1404/07/15
ریاضی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
صفحات 19 تا 24 کتابکار در کلاس حل و رفع اشکال شد.
تکلیف:
صفحه 26 کتابکار حل شود.فردا کتابکار و دفتر ریاضی و کتاب هوش بهمراه آورده شود.
علوم چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
درس دوم از کتابکار علوم برای پرسش کتبی کلاسی به صورت دقیق مطالعه و تمرین و تکرار شود.فردا کتابکار علوم بهمراه آورده شود.
فارسی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
ادامه درس دوم (بخوان و بیندیش) در کلاس توسط دانش آموزان روانخوانی شده سپس به سوالات درک و دریافت پاسخ داده شد و در انتها حکایت روانخوانی شده و به سوالات مربوطه پاسخ داده شد.
املا چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
از درس اول فارسی، املا در تخته گفته شده و دانش آموزان در دفتر املا نوشتند.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
پرسش کلاسی انجام شده و ادامه درس دو تدریس شده و به سوالات کتابکار با مشارکت دانش آموزان پاسخ داده شد.
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام و عرض ادب خدمت اولیای گرامی
امروز درس دوم تدریس شد و ارائهی درس توسط یکی از دانشآموزان عزیز انجام گردید.
فیلم کوتاه «هیچ ارزانی بیحکمت نیست و هیچ گرانی بیعلت» پخش شد و دربارهی محتوای آن با دانشآموزان گفتوگو کردیم.
فعالیت کلاسی نیز انجام شد و در ادامه دربارهی این موضوع صحبت کردیم که هنگام خرید کالا، چه معیارهایی برای خرید یا نخریدن در نظر میگیریم.
با سپاس از همراهی و توجه همیشگی شما اولیای محترم
تکلیف:
لطفاً فعالیت مربوط به درس دوم انجام شود.
کتاب «خرید ارزشمند» نیز در گروه در اختیارتان قرار خواهد گرفت.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
فعالیت
پخش و خواندن آهنگ جهت شروع کلاس Math.ساخت و خواندن اعداد چهاررقمی بزرگ و کوچک-جایگذاری اعداد در جایگاه های متفاوت-تکمیل و تدریس صفحه ی 9 کتاب Math
مهارت اجتماعی
مدرس:
مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت:
توضیح موقعیت هایی که باید تشکر کنیم
تکلیف:
5 مورد که تشکر کرده آید را بنویسید یا 2 مورد را نقاشی کنید
1404/07/14
ریاضی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
صفحه 19 تا انتهای 21 کتاب درسی در کلاس حل و رفع اشکال شد.
تکلیف:
صفحه 24 و 26 کتابکار حل شود. کتاب و کتابکار ریاضی بهمراه آورده شود.
علوم چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
پرسش کلاسی از فصل دوم در کلاس انجام شد سپس ادامه درس دو از کتابکار تا انتهای صفحه 15 تدریس شد.
فارسی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
سنجش مروری فارسی برگزار شد.
تکلیف:
از درس دو صفحات 18 و 19 کتاب درسی در دفتر فارسی رونویسی شود.فردا کتاب و کتابکار و دفتر فارسی بهمراه آورده شود.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
درس دو برای پرسش و پاسخ به صورت دقیق از کتابکار مطالعه شود.
هدیههای آسمان چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
درس دو تا انتهای صفحه 19 تدریس شده و به سوالات مربوطه پاسخ داده شد.
رباتیک
مدرس:
امیری، عاطفه
فعالیت:
با سلام خدمت اولیای عزیز
در این جلسه تحقیق های دانش آموزان راجع به سنسورها در کلاس خوانده شد و بعد راجع به انواع ربات ها و کارایی آنها صحبت کردیم .
زیبانویسی
مدرس:
بایی لاشکی، زینب
فعالیت:
تدریس صفحه 8و9 کتاب خطاط شو و تدریس صفحه 15 و16 کتاب کار
آموزش حرف ب انجام شد.
تکلیف:
تمرین وتکمیل صفحه 8و9 کتاب خطاط شو
تمرین وتکمیل صفحه 15و16 کتاب کار
دانش آموزان حتما برای جلسه بعد کتاب کار به همراه داشته باشند
1404/07/13
ریاضی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
به سوالات صفحه 17 و 18 کتاب درسی پاسخ داده شد و سپس نمونه سوالات نوشته شده در دفتر ریاضی حل و چک و رفع اشکال شد.
تکلیف:
تمارین صفحه 19 و 20 کتاب درسی حل شود. فردا کتاب و کتابکار ریاضی بهمراه آورده شود.
علوم چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
ادامه درس دوم از کتابکار تدریس شده و مفهوم مخلوط های همگن و ناهمگن در کلاس توضیح داده شد.
تکلیف:
موارد تدریس شده از کتابکار بصورت دقیق مطالعه و تمرین و تکرار شود.فردا کتابکار علوم بهمراه آورده شود.
فارسی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
تکالیف دانش آموزان در دفتر فارسی چک شده سپس ادامه درس دوم تدریس شده و جعبه کلمات و کلمات متضاد و هم خانواده از کتاب کار تدریس شده و نوشته شد.
تکلیف:
جعبه کلمات درس دوم مطالعه شود. به سوالات گوش کن و بگو درس دوم در کتاب درسی پاسخ داده شود.
نگارش چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
جمله نویسی از لغات داده شده درس اول در دفتر فارسی انجام شده و توسط دانش آموزان در کلاس خوانده و رفع اشکال شد.
هدیههای آسمان چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
کتاب هدیه بهمراه آورده شود.
قرآن چهارم
مدرس:
رضایی، طاهره
فعالیت:
با سلام. ص 1 و2 درس قران تدریس گردید.
تکلیف:
در خانه ص 1 تمرین گردد.
رایانه
مدرس:
طاهری، سیده مونا
فعالیت:
آموزش ساخت جی میل و قوانین ساخت آن تدریس شد.
تکلیف:
ساخت جی میل و به همراه داشتن در جلسه آینده صورت گیرد.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
شروع کلاس با پخش و خواندن آهنگ،پرسش و پاسخ مطالب تدریس شده،تکمیل صفحه ی 9 کتاب science با موضوع نحوه ی قرارگیری مولکول ها در جامدات،مایعات،گازها، تمرین گفتن مثال برای هر حالت ماده با انجام حرکات.
1404/07/12
ریاضی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
تمارین صفحه 15 کتاب درسی در کلاس چک و بررسی و حل شده سپس مقدمه ای از مبحث میلیون از کتاب درسی تدریس شد و تمارین صفحه 18 کتابکار در کلاس حل و رفع اشکال شد.
تکلیف:
تمارین صفحه 22 و 23 کتابکار حل شود.
فردا کتاب و کتابکار و دفتر ریاضی بهمراه آورده شود.
علوم چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
سنجش مروری علوم برگزار شد. برای فردا کتابکار علوم بهمراه آورده شود.
فارسی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
درس دوم روانخوانی شده و معنای لغات مهم متن درس گفته شد سپس به سوالات درست و نادرست و درک مطلب با مشارکت دانش آموزان پاسخ داده شد.
سپس لغات املایی مهم درس اول در دفتر نوشته شد.
تکلیف:
از لغات املایی گفته شده در دفتر یک سطر نوشته شود و سپس برای لغات مشخص شده در دفتر جمله نویسی انجام شود.
برای فردا کتاب و کتابکار و دفتر فارسی بهمراه آورده شود.
ورزش چهارم
مدرس:
یوسفی، زهره
فعالیت:
گرم کردن تخصصی برای رشته طناب زنی
آموزش ریتم در طناب زدن
آموزش گرفتن طناب در دست و سایز طناب
آموزش طناب زنی ساده
تست دو سرعتی و چابکی
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
شروع کلاس با پخش و خواندن آهنگ،یاداوری مبحث خواندن و نوشتن اعداد چهاررقمی،تدریس نحوه ی نوشتن گسترده نویسی:The Expanded form.تکمیل صفحه ی 8 کتاب math.
1404/07/09
ریاضی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
به تمام سوالات ارمغان هفته دوم پاسخ داده شود. به سوالات نوشته شده در دفتر پاسخ داده شود .برای روز شنبه کتاب و کتابکار ریاضی و دفتر ریاضی با خود به همراه آورده شود.
علوم چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
مقدمه ای از درس دوم از کتابکار تدریس شد.
تکلیف:
کتابکار علوم برای روز شنبه با خود به همراه آورده شود.
فارسی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
درس اول بصورت کامل از کتاب و کتابکار فارسی برای پرسش کلاسی بصورت دقیق مطالعه و تمرین و تکرار شود.برای روز شنبه کتاب و کتابکار و دفتر فارسی با خود بهمراه آورده شود.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
درس اول برای پرسش و پاسخ کلاسی بصورت کامل مطالعه و تمرین و تکرار شود.
هنر چهارم
مدرس:
فقیه، فرناز
فعالیت:
با تمرکز بر دوسالانه هنر، با موضوع: بازیافت و انرژی تجدید پذیر، تصاویری نمایش داده شد و در همین زمینه توضیح داده شد و بعد نقاشی کشیده شد.
مهارت زندگی
مدرس:
اسماعیلی، نرگس
فعالیت:
موضوع جلسه: مدیریت استرس
موضوع جزئی: شناخت نشانه های جسمانی استرس
دانش آموزان با نشانه های فیزیولوژیک استرس آشنا شدند و به عنوان فعالیت عملی این جلسه یک دستبند استرس درست کردند، تا با استفاده از آن هشدار استرس را به موقع شناسایی کرده و در جهت مدیریت آن اقدام کنند.
تکلیف:
والدین عزیز لطفاً در رابطه با موضوع جلسه با دانش آموز عزیزمان گفتگو کنید.
ممنون از همراهی شما
بازی استراتژیک
مدرس:
یوسفی، آوا
فعالیت:
بازی 1 :
تکمیل کننده بازی هفته پیش ( پیشرفته )
دو دانش آموز رو به روی هم ایستاده و رو به روی آن ها تعدادی کاپ گیم چیده شده است . اول هر دو نفر با ریتم اول موزیک در جا میزنند و وقتی ریتم عوض شد یک نفر از آن ها کاپ گیم ها رو دونه دونه جمع کرده و به دوستش میدهد و دوستش هم تا صدای سوت قطار را نشنیده باید دونه دونه کاپ گیم ها را سر جای خود بگذارد و برگردد .
رشد مهارتهای ریتمیک و هماهنگی با موسیقی: حرکات جمعآوری کاپها بر اساس ضرب موسیقی انجام میشه و باعث درک ریتم میشود.
افزایش سرعت عمل و واکنش به صدا: تغییر ناگهانی ریتم یا توقف موسیقی باعث میشه بچهها سریع واکنش نشون بدهند.
هماهنگی چشم و دست در جابهجایی کاپها: گرفتن و چیدن کاپها نیاز به دقت دیداری و هماهنگی دقیق با حرکت دست دارد.
تمرین نوبتپذیری و رعایت قوانین: هر دانش آموز باید صبر کنه تا نوبتش برسه و قانون بازی رو رعایت کند.
تقویت تعامل و همکاری اجتماعی: روبهروی هم ایستادن و رعایت نوبت باعث ایجاد ارتباط مثبت بین بچهها میشود.
پرورش حافظهی شنیداری-حرکتی: دانش آموز توالی حرکتها رو یاد میگیره و با موسیقی هماهنگ نگه میدارد.
ایجاد نشاط، تخلیه انرژی و هیجان مثبت: بازی با موسیقی پرتحرک باعث شادی و انرژی در بچهها میشود.
بالا بردن اعتماد به نفس در جمع: موفقیت در اجرای بازی در حضور گروه باعث تقویت خودباوری بچه ها میشود.
بازی 2 تکمیل کننده بازی دوم هفته اول ( پیشرفته )
دانش آموز ها دو به دو رو به روی هم در حلقه خود ایستاده و با ریتم موزیک 1 2 3 4 ، 4 قدم به جلو می آیند و با ضرب دست ( شماره 4 ) مجدد تا 4 شمارده و سر جای خود میروند ( داخل حلقه ) و یک ضرب دست میزنند .
و هر موقع معلم خود گفت دو نفر آخر سریعا میدوند و همه یک حلقه جا به جا میشوند و نفرات آخر در حلقه ی اول قرار میگیرند.
1.تقویت ریتم و هماهنگی حرکتی
بچهها یاد میگیرند با شمارش "1 2 3 4" حرکت بدن و ضرب دست رو هماهنگ کنن. این باعث افزایش دقت شنیداری و هماهنگی حرکات با موسیقی میشود.
2.تمرکز و دقت شنیداری
چون باید به دستور معلم ("دو نفر آخر!") گوش بدن و سریع واکنش نشون بدهند، تمرکز و توجه لحظهای بچهها تقویت میشود.
3.کار گروهی و هماهنگی اجتماعی
حرکت در حلقه، ایستادن رو به رو و جابهجاییها حس همکاری و هماهنگی گروهی رو در بچهها بالا میبرد.
4.چابکی
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
پخش و خواندن آهنگ جهت شروع کلاس پرانرژی، یاداوری مبحث ماده و حالت های مختلف آن ،یادداشت برداری از مطالب گفته شده در دفتر science,تکرار و تمرین مطالب،تکمیل صفحه ی 8 کتاب science و گفتن مثال برای هر حالت ماده.
هوش و استعداد تحلیلی
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
سوالات جلسه اول کتاب هوش ابتدا بصورت گروهی سپس توسط معلم حل و توضیح داده شد.
