1404/07/28
ریاضی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
نمونه سوالات ریاضی نوشته شده در دفتر در کلاس بررسی و رفع اشکال شد سپس مبحث جمع و تفریق کسرها تدریس شده و به سوالات صفحه 30 تا 32 در کلاس پاسخ داده شده و حل شد.
تکلیف:
تمارین صفحه 33 کتاب ریاضی با دقت حل شود.فردا کتاب و کتابکار ریاضی بهمراه آورده شود.
علوم چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
ادامه درس سوم مبحث تبدیلات انرژی از کتابکار تا انتهای این درس تدریس شده سپس به سوالات کتابکار تا صفحه 31 با مشارکت دانش آموزان پاسخ داده شد.
فارسی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
درس سوم به طور کامل از کتاب و کتابکار برای پرسش کلاسی به صورت دقیق مطالعه و تمرین و تکرار شود.کتاب و کتابکار فارسی و دفتر املا بهمراه آورده شود.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
درس 2 و 3 بصورت کامل برای پرسش کلاسی مطالعه و تمرین و تکرار شود.
کتاب و کتابکار اجتماعی بهمراه آورده شود.
هدیههای آسمان چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
ادامه درس سوم بعد پرسش و پاسخ کلاسی تا انتها تدریس شده و به سوالات کتاب درسی پاسخ داده شد.
رباتیک
مدرس:
امیری، عاطفه
فعالیت:
با سلام
المپیاد ورزشی برگزار شد.
زیبانویسی
مدرس:
بایی لاشکی، زینب
فعالیت:
صفحات 21و22کتاب کار حرف ک تدریس شد
تکلیف:
کتاب خطاط شو تاصفحه11 تمرین وتکمیل شود
کتاب کار تاصفحه 22 تکمیل شود وبرای هفته آینده حتما همراه دانش اموز باشد
مهارت اجتماعی
مدرس:
مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت:
پخش فیلم مهارت تله درباره تفاوت واکنش و پاسخ. بازی شرایط و واکنش انجام شد . مراحل عذرخواهی که در سالهای گذشته باید آموزش داده می شد مرور شد.
تکلیف:
سه مورد برای واکنش و سه مورد برای پاسخ یادداشت کنید.
1404/07/27
ریاضی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
سوالات صفحه 36 و 37 کتابکار ریاضی در کلاس با مشارکت دانش آموزان حل و رفع اشکال شد سپس سوالات ارمغان هفته در کلاس چک و بررسی و رفع اشکال شد.
تکلیف:
فردا کتاب و دفتر ریاضی بهمراه آورده شود. کاربرگ مروری ریاضی از فصل اول و دوم در دفتر ریاضی با دقت حل شود.
علوم چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
سنجش مروری از فصل اول و دوم در دفتر آزمون برگزار شده سپس فصل سوم مبحث انرژی ها و انواع آن از کتابکار علوم تدریس شد.
تکلیف:
فردا کتابکار علوم بهمراه آورده شود.
فارسی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
مبحث بخوان و بدان درس سوم کتابکار فارسی تدریس شده سپس املادان کتابکار با مشارکت دانش آموزان در کلاس انجام شد.
تکلیف:
صفحه 31 و 32 کتابکار فارسی انجام شود.فردا کتابکار فارسی بهمراه آورده شود.
هدیههای آسمان چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
درس سوم هدیه های آسمانی تا صفحه 25 از کتاب درسی مطالعه و تمرین و تکرار شود.
قرآن چهارم
مدرس:
رضایی، طاهره
فعالیت:
با سلام. درس قران تا ص9 تدریس گردید. تمرینهای کتاب حل گردید.
تکلیف:
دانش اموزان عزیز ص 9 سوره نبا در خانه روخوانی تمرین گردد.
رایانه
مدرس:
طاهری، سیده مونا
فعالیت:
موضوع درس: آشنایی مقدماتی با محیط Photopea
هدف: آشنایی دانشآموزان با محیط کار، ابزارها و مفهوم لایهها در طراحی دیجیتال
مباحث تدریس شده:
1. ورود به سایت Photopea از طریق مرورگر و معرفی محیط برنامه
2. صفحه سفید (New Project): ایجاد صفحه جدید برای طراحی
شناخت منوها: آشنایی با منوی File، Edit، Image و Laye
فعالیت کلاسی:
دانشآموزان یک صفحه جدید باز کردند.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
تکرار و تمرین مطالب تدریس شده مربوط به حالت مختلف مواد،تغییرات فیزیکی مواد،انواع مثال برای هر حالت ماده و تکمیل درس اول کتاب science.
تکلیف:
دانش آموزان عزیز روز چهارشنبه ارزشیابی کلاسی از درس اول science موارد گفته شده ،خواهیم داشت لطفا مطالعه بفرمایید و آماده باشید.باتشکر
1404/07/26
ریاضی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
تمارین صفحه 32 و 33 کتابکار ریاضی در کلاس حل و بررسی و رفع اشکال شد.
تکلیف:
تمارین صفحه 36 و 37 کتابکار با دقت حل شود.کتاب و کتابکار و دفتر ریاضی بهمراه آورده شود.
علوم چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
درس های یک و دو برای سنجش مروری کلاسی با دقت از کتاب و کتابکار مطالعه و تمرین و تکرار شود.فردا کتابکار علوم بهمراه آورده شود.
فارسی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
درک مطلب و درست و نادرست درس سوم فارسی در کلاس انجام شده و واژه آموزی این درس تدریس شد سپس شعر روباه و زاغ روانخوانی شده و معنی شعر مربوطه در دفتر نوشته شد.و دفتر املا دانش آموزان تصحیح شده و به دانش آموزان داده شد.
تکلیف:
کتاب و کتابکار و دفتر فارسی فردا بهمراه آورده شود و تا هفته آینده شعر مربوطه حفظ شود.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
ادامه درس سوم از کتاب درسی تدریس شده و به سوالات مربوطه پاسخ داده شد سپس سوالات درس سوم از کتابکار در کلاس با مشارکت دانش آموزان انجام شد.
تکلیف:
فعالیت های عملکردی کتابکار اجتماعی تا درس سوم کامل شود.
ورزش چهارم
مدرس:
یوسفی، زهره
فعالیت:
گرم کردن تخصصی
مرور تمرینات و آموزشهای جلسه قبل
آموزش دو روش برای یادگیری راحت تر طناب ( پاشنه پنجه - جفت پا پریدن)
آموزش دارت و انجام آن توسط دانش آموزان
تمرین سرود المپیاد
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
امروز در کلاس math جشنواره ی روز غذا برگزار شد.دانش آموزان در مورد غذای خود صحبت کرده و آن را نوش جان کردند.
1404/07/23
ریاضی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
تمارین صفحه 29 کتاب درسی در کلاس حل و چک و رفع اشکال شد.
تکلیف:
تمارین صفحه 32 و 33 کتابکار ریاضی حل شود. ارمغان هفته شماره 4 انجام شود.برای روز شنبه دفتر آزمون توسط اولیا چک شده و امضا شود و با خود بهمراه آورده شود و سوالات دفتر آزمون تمرین شود. کتاب و کتابکار و دفتر ریاضی برای روز شنبه بهمراه آورده شود.
علوم چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
ادامه فصل دو از کتاب درسی تا انتها تدریس و مرور شده و به سوالات مربوطه پاسخ داده شد.
تکلیف:
سوالات دفتر آزمون تمرین و تکرار شود.
فارسی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
جعبه کلمات درس سوم از کتابکار فارسی مطالعه و تمرین و تکرار شود. کتاب و کتابکار فارسی با خود بهمراه آورده شود.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
کتاب اجتماعی بهمراه آورده شود.
هنر چهارم
مدرس:
فقیه، فرناز
فعالیت:
روی مقوا اشتنباخ با موضوع: بازیافت و انرژی تجدید پذیر، با آبرنگ و گواش نقاشی کشیدند.
بازی استراتژیک
مدرس:
یوسفی، آوا
فعالیت:
بازی 1 : چوبک و حلقه
4 حلقه با رنگ های مختلف میگذاریم 2 گروه یعنی 8 حلقه ، 4 نفر 4 نفر اول تو حلقه هستند، چوبک هم 2 تا دست هر نفر هست وبا ریتم اول موزیک و ضرب چوبک ها 1 2 3 4 و با ریتم بعدی موزیک 12 ، 1 2 3
بین حلقه ها جا به جا شده و 1 2 3 هم ضرب چوبک ها،
و بچه ها باگفتن اسم رنگ ها توسط مربی مثلا قرمز
بین دو گروه جا به جا میشوند.
1.تقویت دقت شنیداری و توانایی تشخیص تغییر ریتم:
کودکان با گوش دادن به تغییرات در ریتم موسیقی، توانایی درک الگوهای زمانی و تغییرات در ضرب را تقویت میکنند.
2.افزایش هماهنگی گروهی:
هر گروه باید حرکات خود را با دیگر اعضا و ریتم موسیقی هماهنگ کند. این امر موجب ارتقای مهارت همکاری و همزمانی در اجرا میشود.
3.تقویت تمرکز و واکنش سریع به دستور:
با شنیدن نام رنگها از سوی مربی، شرکتکنندگان باید در کوتاهترین زمان تصمیم گرفته و به موقعیت جدید منتقل شوند.
4.توسعه مهارتهای حرکتی و بدنی:
جابهجایی میان حلقهها در حین اجرای ریتم موجب هماهنگی بیشتر میان حرکات بدنی و زمانبندی شنیداری میگردد.
5.پرورش انعطافپذیری ذهنی و تمرکز چندوجهی:
انجام همزمان چند وظیفه (اجرای ریتم، حفظ هماهنگی گروهی و پاسخ به دستور مربی) باعث افزایش ظرفیت ذهنی و انعطاف شناختی در کودکان میشود.
بازی 2 حلقه و رنگ :
حلقه ها به صورت دایره چیده میشود با رنگ های متفاوت
هر دانش آموز در یک حلقه ایستاده و با موزیک هر زمان معلم خود گفت به دور حلقه همگی میچرخند. با صدای استپ معلم خود هر کس باید در یک حلقه ایستاده وقتی معلم اسم هر رنگی را گفت آن دو دانش آموز باید سریع جا به جا شوند.
اهمیت و مزایای بازی این هفته
تقویت دقت و تمرکز شنیداری (گوش دادن به توقف موسیقی و نام رنگها)
رشد مهارتهای ریتمیک (حرکت هماهنگ با ضرب موسیقی)
افزایش سرعت واکنش (واکنش سریع به توقف موسیقی و تغییر جای رنگها)
تقویت مهارتهای تشخیص رنگ و حافظه دیداری
ایجاد هماهنگی حرکتی و تعادل بدن (چرخیدن دور حلقه و پریدن داخل آن)
پرورش مهارتهای اجتماعی و تعامل گروهی (رعایت نوبت، جایگزینی سریع با دیگران)
تقویت انعطافپذیری ذهنی (تغییر جهت و جایگاه بر اساس دستور معلم)
افزایش نشاط، هیجان و تخلیه انرژی مثبت
بالا بردن اعتماد به نفس در واکنش سریع و درست در جمع
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
امروز در کلاس science فیلم مربوط به تغییر انواع حالت مواد به یکدیگر و یادداشت برداری از ویدیو در دفتر science.تدریس freezing,تمرین و تکرار مطالب تدریس شده،بازی حالت های مختلف مواد.
هوش و استعداد تحلیلی
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
سوالات کتابکار هوش در کلاس حل و انجام شد.
