‌دبستانی

مدرس: سلحشور نژاد، فاطمه
فعالیت: نوشتاری:انجام صفحات 82و83 کتاب (لوحه نویسی) خوانداری: انجام صفحات 48،49،50کتاب انجام شد (صدای ش)

هنر پیش‌دبستانی

مدرس: فقیه، فرناز
فعالیت: با داستان طاووس رنگارنگ، مرحله به مرحله نقاشی از طاووس آموزش داده شد.

مفاهیم علوم پیش‌دبستانی

مدرس: سلحشور نژاد، فاطمه
فعالیت: صفحات 79و80کتاب انجام شد (مراحل رشد قورباغه و مرغ)

زبان‌آموزی پیش‌دبستانی

مدرس: سلحشور نژاد، فاطمه
فعالیت: نوشتاری: صفحات 80 و 81 کتاب انجام شد (لوحه نویسی)

مهارت زندگی پیش‌دبستانی

مدرس: مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت: موضوع این جلسه تفاوتهای فردی بود . درباره این موضوع صحبت شد که همانطور که گلها با وجود تفاوت هایشان زیبا هستند انسان ها هم با وجود تفاوت‌ها خوب و زیبا هستند . قرار نیست ما شبیه هم باشیم چون هر کدام در یک مورد توانایی بیشتری داریم ، اما تلاش خودمون رو برای بهتر شدن میکنیم. فیلم مهارتهای زندگی در این باره پخش شد و نکات آن آموزش داده شد.
تکلیف: لطفاً برای یکشنبه نقاشی خوراکی هایی که مدرسه می‌آورید و سالم است را همراه داشته باشید. ( لطفاً بچه هایی که نقاشی های قبلی را نیاوردند همراه داشته باشند تا در نمایشگاه گذاشته شود .) لطفاً اسم دانش آموز و اسم درس را یادداشت کنید . سپاس فراوان

مفاهیم ریاضی پیش‌دبستانی

مدرس: سلحشور نژاد، فاطمه
فعالیت: صفحات 64و 65 کتاب انجام شد (آموزش عدد 7)

هوش و خلاقیت پیش‌دبستانی

مدرس: سلحشور نژاد، فاطمه
فعالیت: صفحات 34و35 کتاب انجام شد (پازل و رمز یابی)

دانشمند کوچک

مدرس: سلحشور نژاد، فاطمه
فعالیت: ساخت کلیپ آموزشی انجام شد

سواد مالی

مدرس: کرمانشاهی، پریسا
فعالیت: سلام خدمت اولیای عزیز امروز درس هفتم (قسمت اول) در کلاس تدریس شد. فعالیت کلاسی با مشارکت خوب و فعال بچه‌های گلم انجام گرفت و کلیپ مربوط به درس هم در کلاس پخش شد. با سپاس و قدردانی
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: