1405/08/03
ریاضی چهارم
مدرس:
رضوانفر، نسرین
فعالیت:
در زنگ ریاضی، فرآیند یادگیری مفاهیم کلیدی فصل کسر با تمرکز بالا ادامه یافت:
کار در کلاس: دو صفحه از کتاب درسی با مشارکت فعال دانش‌آموزان به طور کامل حل، بررسی و رفع اشکال شد.
رویکرد آموزشی: تأکید بر بازنمایی‌های چندگانه (رسم شکل، استفاده از محور اعداد و محاسبات نمادین) جهت تثبیت مفهوم صورت و مخرج کسر و ارتباط آن با موقعیت‌های ملموس زندگی.
تکلیف:
1-کاربرگ تلفیقی از فارسی و ریاضی ارسال شده را زیبا و خوش خط حل کن
2-ضمنا فردا در زنگ ریاضی قصد داریم کتاب کار حل کنیم؛ لذا نیازی به آوردن کتاب درسی آموزش و پرورش نیست.
علوم چهارم
مدرس:
رضوانفر، نسرین
فعالیت:
با سلام و احترام؛
پیرو برنامه‌های آموزشی درس علوم و در راستای تحقق یادگیری عمیق و مبتنی بر تجربه، امروز کلاس درس ما فضای متفاوتی را تجربه کرد و رسماً وارد یکی از جذاب‌ترین فصل‌های کتاب علوم، یعنی «انرژی گرمایی» شدیم.
هدف اصلی ما در تدریس این مبحث، فراتر رفتن از حفظ کردن تعریف‌های کتاب و سوق دادن دانش‌آموزان به سمت «مشاهده، پرسش‌گری و کشف تجربی» است.
فارسی چهارم
مدرس:
رضوانفر، نسرین
تکلیف:
مثل همیشه 5خط املا فراموش نشه :)
هدیه‌های آسمان چهارم
مدرس:
رضوانفر، نسرین
فعالیت:
امروز با همراهی پرانرژی و مشارکت فوق‌العاده‌ی دختران نازنینمان، درس سوم کتاب هدیه‌های آسمان به پایان رسید.
رویکرد آموزشی: محوریت این درس بر اساس گفتگوی کلاسی، تحلیل پیام‌های دینی و کاربرد عملی آن‌ها در زندگی روزمره بود و بچه‌ها با پاسخگویی به فعالیت‌ها، تسلط خود را بر مفاهیم این درس نشان دادند.
متن اطلاعاتی چهارم
مدرس:
رضوانفر، نسرین
فعالیت:
لطفاً توجه داشته باشید که کاربرگ ساعت برای دانش‌آموزان عزیز ارسال شده است. از اولیای گرامی خواهشمندیم نظارت فرمایند که دخترانمان:
1. کاربرگ را با دقت و به زیبایی رنگ‌آمیزی کنند.
2. دور خطوط آن را مانند یک ساعت واقعی برش بزنند.
3. حتماً این کار دستی تکمیل‌شده را فردا همراه خود به مدرسه بیاورند تا در فعالیت‌های عملی کلاس از آن استفاده کنیم.
هنر چهارم
مدرس:
عطایی، الهه
فعالیت:
ادامه رنگ آمیزی روی توت بگ پارچه ای انجام شد .
رایانه
مدرس:
تالاری، سپیده سادات
فعالیت:
با سلام و عرض ادب؛ موضوع: آشنایی با کدینگ و برنامه نویسی. هدف: شناخت ایجاد شکلک با روش نقاشی. به دختران عزیزم به صورت کامل محیط سربرگ حالت ها در برنامه اسکرچ آموزش داده که چطور می توانند شکلک های دلخواه خود را بکشند.
تکلیف:
دختران عزیزم لطفا در برنامه اسکرچ آواتار شخصیت خود را طراحی نموده و برای بنده در پرتال ارسال نمائید.. با تشکر از همکاری شما
1405/08/02
ریاضی چهارم
مدرس:
رضوانفر، نسرین
فعالیت:
امروز زنگ ریاضی کلاس ما پر از کنکاش و کشف بود. فصل دوم کتاب ریاضی پایه چهارم را آغاز کردیم و با مفهوم شیرین «کسر»، واحد کامل و بخش‌های برابر آشنا شدیم؛ مفهومی ملموس که دنیای ریاضی را به زندگی روزمره‌مان پیوند می‌زند.
تکلیف:
1-دختر نازنینم کاربرگ ارسالی را خوش خط و تمرین وارد دفترت کن و به سوالاتش پاسخ بده :)
2-پیرو هماهنگی‌های انجام‌شده، به اطلاع می‌رساند با توجه به اینکه امروز تعداد قابل‌توجهی از دانش‌آموزان عزیز چک‌پول‌های موردنظر را همراه نداشتند، خواهشمند است دستور فرمایید فردا (چهارشنبه) حتماً یک قطعه چک‌پول به مبلغ 1,000,000 ریال توسط دانش‌آموز به مدرسه آورده شود.
پیشاپیش از همکاری دقیق و منظم شما اولیاء گرامی سپاسگزاریم.
فارسی چهارم
مدرس:
رضوانفر، نسرین
فعالیت:
کشف رازها با آهنگ کلمات؛ گامی استوار در مسیر روانخوانی!
امروز با دانش‌آموزان پرتلاش پایه چهارم، وارد قلمرو زیبای درس «راز نشانه‌ها» شدیم. زنگ فارسی امروز، آوای دلنشین روانخوانی، دقت در تلفظ واژه‌ها و کشف پیام‌های نهفته در متن بود.
بچه‌ها با تمرکز بالا و لحنی مناسب، متن درس را خوانی کردند تا بیش از پیش با هنر زیباخوانی و درک عمیق‌تر مفاهیم آشنا شوند. ارتباط مؤثر با متن، کلید اصلی خواندنِ آگاهانه است.
پیشنهاد طلایی برای منزل: امشب اجازه دهید دختر گل‌تان یک بار دیگر درس «راز نشانه‌ها» را با همان لحن زیبا و رسا برای شما روانخوانی کند؛ تشویق شما بهترین موتور محرک یادگیری اوست!
با احترام
تکلیف:
کلمات هم معنی، مخالف و هم خانواده ی درس جدید ارسال شده را وارد کتاب کن و حتما کلمات رو مطالعه کن .
متن اطلاعاتی چهارم
مدرس:
رضوانفر، نسرین
فعالیت:
اولیاء گرامی و محترم پایه‌ی چهارم،
با سلام و احترام؛
پیرو برنامه‌ریزی‌های کلاسی فردا، خواهشمند است نظارت فرمایید دانش‌آموزان عزیز علاوه بر مورد اعلام‌شده، تمامی کارت‌های امتیازی که تاکنون دریافت کرده‌اند را حتماً فردا همراه خود به کلاس بیاورند.
از دقت‌نظر و همراهی همیشگی شما سپاسگزاریم.
1405/07/29
ریاضی چهارم
مدرس:
رضوانفر، نسرین
فعالیت:
سلام و احترام خدمت اولیای گرامی و همراهان همیشگی؛
امروز در کلاس ریاضی، بخش مهمی از وقت خود را به حل و بررسی تمرین‌های کتاب کار اختصاص دادیم تا دانسته‌های بچه‌ها از مرحله «یادگیری اولیه» به مرحله «تسلط و مهارت» برسد.
هدف ما از این تمرین‌ها صرفاً پر کردن کتاب نبود، بلکه تلاش کردیم با رویکردی تعاملی پیش برویم:
ارزیابی در مسیر یادگیری (تفورتیو): بچه‌ها تمرین‌ها را گام‌به‌گام حل کردند و در مواردی که با چالش روبه‌رو شدند، با راهنمایی‌های غیرمستقیم و کار گروهی به پاسخ درست رسیدند تا تفکر منطقی‌شان تقویت شود.
تقویت استدلال و مهارت حل مسئله: تأکید امروز ما روی این بود که دانش‌آموزان عزیز علاوه‌بر نوشتن پاسخ نهایی، دلیل رسیدن به آن را هم توضیح دهند تا پایه‌های تفکر ریاضی‌شان عمیق‌تر شکل بگیرد.
برطرف کردن اشکالات احتمالی: نقاط ابهام هر دانش‌آموز در همان لحظه شناسایی شد و با چند چالش سرگرم‌کننده ریاضی برطرف گردید.
تکلیف:
ارمغان هفته ی (5)حل شود.(به جز قسمت هدیه های آسمانی)
فارسی چهارم
مدرس:
رضوانفر، نسرین
تکلیف:
5خط املا فراموش نشه :)
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
رضوانفر، نسرین
فعالیت:
با احترام، به اطلاع می‌رساند کتاب کار مطالعات اجتماعی تا پایان درس چهارم حل و بررسی شد.
متن ادبی چهارم
مدرس:
رضوانفر، نسرین
فعالیت:
شکوفه‌های نازنین و پرتلاش کلاس چهارم؛
این هفته که گذشت، کلاس درس ما رنگ دیگری داشت؛ رنگ همدلی، درخشش و تلاش خالصانه شما.
وقتی با چشم‌های پر از شوق و دست‌های بلند شده برای یادگیری به شما نگاه می‌کردم، مطمئن شدم که شما فقط دانش‌آموزان من نیستید؛ شما ستاره‌های درخشانی هستید که قرار است آینده را با دانایی و مهربانی خود روشن کنید.
همکاری صمیمانه‌تان در کلاس، نظم زیبایتان و انرژی مثبتی که به من و دوستانتان هدیه دادید، بهترین پاداش برای هفته‌ای که گذشت بود. از شما ممنونم که مثل همیشه بهترینِ خودتان بودید و کلاس درسمان را به خانه‌ای گرم و پر از امید تبدیل کردید.
دستان کوچک و پرتوانتان را می‌فشارم و به داشتن چنین فرشتگان دانایی افتخار می‌کنم.
آخر هفته‌ای شاد و پر از آرامش داشته باشید؛ خسته نباشید قشنگ‌های من!
متن اطلاعاتی چهارم
مدرس:
رضوانفر، نسرین
تکلیف:
سلام و احترام خدمت اولیای گرامی و عزیز؛
برای روز شنبه، جهت پیشبرد اهداف آموزشی درس ریاضی (مبحث آشنایی عمیق‌تر با اعداد بزرگ، ارزش مکانی و محاسبات مالی)، نیاز است که هر یک از دانش‌آموزان عزیز یک قطعه اسکناس 1,000,000 ریالی (صد هزار تومانی) با خود به کلاس بیاورند.
خواهشمند است دستور فرمایید این مبلغ برای استفاده در فعالیت‌های عملی و بازی‌های یادگیری کلاس آماده باشد و ان‌شاءالله پس از پایان فعالیت، صحیح و سالم به خانه بازگردانده خواهد شد.
پیشاپیش از همکاری صمیمانه شما سپاسگزاریم.
رباتیک
مدرس:
حسن پور، فاطمه
فعالیت:
باعرض سلام و احترام
دخترای نازنینم امروز ساخت چرخ فلک رو شروع کردن.
تکلیف:
تکلیفی داده نشد.
1405/07/28
ریاضی چهارم
مدرس:
رضوانفر، نسرین
فعالیت:
اولیای گرامی و همراه، سلام؛
در راستای تثبیت یادگیری و تسلط بیشتر دانش‌آموزان عزیز بر مفاهیم ریاضی، امروز برنامه‌ی کلاس را به حل، مرور و رفع اشکال تمرینات کتاب کار ریاضی اختصاص دادیم.
تکلیف:
دختران پرتلاش و عزیزم، سلام؛
برای تثبیت یادگیری و ارزیابی میزان تسلط خود بر مفاهیم اخیر، لطفاً تمرین‌های صفحات 27 و 28 کتاب کار ریاضی را با دقت مطالعه و حل نمایید.
نکات مهم برای انجام تکلیف:
استقلال در یادگیری: این تمرینات را شخصاً و بدون اتکا به راهنمایی اولیاء محترم انجام دهید تا میزان یادگیری واقعی شما سنجیده شود. (حضور والدین عزیز صرفاً جهت نظارت کلی و ایجاد محیطی آرام است).
مدیریت ابهام: چنانچه در حل برخی سوالات با مشکل مواجه شدید یا مطلبی را کاملاً متوجه نشدید، پاسخ آن را رها نکنید؛ بلکه علامت (؟) در کنار آن قرار دهید تا در جلسه آینده کلاس، به‌صورت گروهی و جمعی مورد بررسی و رفع اشکال قرار گیرد.
از همراهی صمیمانه اولیای گرامی در روند استقلال‌آموزی فرزندانمان سپاسگزاریم.
فارسی چهارم
مدرس:
رضوانفر، نسرین
فعالیت:
در ادامه‌ی روند آموزش مفاهیم کتاب درسی، امروز کلاس درس فارسی را به بررسی و حل صفحات مرتبط با درس زیبای «کوچ پرستوها» در کتاب کار اختصاص دادیم.
تکلیف:
نامه‌ای به قلب مهربان معلمم
دختران پرتلاش و نازنینم، سلام؛
امروز می‌خواهم قلم و خودکار را به دست‌های توانمند شما بسپارم تا برای چند لحظه، نه به عنوان دانش‌آموز و معلم، بلکه به عنوان دو دوست، با هم حرف بزنیم.
دوست دارم روی این کاغذ، با خط خوانا و با خودکاری که نشانه‌ی ورود شما به دنیای بزرگ‌ترها و مستقل‌ترهاست، از دلتنگی‌ها، آرزوها، خاطرات شیرین کلاس چهارم و حس‌وحالتان نسبت به روزهای با هم بودنمان برایم بنویسید.
بنویسید که در این کلاس، چه چیزی بیشتر از همه جوانه زده است: دوستی، یادگیری، یا خنده‌های از ته دل؟
این نامه‌ها، گران‌بها‌ترین یادگاری از سال‌های معلمی من با شما فرشتگان پایه‌ی چهارم خواهد بود؛ پس کلمات را با عطرِ احساسِ خودتان روی کاغذ بیاورید.
با تمام عشق و افتخار،
معلمِ شما
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
رضوانفر، نسرین
تکلیف:
فردا مطالعات اجتماعی داریم، مطالعه فراموش نشه :)
متن ادبی چهارم
مدرس:
رضوانفر، نسرین
فعالیت:
جوانه‌های زیبای کلاس چهارم، سلام؛
امروز روزی از جنس بلوغِ اندیشه و پرواز است. روزی که مدادهای پُر از خطا و پاک‌کن، جای خود را به خودکارهایی می‌دهند که معنای استواری، دقت و ماندگاری را به مشق‌هایتان هدیه می‌کنند.
دختران نازنینم؛
از امروز، هر کلمه‌ای که با جوهرِ خودکار روی کاغذ می‌نگارید، امضای بزرگی است پای تعهد شما به یادگیری، تلاش و رشد کردن. بدانید که خطاهای امروز شما با مداد تمام شد و از امروز، خطِ زندگی‌تان با رنگِ خودباوری و استقلال نوشته می‌شود.
جشنِ ورود شما به دنیای زیباتر و مسئولانه‌ترِ «خودکارها» هزاران بار مبارک باد. ماندگار و درخشان بمانید!
با عشق و افتخار،
معلم شما
سواد مالی
مدرس:
خامی زاده، وحیده
فعالیت:
با سلام و احترام، مفهوم «درآمد» یادآوری و تکرار شد. فعالیت کلاسی مربوط به درس درآمد انجام شد. مفهوم «هزینه» با نمایش پاورپوینت و گفت‌وگوی تعاملی با دانش‌آموزان آموزش داده شد. کارتون «درآمد کاپ کیک» نمایش داده شد. فعالیت کلاسی درس هزینه انجام شد.
تکلیف:
دختران عزیزم فعالیت منزل صفحه 31 و صفحه 37 انجام شود.
مهارت اجتماعی
مدرس:
نجفی زنگنه، نگین
فعالیت:
سلام و احترام خدمت اولیای گرامی و همراهان عزیز؛
امروز در کلاس مهارت‌های اجتماعی پایه چهارم، جلسه‌ای پر از یادگیری، تفکر و هیجان را با دختران گل‌مان داشتیم. فعالیت‌های انجام‌شده در این جلسه به شرح زیر است:
مرور کلمات جادویی (ادب و آداب معاشرت): با کمک بچه‌ها، یک‌بار دیگر کلمات کلیدی و محترمانه را که مثل کلیدهای جادویی در ارتباطات عمل می‌کنند، مرور کردیم و اهمیت استفاده به‌موقع از آن‌ها را یادآور شدیم.
آشنایی با «تئوری سوسک» (تفاوت واکنش و پاسخ): با استفاده از یک تمثیل جذاب و قابل‌لمس، به بچه‌ها آموختیم که در مواجهه با اتفاقات ناخوشایند یا هیجانات ناگهانی، نباید رفتاری تکانشی و هیجانی (واکنش) نشان دهند؛ بلکه با مکث و تفکر، می‌توانیم بهترین و منطقی‌ترین تصمیم را بگیریم (پاسخ هوشمندانه).
پرسش و پاسخ و بارش مغزی: دختران عزیزمان با اشتراک‌گذاری تجربیات خود در موقعیت‌های مختلف، مهارت تحلیل شرایط را تمرین کردند.
بازی فکری «ماز موقعیت‌ها»: در این بازی جذاب، بچه‌ها باید با انتخاب پاسخ‌های درست و منطقی در موقعیت‌های فرضی مختلف، مسیر ماز را پیدا کرده و به مقصد برسند که تمرین بسیار خوبی برای تصمیم‌گیری بود.
تکلیف:
می‌توانید امشب در کنار خانواده، درباره یک اتفاق پیش‌بینی‌نشده صحبت کنید و از فرزندتان بپرسید: «اینجا واکنش هیجانی چیست و پاسخ درست کدام است؟» این گفتگوها به تثبیت این مهارت مهم در ذهنش کمک شایانی می‌کند.
1405/07/27
ریاضی چهارم
مدرس:
رضوانفر، نسرین
فعالیت:
سلام و احترام خدمت اولیای گرامی و همراه
امروز در کلاس، بچه‌ها با انرژی فوق‌العاده‌ای در بخش کتاب کار ریاضی حضور پیدا کردند و چند صفحه از تمرینات مهم این بخش را با هم حل کردیم.
هدف از تمرین‌های امروز، تثبیت مفاهیم یادگرفته‌شده، تقویت تفکر منطقی و افزایش تسلط بچه‌ها روی حل مسئله بود.
تکلیف:
قسمت تمرین در کتاب کار ریاضی مربوط به مبحث الگویابی و ماشین ورودی-خروجی حل شود.
علوم چهارم
مدرس:
رضوانفر، نسرین
فعالیت:
سلام و احترام خدمت اولیای گرامی و همراه
امروز در کلاس، بچه‌ها با انرژی فوق‌العاده‌ای در بخش کتاب کار ریاضی حضور پیدا کردند و چند صفحه از تمرینات مهم این بخش را با هم حل کردیم.
هدف از تمرین‌های امروز، تثبیت مفاهیم یادگرفته‌شده، تقویت تفکر منطقی و افزایش تسلط بچه‌ها روی حل مسئله بود.
تکلیف:
پیشنهاد برای منزل:
خوب است در منزل سر صحبت را درباره‌ی عنوان درس جدید با دخترهای گل‌مان باز کنید و اجازه دهید دیدگاه‌ها و سوالات کنجکاوانه‌ی خود را با شما در میان بگذارند. همراهی شما با این شور و اشتیاق علمی، انگیزه‌ی آن‌ها را چند برابر می‌کند.
از همراهی صمیمانه‌ی شما در هموار کردن مسیر یادگیری عزیزانمان صمیمانه سپاسگزاریم
فارسی چهارم
مدرس:
رضوانفر، نسرین
تکلیف:
5خط املا فراموش نشه :)
املا چهارم
مدرس:
رضوانفر، نسرین
فعالیت:
امروز در کلاس، املای جذابی از درس دلنشین و خاطره‌انگیز «کوچ پرستوها» گرفته شد.
هدف از املای امروز، علاوه بر سنجش املایی واژگان کلیدی و بررسی دقت بچه‌ها در نگارش درست کلمات، تقویت مهارت گوش دادن فعال، توجه به علائم نگارشی و زیبایی‌نویسی بود.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
رضوانفر، نسرین
فعالیت:
سلام و احترام خدمت اولیای گرامی
امروز درس چهارم مطالعات اجتماعی توسط رزا و آوا ارائه شد. از این دو دانش‌آموز عزیز بابت آمادگی و مشارکتشان سپاسگزاریم. این فعالیت فرصتی برای تقویت مهارت ارائه و یادگیری مشارکتی بود.
با سپاس از همراهی شما
تکلیف:
هرجلسه که درس جدید داده می شود آن را مرور کن تا برای جلسه ی بعدی آماده باشی.
قرآن چهارم
مدرس:
حاجیان، مرضیه
فعالیت:
به نام خدا الله جلَ جلاله
سلام ودرود عزیزان.
امروز پیام قرآنی ص6 پرسیده شد. ص8 و9 تک خوانی وجمع خوانی شد. واتصالات ووقف وتشدید کارشد.
تکلیف:
برای جلسه آینده ص11 پیام قرآنی با ترجمه اش خوانده وحفظ شود .
ص 10 تمرین شود که مسابقه ی امتیازی گذاشته شود .
در ضمن دررابطه با موضوعات قرآنی وهمین طور پیام های قرآنی در کتاب نقاشی های مناسب کشیده ویا ماکت های قشنگ ساخته شود.
بازی استراتژیک
مدرس:
سجودی، معصومه
فعالیت:
با سلام
بازی های امروز با هدف افزایش سرعت عکس العمل و گوش بزنگی انجام شد.
