فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه خیابان چهارم تهران
کلاس: آتوسا صالحی

ریاضی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: سلام و عرض ادب خدمت اولیای گرامی/ در زنگ ریاضی، مرور اعداد دو رقمی تا عدد 99 با استفاده از دسته‌های ده‌تایی و یکی انجام شد. دانش‌آموزان اعداد را در جدول یکی و ده‌تایی قرار دادند و ساخت اعداد را ادامه دادند تا به عدد 100 رسیدند. شعرصد خوانده شد و داستان عدد صد برای دانش‌آموزان بیان گردید. سپس با استفاده از کوئیزنرها، عدد 100 ساخته شد و در دفتر تلاش، الگوی شمارش 10 تا 10 تا،، تا عدد 100 ادامه داده شد. همچنین مفهوم ربع و نیم ساعت با دانش‌آموزان مرور و تمرین شد.
تکلیف: ساعت و الگوهای داده شده در دفتر تلاش کامل شود .

فارسی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: در زنگ فارسی، درس «دوستان ما» تدریس شد و درباره‌ی مشاغل مختلف گفت‌وگو صورت گرفت. دانش‌آموزان درباره‌ی ابزار و روش کار مشاغل مختلف صحبت کردند و هر دانش‌آموز یک شغل را انتخاب کرده و نمایش آن شغل را با استفاده از ابزار و وسایل مرتبط اجرا نمود. در ادامه، روخوانی درس انجام شد، کلمات مهم خط کشیده شد و هم‌معنی و مخالف کلمات درس نوشته و بررسی گردید./دانش‌آموزان با علامت تعجب آشنا شدند. شعر مربوط به آن خوانده شد. سپس در متن درس دقت کردند و متوجه شدند علامت تعجب در چه جمله‌هایی به‌کار می‌رود و برای آن مثال‌هایی بیان کردند.
تکلیف: کتاب کار فارسی صفحه 54 کامل شود .. /پنج کلمه از درس «چوپان درستکار» و پنج کلمه از درس «کوشا و نوشا» پیدا کن و با هر کلمه، جمله‌ای بنویس که در آن از علائم نگارشی (علامت سؤال ؟ و علامت تعجب !) استفاده شده باشد.

زیبانویسی

مدرس: حسینی، مائده سادات
فعالیت: باسلام و احترام نکات تحریری کاربرگ زیبانویسی تدریس شد و دخترانم کاربرگ را نوشتند و تحویل دادند.
تکلیف: تکلیف منزل ندارند.

ریاضی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: اولیای گرامی، سلام و عرض ادب/ روز خوبی داشته باشید / در زنگ ریاضی، مفاهیم ربع ساعت و نیم‌ساعت و همچنین تقارن با دانش‌آموزان تمرین و مرور شد. در ادامه، صفحات 52، 53 و 54 کتاب ریاضی به طور کامل تدریس و تکمیل گردید.

علوم دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: در زنگ علوم، منابع نور طبیعی و مصنوعی و تشکیل سایه مرور شد. دانش‌آموزان با انجام آزمایش و نزدیک و دور کردن منبع نور نسبت به جسم، تغییر اندازه و شکل سایه را مشاهده و بررسی کردند. کتاب کار علوم صفحه 51 انجام شد ..
تکلیف: دانش آموزان عزیزم ،ساعت آفتابی درست کرده و فردا به مدرسه بیاورید. همچنین بادنما، تانگرام و ساعت آموزشی دست‌ساز که توسط دانش‌آموزان تهیه شده است, فردا به مدرسه آورده شود ..

فارسی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: امروز در زنگ فارسی، یک بازی آموزشی تلفیقی فارسی و ریاضی اجرا شد. دانش‌آموزان به‌صورت دونفره ساعت دیجیتال را انتخاب کرده و عقربه‌های ساعت را درست تنظیم کردند. سپس با دو کلمه‌ای که روی عقربه‌های ساعت نوشته شده بود، جمله‌سازی انجام دادند و علاوه بر نوشتن جمله روی تخته، سایر دانش‌آموزان نیز با همان کلمات در دفتر خود جمله نوشتند.
تکلیف: دانش‌آموزان عزیز، از کلمات مهم درس چوپان درست کار و درس کوشا و نوشا املا بنویسید ..

مهارت اجتماعی

مدرس: جوهری، پریسا
فعالیت: دانش آموزان عزیز با مفهوم فرهنگ آشنا شدند.در مورد بعضی از مراسم،لباس ها،زبان های مختلف،غذاهای مناطق ایران زیبا با دخترهای گلم صحبت شد.پاورپوینت آموزشی و جذاب برای دانش آموزان نمایش داده شد.

ریاضی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: اولیای گرامی، سلام و عرض ادب امیدوارم هفته‌ی خوبی را آغاز کرده باشید/ در زنگ ریاضی دانش‌آموزان مفهوم ربع و نیم در ساعت را با استفاده از ساعت‌های آموزشی محاسبه کرده و تمرین نمودند. همچنین تمرین‌های کتاب کار ریاضی صفحات 83، 84 و 85 انجام شد.
تکلیف: سوالات کاربرگ در دفتر تلاش نوشته شود و کامل شود .

فارسی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: در زنگ فارسی: روخوانی درس «نوشا و کوشا» انجام شد. به‌منظور تقویت درک معنایی واژگان، بازی «نصف تخم‌مرغ» اجرا شد. در این فعالیت، یک نیمه‌ی تخم‌مرغ شامل کلمه و نیمه‌ی دیگر شامل مخالف آن بود و دانش‌آموزان با تطبیق نیمه‌ها، کلمات مخالف را شناسایی کردند. فعالیت بعدی : نشانه‌های پایانی اِ و هِ برای تثبیت تشخیص نشانه‌های پایانی کلمات، فعالیتی گروهی با استفاده از دو قیف طراحی شد. یک قیف مخصوص کلماتی با پایانه «اِ» و قیف دیگر مخصوص کلماتی که آخر آن صدای «هِ» بود. دانش‌آموزان با خواندن کلمات نوشته‌شده روی اسکوپ‌ها، آن‌ها را به‌درستی تفکیک و در قیف مناسب قرار دادند. در ادامه کتاب کار فارسی صفحه 53 انجام شد.
تکلیف: املا از درس چوپان درست کار و نوشا و کوشا ،8 خط نوشته شود ..

سواد مالی

مدرس: فدوی، شیما
فعالیت: امروز در کلاس، درس 12 (کسب‌وکار خانگی «شهری») تدریس شد و درباره آشنایی با مشاغل و کسب‌کارهای شهری گفتگو شد. در راستای این محتوا، ویدئو آموزشی پخش شد. فعالیت کلاسی درس با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد. معرفی کتاب داستان این هفته: به هر شغلی که بخواهم می‌رسم
تکلیف: دختر عزیزم برای جلسه بعد، فعالیت منزل درس دوازدهم (صفحه 92 کتاب) را با دقت و کامل انجام دهید. پیشنهاد می‌شود؛ قصه صوتی «به هر شغلی که بخواهم می‌رسم» را گوش بدهید یا کتاب را بخوانید. اگر تاکنون کاردستی و یا نقاشی ای برای فعالیت‌های درس‌ها انجام داده‌اید، مانند؛ قلک، عابر بانک و ... برای فردا یکشنبه (23 آذرماه 1404) حتما همراه خود به کلاس بیاورید.

رایانه

مدرس: ملائی، الهه سادات
فعالیت: با سلام و روز بخیر ... مبحث انتخاب متن در برنامه word ( انتخاب کلمه ؛ انتخاب قسمتی از متن ؛ انتخاب پاراگراف و انتخاب کل متن ) تدریس شد و سپس با استفاده از تکنیک انتخاب متن مفهوم کپی کردن متن تدریس شد . سپس دختران گل با گروه های خود و به صورت تعاملی این مبحث را تمرین و تکرار داشتند.
تکلیف: کاردستی صفحه کلید رایانه : جهت آشنایی بیشتر و تثبیت کلیدهای کاربردی صفحه کلید (Enter; Shift;Alt; Ctrl) کاردستی کیبورد انجام شود و دکمه های ذکر شده متمایز شود . لازم به ذکر می باشد انجام کاردستی به صورت اختیاری و جهت ایجاد انگیزه بیشتر می باشد ؛ انجام آن شامل کارت امتیاز و ارائه در نمایشگاه درون مدرسه ای می باشد.

بازی استراتژیک

مدرس: مهدی هداوند، مینا
فعالیت: ریتم و نقاشی روی دیوار یک نقاشی نصب شده بود. بچه‌ها با حرکت و ریتم مشخص به سمت نقاشی می‌آمدند و تا قبل از صدای بوق فرصت داشتند بخش‌هایی از آن را رنگ‌آمیزی کنند. با شنیدن بوق، حرکت و رنگ کردن متوقف می‌شد. اهداف بازی: تقویت حس ریتم و هماهنگی حرکت با موسیقی افزایش تمرکز و دقت شنیداری پرورش خلاقیت و بیان هنری تمرین کنترل هیجان و رعایت قوانین بازی تقویت کار گروهی و نوبت‌گیر

ریاضی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: اولیای محترم، سلام و احترام/ فرارسیدن روز مادر و ولادت حضرت فاطمه زهرا (س) را خدمت شما مادران مهربان و زحمت‌کش تبریک و تهنیت عرض می‌کنم. امیدوارم روزتان سرشار از عشق و آرامش باشد.... امروز در کلاس، آزمون بین‌المللی تیمز برگزار شد و دانش‌آموزان با دقت به سؤالات پاسخ دادند. دانش‌آموزان صفحات 82 و 83 کتاب کار ریاضی را جهت مرور مباحث ساعت و تقارن انجام دادند.
تکلیف: ارمغان جدید کامل شود ..

فارسی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: روخوانی درس کوشا و نوشا توسط دانش آموزان انجام شد .
تکلیف: کتاب کار فارسی صفحه 52 انجام شود ..

نگارش دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: دانش‌آموزان انواع جاندارها و بی‌جان‌ها را مثال زده و صفحه 45 کتاب نگارش را با دقت کامل کردند.

هنر دوم

مدرس: حسینی، مائده سادات
فعالیت: باسلام و احترام دخترانم اسلایدهای خانه رویایی را دیدند و شروع به نقاشی خانه های فانتزی و رویایی خود کردند(خانه پیتزایی،خانه آبنباتی،خانه فوتبالی،خانه کرومی و ...)
تکلیف: دخترانم نقاشی خانه رویایی خودرادرمنزل رنگ آمیزی کنند.

ورزش دوم

مدرس: حیدری، محدثه
فعالیت: آموزش پرش گربه بازی بدو پرتاب کن بازی پرش و انتقال توپ

ریاضی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: سلام و احترام امیدوارم روزی سرشار از آرامش و موفقیت پیش رو داشته باشید.. در زنگ ریاضی، مبحث تقارن و ربع در ساعت مرور شد و دانش‌آموزان صفحه 50 کتاب ریاضی را انجام دادند. همچنین صفحه 78 کتاب‌کار ریاضی تکمیل شد.
تکلیف: صفحه 51 کتاب ریاضی انجام شود /صفحه 79و 80 کتاب کار ریاضی که شامل خلاقیت با تانگرام و فعالیت عملکردی هست انجامش شود /

فارسی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: روخوانی درس فارسی مرور شد و هم‌معنی‌ها را تمرین کردیم.درس حکایت برای دانش‌آموزان خوانده شد و سپس درباره مفهوم و پیام آن در کلاس گفت‌وگو شد .
تکلیف: سوال 1 کتاب نگارش صفحه 45 انجام شود ./کتاب کار فارسی صفحه 51 انجام شود ..

قرآن دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: در زنگ قرآن نیز آیاتی از کتاب قرآن خوانده شد و دانش‌آموزان روخوانی صحیح آیات را تمرین کردند.

متن ادبی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: امروز آزمون سراسری مدادرنگی یک - پرلز برگزار شد و دانش‌آموزان به پرسش‌های درک‌مطلب پاسخ دادند.

مهارت زندگی

مدرس: جوهری، پریسا
فعالیت: مبحث باور داشتن و اعتماد کردن به استعدادهایمان برای دانش آموزان مطرح شد.آموختند که همه استعداد دارند و فقط با سعی و تلاش می توان آنها را بروز داد.صفحات 48 و 49 کتاب مهارت های زندگی در کلاس انجام شد.

شطرنج

مدرس: نبی یان جوردی، محبوبه سادات
فعالیت: انجام بازی شطرنج و تازه شدن دیدار و رفع دلتنگی تکمیل کردن دفتر تمرین
تکلیف: بازی شطرنج حتما در منزل انجام شود
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: