فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه آریاشهر تهران
کلاس: مینا 2

ریاضی چهارم

مدرس: پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت: ادامه مبحث مساحت متوازی الاضلاع تا صفحه 132 کتاب درسی تدریس شد.
تکلیف: به سوالات صفحه 133 کتاب درسی پاسخ داده شود.

علوم چهارم

مدرس: پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف: درس دهم و یازدهم با دقت از کتابکار مطالعه و تمرین و تکرار شود.

فارسی چهارم

مدرس: پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت: متن درس هفدهم روانخوانی شده و به سوالات کتاب درسی پاسخ داده شد.
تکلیف: درس 16 با دقت از کتاب و کتابکار مطالعه و تمرین و تکرار شود.

مطالعات اجتماعی چهارم

مدرس: پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت: درس 19 از کتاب درسی تدریس شد.

ورزش چهارم

مدرس: یوسفی، زهره
فعالیت: تست چابکی https://aparat.com/v/bxw23xx آموزش سرویس ساده والیبال https://aparat.com/v/vvsm9w8

بازی استراتژیک

مدرس: یوسفی، آوا
فعالیت: بازی درک ریتم : معلم با ضربِ دست ریتمیک ضربه میزند و از دانش آموزان میخواهد که با همون ریتمی که شنیدند، ضربه یا دست بزنند. دانش آموزان بادی پرکاشن یا یک حرکت را انجام داده و یک جایی از موزیک قطع میشود معلم ریتم را اجرا کرده و اسم یک نفر را صدا کرده و ریتم را با ضرب دست اجرا میکند. اهداف بازی درک ریتم و خوب شنیدن دانش آموزان
روز ملی فناوری هسته ای

روز ملی فناوری هسته ای

رده: پرورشی
توضیح: روز فناوری هسته‌ای: دنیای نامرئی اتم‌ها برای کمک به ما! سلام بچه‌های عزیز! تا حالا اسم «هسته‌ای» به گوشتون خورده؟ شاید فکر کنید چیز ترسناکیه، اما ما می‌خواهیم امروز با هم یک روز خیلی مهم رو بشناسیم که بهش می‌گیم «روز فناوری هسته‌ای». این روز به ما یادآوری می‌کنه که چطور دانشمندان از چیزهای خیلی کوچولو که حتی با چشم دیده نمی‌شن، برای کارهای مفید استفاده می‌کنند. اتم چیست؟ فکر کنید همه‌چیز دور و بر ما، از مداد و کتاب گرفته تا خود ما، از ذره‌های خیلی خیلی کوچکی ساخته شده که بهشون می‌گیم «اتم». اتم‌ها اونقدر ریز هستن که حتی با قوی‌ترین میکروسکوپ‌ها هم به سختی دیده می‌شن. فناوری هسته‌ای یعنی چی؟ «فناوری هسته‌ای» یعنی استفاده هوشمندانه از اتم‌ها و انرژی خیلی بزرگی که درون اونهاست. دانشمندان یاد گرفتن چطور این انرژی رو کنترل کنن و ازش برای کارهای خوب استفاده کنن. فناوری هسته‌ای چه کارهایی می‌کنه؟ در پزشکی: می‌دونستید که دانشمندان با استفاده از فناوری هسته‌ای می‌تونن عکس‌های خیلی دقیقی از داخل بدن ما بگیرن تا دکترها بفهمن کجای بدن ما مشکل داره؟ حتی بعضی وقت‌ها برای درمان بیماری‌ها هم ازش استفاده می‌کنن. این کار به دکترها کمک می‌کنه تا ما زودتر خوب بشیم. در انرژی: ما برای روشن کردن لامپ‌ها، دیدن کارتون، و خیلی کارهای دیگه به برق نیاز داریم. یکی از راه‌های تولید برق، استفاده از انرژی هسته‌ای هست. این برق پاکیزه است و به محیط زیست آسیب کمتری می‌زنه. در کشاورزی: حتی در دنیای غذا و کشاورزی هم از فناوری هسته‌ای استفاده می‌شه. مثلاً برای اینکه میوه‌ها و سبزیجات زودتر خراب نشن، یا اینکه بذرهای بهتری برای کاشتن داشته باشیم. در اکتشافات: دانشمندان با کمک این فناوری می‌تونن سن سنگ‌ها یا حتی اشیاء قدیمی رو پیدا کنن و اطلاعات جالبی از گذشته به دست بیارن. چرا روز فناوری هسته‌ای مهمه؟ این روز به ما یادآوری می‌کنه که چقدر علم مهمه و چقدر می‌تونه به ما کمک کنه تا زندگی بهتری داشته باشیم. همچنین به ما نشون می‌ده که چقدر باید مراقب باشیم و از این انرژی‌ها به درستی و با دقت استفاده کنیم. پس دفعه بعد که اسم «فناوری هسته‌ای» رو شنیدید، یادتون باشه که این فقط یک اسم علمی نیست، بلکه دنیایی از کارهای مفید و شگفت‌انگیز هست که دانشمندان برای کمک به ما انجام می‌دن!

ریاضی چهارم

مدرس: پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت: ادامه مبحث مساحت چهار ضلعی ها تا صفحه 131 کتاب درسی تدریس شد.
تکلیف: صفحه 144 کتابکار با دقت حل شود.

علوم چهارم

مدرس: پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف: درس یازدهم از کتابکار با دقت مطالعه و تمرین و تکرار شود.

نگارش چهارم

مدرس: پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت: درس شانزدهم کتاب درسی در کلاس چک و بررسی و رفع اشکال شد.
تکلیف: درس 16 فارسی از کتاب و کتابکار فارسی با دقت مطالعه و تکرار و تمرین شود.

مطالعات اجتماعی چهارم

مدرس: پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف: درس 17 و 18 از کتاب درسی با دقت مطالعه و تمرین و تکرار شود.

هدیه‌های آسمان چهارم

مدرس: پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت: درس 15 و 16 تا صفحه 107 تدریس شده و به سوالات متن درس با مشارکت دانش آموزان پاسخ داده شد.

هنر چهارم

مدرس: فقیه، فرناز
فعالیت: تصویرسازی از طبیعت بهاری، کشیده شد.

بازی استراتژیک

مدرس: یوسفی، آوا
فعالیت: بازی ریتم و خلاقیت دانش آموزان با ریتم اول موزیک حرکت ریتمیک انجام میدهند و با ریتم بعدی موزیک که سریع تر میشود با مداد سیاه کاغذ را رنگ میکنند و این کار 3 بار تکرار شده و در آخر با پاک کن با توجه به خلاقیت خود نقاشی میکشند. 1- تقویت سرعت پردازش و واکنش افزایش سرعت تصمیم‌گیری و واکنش مناسب نسبت به تغییر ریتم موسیقی 2- رشد هماهنگی عصب-عضله تقویت هماهنگی بین دست و پا در اجرای هم‌زمان حرکات ریتمیک متفاوت بهبود کنترل حرکتی ظریف در هنگام رنگ‌آمیزی سریع و هدفمند 3- افزایش تمرکز و توجه پایدار تقویت تمرکز شنیداری در تشخیص آغاز و پایان ریتم افزایش توجه انتخابی هنگام تغییر فعالیت از حرکت ریتمیک به فعالیت بصری-حرکتی 4-تقویت خلاقیت و بیان غیرکلامی فراهم‌کردن بستر بیان خلاق از طریق رنگ، حرکت و ریتم پیوند موسیقی، حرکت و هنرهای تجسمی در یک فعالیت یکپارچه

ریاضی چهارم

مدرس: پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت: مقدمه ای از مبحث مساحت متوازی الاضلاع در کلاس تدریس شد و پرسش و پاسخ کلاسی از ویژگی های چهار ضلعی ها در کلاس انجام شد.
تکلیف: فصل ششم و نحوه کشیدن خط عمود از یک نقطه بر یک خط تکرار و تمرین شود.

علوم چهارم

مدرس: پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت: ادامه تمارین فصل یازدهم از کتابکار تا انتها با مشارکت دانش آموزان انجام شده سپس فصل یازدهم از کتاب درسی تا صفحه 96 تکرار و مرور شده و به سوالات پاسخ داده شد.

فارسی چهارم

مدرس: پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت: ادامه سوالات درس شانزدهم از کتابکار تا انتها با مشارکت دانش آموزان انجام شد.

نگارش چهارم

مدرس: پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف: با توجه به فایل بارگذاری شده کتاب ، به سوالات درس شانزدهم از کتاب نگارش با دقت و با خط خوش و خوانا پاسخ داده شود

املا چهارم

مدرس: پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف: با توجه به فایل بارگذاری شده لغات املایی مهم درس 16، یک سطر از هر کدام در دفتر املا یا مشق نوشته شود.

مهارت زندگی

مدرس: اسماعیلی، نرگس
فعالیت: با سلام و احترام خدمت والدین گرامی و دانش آموزان عزیزم در این جلسه از کلاس مهارت های زندگی با توجه به مدت زمان طولانی دور بودن دانش آموزان از فضای درس، ابتدا تلاش کردیم بعضی از سرفصل های اخیر کتاب را با کمک توضیحات و مشارکت خود دانش آموزان مرور و دوره کنیم، تا تمرکز و آمادگی لازم برای جلسات آینده و تدریس سرفصل های باقی مانده ی کتاب در دانش آموزان ایجاد شود.
تکلیف: دانش آموزان عزیزم لطفا صفحه های 16، 17، 18، 20، 22، 23 کتاب مهارت های زندگی را مطالعه و مرور کنید، و در صورت امکان برای یک فرد از خانواده و یا دوستان مختصرا توضیح بدهید تا کاملا در ذهنتان یادآوری و ثبت شود. از همکاری شما ممنونم. فایل pdf کتاب مهارت های زندگی را در پرتال برایتان ارسال کردم تا در صورت نداشتن کتاب استفاده کنید.

ریاضی به زبان انگلیسی

مدرس: بخشی ثمری، زهرا
فعالیت: امروز در کلاس Math تمرین و مرور درس 3 باموضوع کسر ها انجام شد.از دختران عزیزم پرسش و‌پاسخ انجام شد.و صفحه ی 35 کتاب درسی Math تکمیل شد.
تکلیف: صفحه ی تدرس شده خدمت شما ضمیمه میشود.

ریاضی چهارم

مدرس: پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت: تمارین کتابکار ریاضی تا صفحه 142 با مشارکت دانش آموزان حل و رفع اشکال شد.
تکلیف: فصل ششم از کتاب و کتابکار ریاضی تمرین و تکرار شود . صفحه 138 از کتابکار ریاضی مطالعه و تکرار و تمرین شود.

علوم چهارم

مدرس: پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت: ادامه سوالات کتابکار تا صفحه 119 با مشارکت دانش آموزان انجام شد.
تکلیف: فصل یازدهم از کتابکار با دقت مطالعه و تمرین و تکرار شود و تا صفحه 121 کتابکار علوم انجام شود.

فارسی چهارم

مدرس: پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت: به سوالات کتابکار فارسی تا صفحه 141 با مشارکت دانش آموزان پاسخ داده شد.
تکلیف: بعد از مطالعه این درس، به سوالات کتابکار فارسی تا انتهای این درس پاسخ داده شود.

زیبانویسی

مدرس: بایی لاشکی، زینب
فعالیت: حرف ی در صفحات 42و43 تدریس شد
تکلیف: صفحات 42و43 تمرین وتکمیل شود دانش آموزان که کتاب همراه نداشتند از هرکدام از کلمات زیر 3مرتبه بنویسند رای سپری سربلندی بیماری دلداری دوستی یکی می گذرانید ناراحتی کاشی
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: