1404/08/19
ریاضی اول
مدرس:
حق پرست، راضیه
فعالیت:
فعالیت
فعالیت های آموزشی :- انجام صفحه ی 50 کتاب کار ریاضی ( مبحث شمارش و چوب خط) . - انجام صفحه ی 51 کتاب کار ریاضی ( مبحث عدد 1 و جدول سودوکو ) . -انجام صفحه ی 52 کتاب کار ریاضی ( مبحث الگو ها وعدد 2 )-انجام صفحه ی 53 کتاب کار ریاضی (مبحث شمارش و تفریق )-انجام صفحه ی 54 کتاب کار ریاضی (مبحث شطرنجی و تقارن )
فارسی اول
مدرس:
حق پرست، راضیه
فعالیت:
فعالیت های آموزشی: - در این زنگ ارزشیابی درس فارسی برگزار شد .-تمرین و تکرار روزهای هفته همراه شمردن با انگشتان دست. - تمرین و تکرار فصل های سال. - تمرین و تکرار تاریخ نویسی. - تمرین و تکرار 3 ماه اول سال و تاکید بر 31 روزه بودنشان. - روخوانی از روی جدول الفبا. - بی صدا بازی( روخوانی جدول الفبا و تاکید بر ویژگی های امدادگرها ). - تمرین و تکرار نام، صدا و جایگاه نشانه ی ( آ ا) . - تمرین و تکرار نام، صدا و جایگاه نشانه ی ( ب ) . - تمرین و تکرار نام، صدا و جایگاه نشانه ی ( اَ ) . - تمرین و تکرار نام، صدا و جایگاه نشانه ی ( د ) . - تمرین و تکرار نام، صدا و جایگاه نشانه ی ( م )
-تمرین تکرار نام ،صدا و جایگاه نشانه ی (س)
-روانخوانی از روی کتاب کلمه های کوچولو
-مسابقه ی سیب خوری
نگارش اول
مدرس:
حق پرست، راضیه
فعالیت:
فعالیت آموزشی :.
-انجام صفحه 42 کتاب نگارش. نشانه ی(س)،جمله سازی و جدول دوستی.
-انجام صفحه ی 59کتاب کار مربوط به نشانه ی س
-انجام صفحه ی 60کتاب کارمربوط به نشانه ی س
تکلیف:
زیبارویان من ، لطفا: 1- دفتر مشق ( جلد دوم ) : صفحه ی 27 را با دقت تکمیل کنید. 2- دفتر مشق ( جلد دوم ) : صفحه ی 28، قسمت املای شماره یک را با دقت و همراه با خواندن بنویسید .
قرآن اول
مدرس:
حق پرست، راضیه
فعالیت:
فعالیت های آموزشی :گفت و گو در ارتباط با نعمت های خدا و تشکر از او. ( صفحه ی 22). - شعر خوانی "نعمت های خدا" ( صفحه ی 23). - آموزش سوره ی کوثر ( صفحه ی 24). - شعر خوانی و نام گذاری "زهرا" برای شعر صفحه ی 25. - آموزش پیام قرآنی جدید. - انجام صفحه ی 26 کتاب.-بازگویی و گفت و گودر مورد مراحل پخت نان ( انجام صفحه ی 27)
هنر اول
مدرس:
سیاح مفضلی، پرستو
فعالیت:
هنر را در آغوش بگیر یقینا بهترین دوستت خواهد شد.در کلاس هنر چه گذشت: اجرای طرح نهایی روی مقوا برای (طرح دوسالانه هنر) با موضوع آلودگی هوا / آلودگی آب ها در کلاس انجام شد .
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
سلطانی متهور، حانیه
فعالیت:
درکلاس ریاضی انگلیسی جذاب ما ، اعداد 1 تا 10 را مرور کردیم و درنهایت صفحه 13 از کتاب ریاضی را تکمیل کردیم .
1404/08/18
ریاضی اول
مدرس:
حق پرست، راضیه
فعالیت:
فعالیت های آموزشی: - انجام صفحه ی 44 کتاب ( مبحث اضافه کردن و جدول سودوکو) . - انجام صفحه ی 45 کتاب ( مبحث عدد 1 ) .-انجام صفحه ی46 کتاب (مبحث شطرنجی ) - انجام صفحه ی 47 کتاب ( مبحث عدد 2 ) -انجام صفحه ی 48 کتاب (مبحث اعداد -انجام صفحه ی 49 کتاب (مبحث تقارن )
علوم اول
مدرس:
حق پرست، راضیه
فعالیت:
فعالیت های آموزشی: - آموزش فصل 4(دنیای جانوران). - آشنایی با موجودات زنده و غیر زنده. - آشنایی با اندازه و ابعاد حیوانات. - آشنایی با تغذیه ی حیوانات. - آشنایی با نوع حرکت حیوانات.
تکلیف:
دلبندانم ، با توجه به آموزش فصل 4 ( دنیای جانوران) حیوان مورد علاقه ی خود را انتخاب کنید و برای آن یک روزنامه دیواری درست کنید تا بتوانید مطالب روزنامه دیواری اتان را در کلاس برای سایر دوستانت ارائه دهید .( مهلت تحویل پروژه ی علوم تا تاریخ چهارشنبه 1404/08/28 است.)
فارسی اول
مدرس:
حق پرست، راضیه
فعالیت:
فعالیت آموزشی : - تمرین و تکرار روزهای هفته همراه شمردن با انگشتان دست. - تمرین و تکرار فصل های سال. - تمرین و تکرار تاریخ نویسی. - تمرین و تکرار 6 ماه اول سال. - آموزش سه ماه سوم سال ( مهر- آبان- آذر) . - بی صدا بازی( روخوانی جدول الفبا و تاکید بر ویژگی های امدادگرها ). - تمرین و تکرار نام، صدا و جایگاه نشانه ی" آ ا ". - تمرین و تکرار نام، صدا و جایگاه نشانه ی" ب ". - تمرین و تکرار نام، صدا و جایگاه نشانه ی" اَ ". - تمرین و تکرار نام، صدا و جایگاه نشانه ی" م ". - آموزش نشانه ی ( س) با ایجاد انگیزه ی داستان جنگل الفبا. - آموزش جایگاه و اسم نشانه ی" س". - زدن مثال از کلماتی که نشانه ی" س" دارند و تعیین جایگاه" س " در کلمات مختلف. - آموزش ترکیب" س " با امدادگرها. - آموزش رسم الخط نشانه ی "س". - روخوانی از روی درس" کلاس " کتاب آموزش و پرورش. - روخوانی از روی درس " کلاس " کتاب کلمه های کوچولو .و معرفی پرنسس امروز کلاس
تکلیف:
زیبارویان من ، لطفا: 1- دفتر مشق ( جلد دوم ) : صفحه ی 26 را با دقت تکمیل کنید.( طبق قرارمان، قسمت ترکیب کن، پس از انجام با رعایت قوانین رنگ آمیزی، رنگ شود.) 2- کتاب خوانداری آموزش و پرورش، کتاب نگارش آموزش و پرورش، کتاب کار فارسی علوی جهت تمرین و تکرار بخش اول (نگارهها) و بخش دوم (آموزش نشانهها 1: درس اول (آ ا _ ب ب)) به منزل ارسال گردید. دانش آموزانم فردا با آمادگی به مدرسه بیایند. لطفا دلبندانم دوشنبه 1404/08/15 هر سه کتاب را به مدرسه بازگردانند. صفحاتی که فرشتگانم می بایست مطالعه نمایند: کتاب خوانداری آموزش و پرورش: از صفحه ی 2 تا صفحه ی 29 / کتاب نگارش آموزش و پرورش: صفحه ی 2 تا 30 / کتاب کار فارسی علوی: از صفحه ی 8 تا صفحه ی 46. * نکته ی حائز اهمیت * مورد اول: دانش آموزان حتماً هر روز میبایست 15 دقیقه کارت بازی انجام بدهند. انجام کارت بازی در پایه ی اول، نمونه ی بارز معجزه در املا و روان خوانی است؛ خواهشمندیم انجام کارت بازی را در اولویت تکالیف دانش آموزان قرار دهید. مورد دوم: دانش آموزان باید حتماً بخوانند و بنویسند. خواندن هنگام نوشتن چرخه ی آموزش را در پایه ی اول تکمیل می کند.
نگارش اول
مدرس:
حق پرست، راضیه
فعالیت:
فعالیت های آموزشی :
-انجام صفحه 40 کتاب نگارش. نشانه ی(س).
-انجام صفحه 41 کتاب نگارش.نشانه ی (س).
-نشانه ی(س)،جمله سازی و جدول دوستی
دست ورزی
مدرس:
حق پرست، راضیه
فعالیت:
دختران من، لطفا برای فردا دوشنبه 1404/08/19 یک عدد سیب درسته و کامل ( نه پوست کنده شود و نه برش خورده باشد) با خود به مدرسه بیاورند.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
سلطانی متهور، حانیه
فعالیت:
در کلاس علوم انگلیسی جذابمان، بخشهای مختلف اعضای بدن را مرور کردیم و در پایان، برای تثبیت آموختهها، یک فعالیت هیجانانگیز انجام دادیم.
1404/08/17
علوم اول
مدرس:
حق پرست، راضیه
فعالیت:
فعالیت های آموزشی: - برگزاری ارزشیابی درس علوم . - تکرار و تمرین صفحه ی 30 کتاب کار ( مبحث سالم باش، شاداب باش) . - تکرار وتمرین صفحه ی 31 کتاب کار ( مبحث سالم باش، شاداب باش) . - تکرار وتمرین 32 کتاب کار ( مبحث سالم باش، شاداب باش) . - تکرار وتمرین صفحه ی 33 کتاب کار ( مبحث سالم باش، شاداب باش) . - تکرار وتمرین صفحه ی 34 کتاب کار ( مبحث سالم باش، شاداب باش) .
فارسی اول
مدرس:
حق پرست، راضیه
فعالیت:
فعالیت آموزشی :
- تمرین و تکرار روزهای هفته همراه شمردن با انگشتان دست.
- تمرین و تکرار فصل های سال.
- تمرین و تکرار تاریخ نویسی.
- تمرین و تکرار 6 ماه اول سال.
- آموزش سه ماه سوم سال ( مهر- آبان- آذر) .
- بی صدا بازی( روخوانی جدول الفبا و تاکید بر ویژگی های امدادگرها ).
- تمرین و تکرار نام، صدا و جایگاه نشانه ی" آ ا ".
- تمرین و تکرار نام، صدا و جایگاه نشانه ی" ب ".
- تمرین و تکرار نام، صدا و جایگاه نشانه ی" اَ ".
- تمرین و تکرار نام، صدا و جایگاه نشانه ی" م ".
- انجام صفحه ی 55 کتاب کار ( مبحث نشانه ی م) .
- انجام صفحه ی 56 کتاب کار ( مبحث نشانه ی م) .
- انجام صفحه ی 57 کتاب کار ( مبحث نشانه ی م) .
- انجام بازی های خلاق برای تثبیت نشانه م
-انجام روانخوانی از روی کتاب کلمه های کوچولو نشانه ی (م) صفحه ی 5 و 6 و پرسش از تعدادی دخترانم
تکلیف:
زیبارویان من ، لطفا: 1- دفتر مشق ( جلد دوم ) : صفحه ی 13 را با دقت تکمیل کنید. 2- دفتر مشق ( جلد دوم ) : صفحه ی 18 را با دقت، خطی خوش، فاصله ی برابر، زیرهم نوشتن و طبق آموزش آموزگار کامل نمایید. * نکته ی حائز اهمیت * مورد اول: دانش آموزان حتماً هر روز میبایست 15 دقیقه کارت بازی انجام بدهند. انجام کارت بازی در پایه ی اول، نمونه ی بارز معجزه در املا و روان خوانی است؛ خواهشمندیم انجام کارت بازی را در اولویت تکالیف دانش آموزان قرار دهید. مورد دوم: دانش آموزان باید حتماً بخوانند و بنویسند. خواندن هنگام نوشتن چرخه ی آموزش را در پایه ی اول تکمیل می کند.
ورزش اول
مدرس:
بهرامی، فاطمه
فعالیت:
باسلام
امروز دخترای گلم:
بازی توپ و ورق(هدف:تعادل و هدف گزاری) را تمرین کردند.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
سلطانی متهور، حانیه
فعالیت:
درکلاس ریاضی انگلیسی جذاب ما ، زبان آموزان عزیزم با اعداد 1 تا 10 آشنا شدند .
مهارت اجتماعی
مدرس:
مواسات، سمانه
فعالیت:
در این جلسه، دانشآموزان با وسایل میز غذا آشنا شدن.
آنها با دیدن فیلم آموزشی، تزئین دستمال سفره را تمرین کردند.
تکلیف:
دانش آموزان دستمال سفره را تزئین کنند و عکس آن را ارسال نمایند.
1404/08/14
فعالیت:
به نام خداوند دانا و توانا
* تقویم آموزشی از شنبه تاریخ 1404/08/17 چهارشنبه 21 /1404/08:
* فارسی:
- آموزش نشانه ی ( س) .
- آموزش نشانه ی ( او) .
*ریاضی:
آموزش تم 7
* علوم :
آموزش فصل 4.
* وسایل آموزشی خواسته شده برای این هفته:
1- آوردن یک عدد سیب ( سالم و بدون برش) برای روز یک شنبه 1404/08/18
2- ساخت کارت صدای ( س ) برای روز یک شنبه 1404/08/18
3- ساخت کارت صدای ( او ) برای روز سه شنبه 1404/08/20 .
4- آوردن عروسک یا فیگور حیوانات اهلی یا وحشی برای روز چهارشنبه 1404/08/20
توضیح:
با احترام خدمت اولیای محترم، با توجه به حساسیت های آموزشی پایه اول و این که دختران عزیزمان در حال کسب مهارت های نوشتاری و دست ورزی هستند و هنوز قدرت دست ورزی و نوشتاری آن ها به میزانی نیست که روی مداد و نوشتن کنترل لازم را کسب کرده باشند، لذا استفاده از مدادهای نوکی یا مداد رنگی های اتودی، در زیبایی خط دانش آموزان ( درشت نویسی ، ریز نویسی )تأثیر گذاشته و باعث بد خطی آنان میشود.تأکید می گردد این گونه مدادها علاوه بر زود خراب شدنش، دانش آموزان عزیز را در کلاس دچار چالش و مشغول به خود کرده و از فرآیند آموزشی دور میکند. با تأکید مدیریت محترم دبستان و معاون آموزشی، دختران گل پایه اول به هیچ عنوان اجازه آوردن این گونه وسایل را در کلاس نداشته و بایستی عزیزان با مداد سه گوش بنویسند. " پس خواهشمندیم،لطفاً از آوردن هرگونه لوازم غیر ضروری که تمرکز و نظم کلاسی دانش آموزمان را دچار چالش و مختل میکند،جداً و قطعاً خوداری بفرمایید.
از شنبه 17/آبان ماه مداد رنگی ها بایستی فقط 12 رنگ بوده و به صورت مداد معمولی در اختیار دانش آموز قرار داده شود. در صورت آوردن این گونه وسایل مورد آموزشی و انضباطی لحاظ می شود. پیشاپیش از همکاری و همراهی اولیای ارجمند در پیشبرد مطلوب و هر چه شایسته تر روند آموزشی سپاسگزار و قدردان مهرشان هستیم. با تشکر کیهان معاون آموزشی و معلمین گرانقدر پایه اول
ریاضی اول
مدرس:
حق پرست، راضیه
فعالیت:
دلبندان من، این ساعت در اردو بودند و خاطرات هیجان انگیز و شادی را با لبخندهای زیبا و قلب های شادشان در دفتر کلاس اول خود ثبت نمودند.
علوم اول
مدرس:
حق پرست، راضیه
فعالیت:
دلبندان من، این ساعت در اردو بودند و خاطرات هیجان انگیز و شادی را با لبخندهای زیبا و قلب های شادشان در دفتر کلاس اول خود ثبت نمودند.
تکلیف:
قابل توجه اولیای عزیز، کتاب علوم آموزش و پرورش و هم چنین کتاب کار علوم علوی جهت تمرین و تکرار به منزل ارسال گردید. دخترانم از درس اول (زنگ علوم) تا درس سوم (سالم باش، شاداب باش) تمرین داشته باشند و با آمادگی به مدرسه بیایند. لطفا دانش آموزان شنبه 1404/08/17 هر دو کتاب را به مدرسه بازگردانند.
صفحاتی که فرشتگانم می بایست مطالعه نمایند: کتاب علوم آموزش و پرورش: از صفحه ی 10 تا صفحه ی 25 / کتاب کار علوم علوی: از صفحه ی 7 تا صفحه ی 34.
فارسی اول
مدرس:
حق پرست، راضیه
فعالیت:
دلبندان من، این ساعت در اردو بودند و خاطرات هیجان انگیز و شادی را با لبخندهای زیبا و قلب های شادشان در دفتر کلاس اول خود ثبت نمودند.
تکلیف:
فرشتگان من، لطفا: 1- دفتر مشق ( جلد دوم) : صفحه ی 24، قسمت املای شماره ی 1 با خطی خوش نوشته شود. 2- دفتر مشق ( جلد دوم) : صفحه ی 23 با دقت تکمیل شود. 2- ارمغان هفته به دانش آموزان تحویل داده شد؛ دلبندانم تا روز چهارشنبه 1404/08/20 مهلت دارند، ارمغان خود را تکمیل و تحویل آموزگار دهند. * نکته ی بسیار مهم: دانش آموزان حتماً هر روز میبایست 15 دقیقه کارت بازی انجام بدهند. انجام کارت بازی در پایه ی اول، نمونه ی بارز معجزه در املا و روان خوانی است؛ خواهشمندیم انجام کارت بازی را در اولویت تکالیف دانش آموزان قرار دهید.*
دست ورزی
مدرس:
حق پرست، راضیه
فعالیت:
با احترام خدمت اولیای محترم، با توجه به حساسیت های آموزشی پایه اول و این که دختران عزیزمان در حال کسب مهارت های نوشتاری و دست ورزی هستند و هنوز قدرت دست ورزی و نوشتاری آن ها به میزانی نیست که روی مداد و نوشتن کنترل لازم را کسب کرده باشند، لذا استفاده از مدادهای نوکی یا مداد رنگی های اتودی، در زیبایی خط دانش آموزان ( درشت نویسی ، ریز نویسی )تأثیر گذاشته و باعث بد خطی آنان میشود.تأکید می گردد این گونه مدادها علاوه بر زود خراب شدنش، دانش آموزان عزیز را در کلاس دچار چالش و مشغول به خود کرده و از فرآیند آموزشی دور میکند. با تأکید مدیریت محترم دبستان و معاون آموزشی، دختران گل پایه اول به هیچ عنوان اجازه آوردن این گونه وسایل را در کلاس نداشته و بایستی عزیزان با مداد سه گوش بنویسند. " پس خواهشمندیم،لطفاً از آوردن هرگونه لوازم غیر ضروری که تمرکز و نظم کلاسی دانش آموزمان را دچار چالش و مختل میکند،جداً و قطعاً خوداری بفرمایید.
از شنبه 17/آبان ماه مداد رنگی ها بایستی فقط 12 رنگ بوده و به صورت مداد معمولی در اختیار دانش آموز قرار داده شود. در صورت آوردن این گونه وسایل مورد آموزشی و انضباطی لحاظ می شود. پیشاپیش از همکاری و همراهی اولیای ارجمند در پیشبرد مطلوب و هر چه شایسته تر روند آموزشی سپاسگزار و قدردان مهرشان هستیم. با تشکر کیهان معاون آموزشی و معلمین گرانقدر پایه اول
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
سلطانی متهور، حانیه
فعالیت:
درمدرسه شاد ما ، اردو برگزار شد .
1404/08/13
ریاضی اول
مدرس:
حق پرست، راضیه
فعالیت:
فعالیت آموزشی :
- انجام پرسش کلاسی جمع عدد (5 با سایر اعداد.).
- صفحه ی 47 کتاب کار ( مبحث تقارن ).
فارسی اول
مدرس:
حق پرست، راضیه
فعالیت:
فعالیت های آموزشی: - تمرین و تکرار روزهای هفته همراه شمردن با انگشتان دست. - تمرین و تکرار فصل های سال. - تمرین و تکرار تاریخ نویسی. - تمرین و تکرار 3 ماه اول سال و تاکید بر 31 روزه بودنشان. - روخوانی از روی جدول الفبا. - بی صدا بازی( روخوانی جدول الفبا و تاکید بر ویژگی های امدادگرها ). - تمرین و تکرار نام، صدا و جایگاه نشانه ی ( آ ا) . - تمرین و تکرار نام، صدا و جایگاه نشانه ی ( ب ) . - تمرین و تکرار نام، صدا و جایگاه نشانه ی ( اَ ) . - تمرین و تکرار نام، صدا و جایگاه نشانه ی ( د ) . - روخوانی از جدول دوستی. - اجرای داستان خلاقانه ی ( م) در جنگل الفبا. آموزش نام (میم) و صدای این نشانه. - آموزش جایگاه این نشانه در کلمه ها. - آموزش ترکیب " ما " و" مَ ". - زدن مثال از کلماتی که دارای صدای " م " هستند. - روخوانی از روی درس مدرسه کتاب آموزش و پرورش. - روخوانی از روی درس مدرسه کتاب کلمه های کوچولو . - آموزش نحوه ی صحیح نوشتن " م " زمانی که به چیزی می چسبد؛ مانند: ما. - آموزش نحوه ی صحیح نوشتن " م " زمانی که به چیزی نمی چسبد؛ مانند: بادام . - انجام مسابقه ی ستاره نشونی. - انجام مسابقه ی ماست خوری. - انجام بازی " ماهیمو بگیر " جهت تثبیت آموزش ترکیب ها.
تکلیف:
فرشتگان من ، لطفا:
1- دفتر مشق ( جلد دوم ) : صفحه ی 21 را با دقت و حوصله رنگ آمیزی کنید.
2- دفتر مشق ( جلد دوم ) : صفحه ی 22 را با دقت، خطی خوش، فاصله ی برابر، زیرهم نوشتن و طبق آموزش آموزگار کامل نمایید.
3- ساخت کارت صدای نشانه ی ( م ) .
* نکته ی حائز اهمیت *
مورد اول: دانش آموزان حتماً هر روز میبایست 15 دقیقه کارت بازی انجام بدهند. انجام کارت بازی در پایه ی اول، نمونه ی بارز معجزه در املا و روان خوانی است؛ خواهشمندیم انجام کارت بازی را در اولویت تکالیف دانش آموزان قرار دهید. مورد دوم: دانش آموزان باید حتماً بخوانند و بنویسند. خواندن هنگام نوشتن چرخه ی آموزش را در پایه ی اول تکمیل می کند.
نگارش اول
مدرس:
حق پرست، راضیه
فعالیت:
فعالیت های آموزشی :
-انجام صفحه 37 کتاب نگارش. نشانه ی(م).
-انجام صفحه 38 کتاب نگارش.نشانه ی (م).
-انجام صفحه 39 کتاب نگارش. نشانه ی(م).
سواد مالی
مدرس:
غلام زاده، منیره
فعالیت:
به نام خدای مهربون . درس 6 تدریس شد .
«امروز یاد گرفتیم بانک مثل یک قلک بزرگ است که آدمها پولهایشان را در آن نگه میدارند تا امن بماند. بچهها با خوشحالی لوگوهای رنگارنگ بانکها را شناختند و فهمیدند هر کدام نشانهی یک بانک است. آخر کلاس هم با اشتیاق لوگوی بانکها را نقاشی کشیدند و انیمیشین مرتبط نگاه کردند
بازی استراتژیک
مدرس:
ساداتی، مبینا
فعالیت:
گزارش بازی: برج تعادل نام بازی: برج تعادل اهداف آموزشی و تربیتی: تقویت همکاری گروهی و روحیهی کار تیمی افزایش تمرکز، دقت و هماهنگی چشم و دست پرورش مهارتهای حرکتی درشت (دویدن، برداشتن، چیدن) یادگیری نظم، رعایت نوبت و پیروی از قوانین گروهی افزایش سرعتعمل و واکنش به فرمان مربی تقویت احساس مسئولیت نسبت به عملکرد گروه نتیجه و بازخورد:دانشآموزان در طول بازی با انرژی و هیجان بالا شرکت کردند. بازی باعث ایجاد تعامل مثبت بین اعضای هر گروه و افزایش حس همدلی شد. در پایان، بچهها دربارهی دلایل برنده یا بازنده شدن خود صحبت کردند و یاد گرفتند که تمرکز و هماهنگی گروهی چقدر اهمیت دارد
هوش و ریاضی
مدرس:
حق پرست، راضیه
فعالیت:
فعالیت آموزشی : - صفحه ی 18 کتاب ( مبحث هوش ریاضی و هوش فضایی ). - صفحه ی 19 کتاب ( مبحث هوش کلامی ، سرعت، دقت و تمرکز ). - صفحه ی 20 کتاب ( مبحث هوش ریاضی و هوش کلامی ). - صفحه ی 21 کتاب ( هوش فضایی ، سرعت، دقت و تمرکز ).
آزمایشگاه
مدرس:
حق پرست، راضیه
فعالیت:
قابل توجه اولیای عزیز، به دلیل این که دخترانم فردا به اردو خواهند رفت، نیازی نیست دفتر مشق خلاق و کتاب کلمههای کوچولو را با خود به مدرسه بیاورند؛ لطفاً عزیزانم خوراکیها ی خود را داخل یک کیف کوچک که قمقمه هم در آن جا میشود، بگذارند.
