1404/09/19
ریاضی دوم
مدرس:
آیینه، یگانه
فعالیت:
آشنایی با اعداد انجام شد.در دفتر به حروف و عدد نوشته و تمرین شد.
تکلیف:
دختر مودبم اعداد تا 499 از ادامه عدد هایی که نوشته ای 4تا4تا بنویس .ارمغان هفته شماره 12 انجام شود.از روی درس هشتم فارسی چند بار بخوان تا سریع و روان بخوانی.
ورزش دوم
مدرس:
باقرزاده، آیلار
فعالیت:
چهارشنبه 19آذر
رشته والیبال
تمرین جابه جایی های پرشی و جهش و تمرین پریدن سه گام در والیبال
تمرین های توپی
تمرین پنجه با دیوار و دریافت کردن هم زمان
هوش و ریاضی
مدرس:
آیینه، یگانه
فعالیت:
جشن روز مادر و یلدا برگزار شد.
تکلیف:
روز مادر را به شما مادران عزیز تبریک عرض میکنم. آرزو دارم همواره در سایه مهر و عشق مادرانه، روزگارتان سرشار از آرامش و برکت باشد.
شطرنج
مدرس:
افضلی هرسیمی، گلاره
فعالیت:
آموزش انواع تساوی در شطرنج
تکلیف:
صفحه 46 تا 49
1404/09/18
ریاضی دوم
مدرس:
آیینه، یگانه
فعالیت:
تمرین های کتاب کار ریاضی انجام شد.
اعداد به حروف و عدد در دفتر تمرین شد.
تکلیف:
دختر زرنگم از ادامه عدد هایی که نوشته ای 4تا4تا به حروف و عدد تا عدد 350 در دفتر تمرین شود.
کتاب نگارش صفحه 55 را با خطی زیبا کامل کن.
املا دوم
مدرس:
آیینه، یگانه
فعالیت:
پرلز در کلاس برگزار شد.
مهارت اجتماعی
مدرس:
مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت:
درباره فرهنگ و احترام به فرهنگ های مختلف صحبت شد .
1404/09/17
ریاضی دوم
مدرس:
آیینه، یگانه
فعالیت:
تمرین های کتاب کار ریاضی صفحه 69،70 در کلاس انجام شد.
تمرین کتاب صفحه 50 انجام شد.
تکلیف:
دختر توانمندم کتاب کار ریاضی صفحه 71،72.78انجام شود.ادامه عدد های نوشته شده در دفترت را به حروف و عدد تا 199 بنویس.
دختران گلم برای فردا کتاب نگارش و فارسی ،دفتر مشق،کتاب کار ریاضی همراه داشته باشند.
علوم دوم
مدرس:
آیینه، یگانه
فعالیت:
آزمایش ها ی مربوط به سایه ها و ساعت آفتابی انجام شد.
فارسی دوم
مدرس:
آیینه، یگانه
فعالیت:
تمرین های کتاب کار فارسی صفحه69،70 انجام شد.
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
اولیای گرامی،
با سلام و احترام
به استحضار میرساند درس هشتم تدریس شد و پاورپوینت درس همراه با مثالهای توضیحی ارائه گردید. همچنین فعالیت کلاسی با مشارکت بسیار خوب دانشآموزان عزیز انجام شد و کلیپ مربوط به درس نیز در کلاس بارگذاری گردید.
از همراهی ارزشمند شما سپاسگزارم.
تکلیف:
لطفاً فعالیت مربوط به درس نهم انجام شود. همچنین امروز برخی از دختران عزیزم کتاب به همراه نداشتند، خواهشمندم در انجام تکالیف و همراه داشتن کتاب، همکاری و همراهی لازم را مبذول فرمایید.
از همراهی ارزشمند شما سپاسگزارم.
1404/09/16
ریاضی دوم
مدرس:
آیینه، یگانه
فعالیت:
معرفی عدد 100 انجام شد.تمرین کتاب انجام شد.
زیبانویسی
مدرس:
بایی لاشکی، زینب
فعالیت:
حرف س در صفحات 24و25 تدریس شد
تکلیف:
صفحات 24و25 تمرین وتکمیل شود
دانش آموزانی که کتاب نداشتند کلمات زیر را پنج بار با خط زیبا بنویسند
سال است. سرسبزی شرکت گذشت سرخ درس دوست احساس انسان
مهارت اجتماعی
مدرس:
مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت:
اتیکت مهمانی به کمک دانش آموزان مرور شد. مفهوم فرهنگ و تفاوت های غذا، زبان، پوشش، موسیقی و .. در فرهنگ های مختلف آموزش داده شد . نکته مهم این که همانطور در کشورهای مختلف فرهنگ های متفاوت وجود دارد ، در کشور ما نیز فرهنگ های مختلفی زندگی می کنند
تکلیف:
لطفا کاربرگ را پرینت کرده و رنگ کنید.
1404/09/15
ریاضی دوم
مدرس:
آیینه، یگانه
فعالیت:
اعداد دیجیتال در کلاس مرور و تمرین شد.تمرین های کتاب ریاضی صفحه 44،45،47انجام شد.
تکلیف:
دختر گلم کتاب کار ریاضی صفحه 76،77 کامل شود.
علوم دوم
مدرس:
آیینه، یگانه
فعالیت:
تمرین های کتاب کار علوم صفحه 48،49 انجام شد.
فارسی دوم
مدرس:
آیینه، یگانه
فعالیت:
روان خوانی درس هشتم در کلاس انجام شد.کلمات مهم درس گفته شد.
تکلیف:
دختر توانمندم؛
از روی درس هشتم با صدای زیبایت برای خانواده بخوان.
کتاب نگارش صفحه 54 را با خط زیبایت کامل کن.
بازیهای پیشدبستانی و دبستانی
مدرس:
والیزاده، یکتا
فعالیت:
«امروز جلسه تمرین ایروبیک کودکان با توجه به تعطیلات و آلودگی هوا بهصورت آنلاین برگزار شد. تمرکز کلاس روی افزایش تحرک، تخلیه انرژی و حفظ شادابی بچهها در شرایطی بود که امکان فعالیت حضوری وجود نداشت. حرکات ریتمیک ساده، بازیهای حرکتی و تمرینات تنفسی سبک اجرا شد. با وجود آنلاین بودن، مشارکت بچهها عالی بود و کلاس با انرژی بالا به پایان رسید.»
بازی استراتژیک
مدرس:
یوسفی، آوا
فعالیت:
دانش آموزان یک شی یا یک حلقه که دور آن بتوانند بچرخند روی زمین گذاشته و با شمارش 1 2 3 4 ، که با ریتم 1 2 ضرب روی پا و با ریتم 3 4 ضرب دست است .
با نشان دادن کارت های که شکل آدمک با حرکات مختلف است در ریتم دوم موزیک حرکات را انجام میدهند.
اهداف بازی ریتم و حرکت
1.تقویت دقت ریتمیک
دانشآموزان با هماهنگ کردن قدمها و ضربات دست با شمارشهای 1-2-3-4، توانایی حفظ ریتم ثابت را تمرین میکنند.
2.توسعه هماهنگی حرکتی بدن
این فعالیت، مهارت هماهنگسازی بخشهای مختلف بدن با الگوهای ریتمی مشخص را تقویت میکند.
3.بهبود یکپارچگی شنوایی-حرکتی
دانشآموزان با گوش دادن به شمارش و موسیقی و تبدیل آن به حرکت، واکنش حرکتی مناسب نسبت به محرکهای شنیداری را میآموزند.
4.تقویت واکنش بینایی-حرکتی
با مشاهده کارتهای حرکتی و اجرای آنها در ریتم دوم موسیقی، توانایی تفسیر سریع نشانههای بصری و تبدیل آن به حرکت تقویت میشود.
5.افزایش تمرکز و سرعت واکنش
این بازی دانشآموزان را ملزم میکند که همزمان ریتم را حفظ کرده و به نشانههای بصری در لحظه پاسخ دهند.
6.تقویت مشارکت گروهی و آگاهی فضایی
حرکت کردن به دور یک حلقه یا شیء روی زمین، مهارت استفاده صحیح از فضا و هماهنگی با سایر اعضای گروه را افزایش میدهد.
7.پرورش خلاقیت و بیان حرکتی
استفاده از کارتهای حرکتی به دانشآموزان کمک میکند تا موسیقی را با حرکات متنوع و خلاقانه بیان کنند.
تکلیف:
طراحی موزیکوگرام با آهنگ گفته شده
