1404/08/24
ریاضی دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
اولیای گرامی، سلام و روز بخیر/
امیدوارم هفتهای سرشار از آرامش و موفقیت را آغاز کرده باشید.
امروز در کلاس، طرح سنجش استعداد ریاضی دانشآموزان انجام شد. همچنین مبحث تفریق فرآیندی آموزش داده شد و بچهها با انجام تمرینهای متعدد در کلاس، این مفهوم را تمرین کردند...
تعیین اعداد تقریبی روی محور اعداد مرور شد.
تکلیف:
تمرین های داده شده در دفتر تلاش کامل شود .
فارسی دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
تکلیف:
کتاب کار فارسی صفحات 36 و 37 انجام شود ./املا از درس مدرسه خرگوش ها نوشته شود .
روانخوانی درس مدرسه خرگوش ها انجام شود .
نگارش دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
در جلسه امروز، تمرینهای کتاب نگارش مربوط به درس «مدرسه خرگوشها» انجام شد.
سواد مالی
مدرس:
فدوی، شیما
فعالیت:
امروز در کلاس، درس 8 (دستگاه کارتخوان) تدریس شد و درباره آشنایی با دستگاه کارتخوان و کارت بانکی و کاربردهای آن گفتگو شد.
در راستای این محتوا، ویدئو آموزشی پخش شد. فعالیت کلاسی درس با مشارکت دانشآموزان انجام شد.
تکلیف:
دختر عزیزم برای جلسه بعد، فعالیت منزل درس هشتم (صفحه 64 کتاب) را با دقت و کامل انجام دهید.
رایانه
مدرس:
ملائی، الهه سادات
فعالیت:
با سلام و روز بخیر . ..
از گزینههای های سربرگ Home ؛ تغییر رنگ متن و نیز تغییر حالت متن ( پررنگ کردن متن ؛ کج کردن متن و زیر خط دار کردن متن ) تدریس شد و سپس جهت تثبیت مطالب امروز و هفته پیشین فعالیت کلاسی صفحه 34 توسط گروه های دختران انجام شد
بازی استراتژیک
مدرس:
مهدی هداوند، مینا
فعالیت:
اهداف بازی اول:
1. پرورش دقت و توجه شنیداری
2. هماهنگی حرکتی-شنیداری
3. تقویت مهارتهای حرکتی ظریف
4. افزایش سرعت پردازش و واکنش
5. رشد خلاقیت حرکتی
1404/08/21
ریاضی دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
با سلام و احترام خدمت اولیای محترم .
امیدوارم روز خوبی داشته باشید .
امروز در کلاس، جمع فرایندی با شکل مرور شد. مفهوم تقریب اعداد و ساعت نیز مرور گردید.
همچنین ساخت اعداد دو رقمی با استفاده از روش درختی و جدول ارزش مکانی تمرین شد و نمونههایی از این فعالیتها در دفتر تلاش انجام گرفت.
در پایان، صفحات 42، 43 و 45 کتاب کار ریاضی توسط دانشآموزان تکمیل شد.
تکلیف:
کتاب کار ریاضی صفحات 44 و 45 و 46 تکمیل شود .
ریاضی مرور شود ./
ارمغان 7 انجام شود ./
سوالات داده شده در دفتر تلاش کامل شود .
هدیههای آسمان دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
درس هفتم هدیه ها داده شد و دانشآموزان با مفهوم احترام و مهربانی نسبت به کوچکترها و یادگیری راههای کمک به دیگران در خانه و مدرسه آشنا شدند .
هنر دوم
مدرس:
حسینی، مائده سادات
فعالیت:
باسلام و احترام دخترانم امروز با راهنمایی های بنده گلهای گرد درست کردند.
تکلیف:
تکلیف منزل ندارند.
ورزش دوم
مدرس:
حیدری، محدثه
فعالیت:
آموزش پرش جفت و پرش متوالی
پرش خرگوش
بازی جلسه هشتم کتاب ورزش و بازی
1404/08/20
ریاضی دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
با سلام و احترام خدمت اولیای محترم .
امروز، روزی شاد و پرهیجان را در کنار دانشآموزان عزیزمان در شهربازی روشانو لند سپری کردیم.
لحظاتی سرشار از خنده و نشاط را تجربه کردند.
تکلیف:
فردا طرح سنجش استعداد ریاضی داریم . ریاضی مرور شود .
فارسی دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
تکلیف:
از درس مدرسه ی خرگوش ها:5 کلمه ،دو نقطه و 5 کلمه،سه نقطه پیدا کن و با کلمات پیدا کرده جمله های خلاق بنویس .
استعداد فضایی دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
امروز طرح سنجش استعداد فضایی برگزار شد .
مهارت زندگی
مدرس:
جوهری، پریسا
فعالیت:
دخترهای گلم امروز در مورد ترس هایشان در کلاس صحبت کردند.آموختند ترس هم مانند غم و شادی یکی از احساسات ما هستند که اتفاقا ما را از خطرات دور می کنند.صفحات 36 و 37 کتاب مهارت های زندگی در کلاس انجام شد.
فیلم آموزشی نمایش داده شد.
1404/08/19
ریاضی دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
با سلام و عرض ادب خدمت اولیای گرامی/امیدوارم روز پرانرژی داشته باشید ..
در زنگ ریاضی، مبحث جمع فرآیندی با استفاده از داستان و ابزار آموزشی بهصورت عینی آموزش داده شد.
دانشآموزان همراه با معلم، گامبهگام مراحل جمع را تمرین کردند و در فضای یادگیری فعال، مفاهیم را بهتر درک نمودند.
تکلیف:
تمرین های داده شده در دفتر تلاش کامل شود .
علوم دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
در زنگ علوم، درس چهارم با داستان ,آموزش داده شد.
دانشآموزان با تأثیر نور خورشید بر کرهی زمین و نقش آن در گرم شدن و روشنایی آشنا شدند.
نحوهی بهوجود آمدن فصول مختلف توضیح داده شد و بیان شد که این پدیده بر اثر گردش زمین به دور خورشید بهوجود میآید.
دانشآموزان فصلها را نام بردند و سپس ماههای هر فصل را مشخص کردند.
با وسایل علمی مانند بادنما، بادسنج و توربین بادی و کاربرد هر کدام آشنا شدند.
دربارهی تأثیر باد و انرژی بادی گفتوگو شد و بارش فکری انجام گرفت.
فارسی دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
امروز طرح سنجش استعداد فارسی در کلاس برگزار شد.
واژهسازی از کتاب فارسی انجام شد و
با مفهوم کلمات هممعنی در جمله آشنا شدند . و هر دانشآموز برای هر واژه هممعنی، جملهای گفت . و همچنین مثال هایی برای کلمات تنویندار تمرین شد ..
تمرینهای مرتبط با این موضوعات از کتاب فارسی انجام شد ..
حکایت «تمیز باش و عزیز باش» خوانده شد و دانشآموزان با هدف این حکایت که «اهمیت تمیزی و رعایت بهداشت» است، آشنا شدند.
تکلیف:
کتاب کار فارسی صفحه 34،35 انجام شود ..
دختر گلم .پنج کلمه بنویس که در آخر آنها تنوین داشته باشد ..
(مانند: حتماً، واقعاً، اصلاً، معمولاً، دقیقاً)
و با هر کلمه یک جملهی زیبا بنویس.
زیبانویسی
مدرس:
حسینی، مائده سادات
فعالیت:
باسلام و احترام
درس و تدریس شد و تکالیف صفحه18و دوخط از تکالیف صفحه19در کلاس انجام شد.
تکلیف:
تکالیف صفحه 19درمنزل تکمیل شود.
1404/08/18
ریاضی دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
با سلام و عرض ادب خدمت اولیای گرامی
امیدوارم روز خوبی را سپری کنید
در زنگ ریاضی، داستان مربوط به دقیقه مجدداً گفته شد و دانشآموزان توانستند دقیقههای گفتهشده توسط معلم را روی ساعت نشان دهند.
سپس جمع و تفریق اعداد دو رقم در دو رقم را با استفاده از ابزارهای آموزشی (دستههای دهتایی و یکی) انجام دادند و صفحه 28 کتاب ریاضی را تکمیل کردند.
دانشآموزان همچنین جمع و تفریق به روش "به ده رساندن" را تمرین کردند.
در ادامه، مبحث تقریب اعداد مرور شد و دانشآموزان آن را در دفتر خود نوشتند.
همچنین، روش درختی و جدول ارزش مکانی برای بهدستآوردن عددها مرور شد.
تکلیف:
تمرین های داده شده در دفتر تلاش انجام شود .
فارسی دوم
مدرس:
میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت:
در زنگ فارسی، دانشآموزان درس "مدرسه خرگوشها" را روخوانی کردند و با همکاری معلم، بخش "بیاموز و بگو" کتاب فارسی انجام شد.
دانشآموزان با نشانه تنوین و کاربرد آن در کلماتی مانند «مثلاً»، «حتماً»، «اتفاقاً» آشنا شدند.
در پایان، کلمات مهم درس مدرسه خرگوشها مرور شد و هممعنی و مخالف کلمات با مشارکت دانشآموزان در کتاب تمرین نوشته شد.
تکلیف:
از کلمات مهم درس مدرسه ی خرگوش ها یکبار نوشته شود ..
5 کلمه از درس مدرسه ی خرگوش ها پیدا کن و جمله سازی کن .
مهارت اجتماعی
مدرس:
جوهری، پریسا
فعالیت:
در ادامه ی آموزش مکان های عمومی امروز در مورد آداب و اصول استفاده از آسانسور با دانش آموزان صحبت شد.برای مثال آموختند هیچ وقت نباید با افراد غریبه وارد آسانسور شوند،هنگام ورود و خروج کسی را هل ندهند و موضوعات دیگر...
