فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه میدان امامت تهران
کلاس: آیریس درخشان 2

ریاضی چهارم

مدرس: رضوانفر، نسرین
فعالیت: با سلام و احترام، به یاری خداوند و با تلاش و مشارکت فعال دانش‌آموزان کوشا، آموزش فصل اول کتاب ریاضی (اعداد و الگوها) به پایان رسید. این فصل، ستون فقرات درک عددی و استدلال ریاضی دانش‌آموزان در پایه چهارم است. گزیده‌ای از مفاهیم اصلی که در این فصل همراه با تمرین، بازی‌های فکری و دست‌ورزی آموزش داده و تثبیت شد.
تکلیف: کاربرگ زیر را تمیز و خوش خط حل کن

علوم چهارم

مدرس: رضوانفر، نسرین
فعالیت: به استحضار می‌رساند که روند تحلیل، تصحیح و رفع اشکال تمرین‌های فصل اول (زنگ علوم / مهارت‌های کاوشگری) و فصل دوم (مخلوط‌ها در زندگی) از «کتاب کار علوم» با مشارکت فعال و تعاملی دانش‌آموزان در کلاس به پایان رسید.

فارسی چهارم

مدرس: رضوانفر، نسرین
تکلیف: 20 کلمه از درس جدا کن و آنها را به تفکیک نقاط زوج و فرد، در یک جدول تقسیم بندی کن.

هنر چهارم

مدرس: عطایی، الهه
فعالیت: ادامه نقاشی روی توت بگ پارچه ایی انجام شد .

رایانه

مدرس: تالاری، سپیده سادات
فعالیت: با سلام و عرض ادب؛ موضوع: آشنایی با کدینگ و برنامه نویسی. هدف: شناخت انواع راه های ایجاد شکلک. به دختران عزیزم به صورت کامل انواع روش های ایجاد شکلک توضیح داده شد و توسط دختران عزیزم با روش های دلخواه و خلاقانه انجام شد.
تکلیف: دختران عزیزم لطفا در برنامه اسکرچ داستان من و حیوان خانگی عجیبم را کامل و برای بنده در پرتال ارسال نمائید.. با تشکر از همکاری شما
روز شمار هفته ملی سلامت استخوان

روز شمار هفته ملی سلامت استخوان

رده: فوق برنامه
توضیح: موضوع: نقش حیاتی تغذیه در پیشگیری از پوکی استخوان دخترانمان اولیاء گرامی و همراهان عزیز؛ با تبریک هفته ملی سلامت استخوان (25 مهر تا 1 آبان)؛ شاید جالب باشد بدانید که بیش از 85 تا 90 درصد توده استخوانی بدن تا سن 18 سالگی شکل می‌گیرد. به عبارت دیگر، دوران دبستان و پیش از بلوغ، تنها فرصت طلایی و غیرقابل‌بازگشت برای «سرمایه‌گذاری در بانک استخوان» فرزندانمان است تا در میانسالی و کهنسالی دچار پوکی استخوان (استئوپروز) نشوند. چند توصیه مهم تغذیه‌ای برای سلامت استخوان دانش‌آموزان: دریافت روزانه کلسیم: نیاز روزانه کودکان به کلسیم (حدود 1000 تا 1300 میلی‌گرم) را می‌توان با مصرف 3 واحد از لبنیات (یک لیوان شیر، یک پیاله ماست، یک قوطی کبریت پنیر پاستوریزه) تأمین کرد. پرهیز جدی از نوشابه‌های مشکی و گازدار: اسید فسفریک موجود در نوشابه‌ها مانع جذب کلسیم شده و کلسیم ذخیره‌شده در دندان‌ها و استخوان‌ها را دفع می‌کند. مکمل‌یاری ویتامین D: با توجه به زندگی آپارتمانی و پوشش، مصرف منظم مکمل ویتامین D طبق دستورالعمل‌های مراقبین سلامت و پزشکان خانواده برای جذب حداکثری کلسیم ضروری است. جایگزینی میان‌وعده‌های سالم: مغز بادام درختی، کنجد خام، انجیر خشک و میوه‌های تازه را جایگزین کیک‌های صنعتی و تنقلات شور کنید. واحد بهداشت دبستان

ریاضی چهارم

مدرس: رضوانفر، نسرین
فعالیت: سلام و احترام خدمت اولیای گرامی امروز درس ریاضی در فضایی پرنشاط و کاملاً تعاملی پیش رفت. با مشارکت فعال دخترای عزیزمان، 3 صفحه از کتاب ریاضی به صورت کارگاهی و گروهی حل شد و بچه‌ها با توضیح دادن راه‌حل‌ها به یکدیگر، مفاهیم را به صورت عمیق‌تر تمرین کردند. سپاس از همراهی همیشگی شما عزیزان
تکلیف: 1-صفحات 20و21 کتاب (به جز قسمت فرهنگ نوشتن حل شود) 2- قسمت های با ماشین حساب کار کن صفحه 18و قسمت (د) سوال 4صفحه 19حل شود

علوم چهارم

مدرس: رضوانفر، نسرین
فعالیت: امروز زنگ علوم، صحنه پویایی، پرسش‌گری و کار گروهی دختران عزیزمان بود. مرور و سنجش مفاهیم درس دوم علوم به‌صورت کلاسی و مشارکت گروهی انجام شد تا دانش‌آموزان در فضایی صمیمی، ضمن سنجش آموخته‌های خود، توانایی استدلال، تبادل نظر و هم‌اندیشی علمی را تمرین کنند. از تلاش و انگیزه بالای گل‌دخترها و همراهی پرمهر شما سپاسگزاریم.
تکلیف: فردا نیازی به آوردن کتاب علوم نیست، فقط کتاب کار علوم همراهتون باشه.

فارسی چهارم

مدرس: رضوانفر، نسرین
فعالیت: به نام خداوند لوح و قلم سلام و درود خدمت اولیای گرامی و همراهان همیشگی؛ امروز زنگ شیرین زبان فارسی، سفری به دنیای پر رمز و راز قصه‌ها و حکمت‌های دلنشین بود. دختران نازنین و باانگیزه‌مان گام در جهان داستان «موشکا» نهادند و در کنار روان‌خوانی و درک متن، با یک حکایت آموزنده و ضرب‌المثلی پرمعنا آشنا شدند؛ پندهایی از کهن‌دیار ادبیات که پنجره‌ای به اندیشه، خردورزی و اخلاق می‌گشاید. امید که بذر دانایی و شیرینی زبان مادری همواره در جانشان ریشه بدواند.
تکلیف: 1-ده کلمه از متن درس پیدا کن که با یک نشانه ی مشترک شروع شوند. 2-پنج کلمه از متن درس پیدا کن که به همان نشانه ختم شوند.

ورزش چهارم

مدرس: صفایی، منصوره
فعالیت: نرمش ، آموزش طناب قیچی انجام شد .

ریاضی چهارم

مدرس: رضوانفر، نسرین
فعالیت: اولیا و همراهان گرامی؛ با سلام و احترام امروز کلاس درس ریاضی پایه‌ی چهارم، به فضای تمرین هدفمند، حل مسئله و ارتقای دقت محاسباتی اختصاص یافت. در این جلسه، دانش‌آموزان با تمرکز کامل به حل و تحلیل تمرینات کتاب کار پرداختند.
تکلیف: 1- ارمغان شماره ی(4) به جز قسمت هدیه های آسمانی حل شود. 2-درسنامه ی مربوط به فصل دوم علوم را بخوان و تمریناتش را حل کن. (شنبه فصل دوم علوم پرسیده خواهد شد.) 3- 5خط املا بنویس 4- در نقش یک معلم به پدر یا مادر 5خط املا بگو :)

نگارش چهارم

مدرس: رضوانفر، نسرین
فعالیت: امروز کلاس نگارش پایه‌ی چهارم به مهارت‌ورزی کلامی، شکوفایی خلاقیت ادبی و تمرین فنون نوشتن بر اساس تمرینات درس دوم کتاب نگارش اختصاص یافت.

مطالعات اجتماعی چهارم

مدرس: رضوانفر، نسرین
فعالیت: امروز دختران اندیشمندمان یادگیری سرفصل مطالعات اجتماعی را از چارچوب کتاب فراتر برده و در محیط باز حیاط مدرسه، آموخته‌های خود را به صورت عینی و ملموس به نمایش گذاشتند.

رباتیک

مدرس: حسن پور، فاطمه
فعالیت: با عرض سلام و احترام دخترای گلم امروز با سازه های رباتیک ادمک ساختن.
تکلیف: تکلیفی داده نشد.

ریاضی چهارم

مدرس: رضوانفر، نسرین
فعالیت: اولیا گرامی و همراهان عزیز؛ با سلام و احترام، امروز دختران پرتلاشمان در کلاس ریاضی، گام بزرگی در دنیای اعداد برداشتند و با عبور از طبقه هزارها، با مفهوم جذاب و بزرگ «میلیون» آشنا شدند. خوشبختانه با تمرکز عالی و مشارکت فعال بچه‌ها در کلاس، یادگیری این مبحث با موفقیت کامل و بازخورد بسیار درخشانی همراه بود.
تکلیف: کاربرگ ارسالی در دفتر نوشته شده و حل شود :)

فارسی چهارم

مدرس: رضوانفر، نسرین
فعالیت: امروز در کلاس فارسی، همراه با دختران عزیزمان سفری هیجان‌انگیز به دنیای پرستوها داشتیم. درس «کوچ پرستوها» با هدف تقویت مهارت درک مطلب، آشنایی با مفهوم مهاجرت و تقویت روحیه مشاهده‌گری در طبیعت تدریس شد.
تکلیف: 1- کلمات درس در کاربرگ ارائه شده، لطفا وارد برگه ی داخل کتاب شود. 2- 5خط املا از درس جدید نوشته شود :)

مطالعات اجتماعی چهارم

مدرس: رضوانفر، نسرین
تکلیف: اولیا و دخترهای گل کلاس چهارم، سلام و روزتون بخیر. از دانش‌آموزان عزیزی که تا امروز ماکت‌های زیبا و خلاقانه‌شون رو تحویل دادند، بسیار ممنونم؛ تلاش و دست‌ورزی قشنگشون واقعاً تحسین‌برانگیز بود. لطفاً دخترهای باانگیزه‌ای که هنوز فرصت نکرده‌اند ماکت خودشون رو تحویل بدهند، فردا حتماً ماکت‌ها رو همراه خودشون به کلاس بیاورند تا برای ارزیابی و نمایش دست‌سازه‌ها در جمع کلاسی آماده باشیم. از همکاری و همراهی همیشگی شما سپاسگزارم.

متن اطلاعاتی چهارم

مدرس: رضوانفر، نسرین
فعالیت: سلام و احترام؛ به منظور جلوگیری از سنگینی کیف دخترانم ، برنامه‌ریزی وسایل و کتاب‌ها به شرح زیر انجام شده است: کتاب‌های روزانه: کتاب‌های ریاضی و فارسی باید هر روز در کیف دانش‌آموز قرار داشته باشند. سایر دروس: باقی کتاب‌ها و وسایل دقیقاً طبق برنامه هفتگی کلاسی آورده شوند. کتاب‌های مستقر در مدرسه: کتاب نگارش و تمامی کتاب‌های کار در مدرسه نگهداری می‌شوند.(تنها در مواقع لازم و بنا به صلاحدید آموزگار، ممکن است یکی از کتاب‌های کار جهت تکمیل نواقص به منزل فرستاده شود که دانش‌آموز باید پس از انجام، روز بعد آن را بازگرداند). دفاتر مستقر در مدرسه: دفاتر املا و دفترچه قهرمان باش به صورت ثابت در مدرسه باقی می‌مانند. دفتر مشق: تنها یک دفتر برای نوشتن تکالیف فارسیو ریاضی کفایت می کند. خواهشمند است با نظارت بر چیدمان شبانه کیف فرزندتان بر اساس این الگو، ما را در حفظ سلامت و نظم آموزشی یاری فرمایید. با تشکر از همراهی صمیمانه شما آموزگار پایه ی چهارم

سواد مالی

مدرس: خامی زاده، وحیده
فعالیت: با سلام و احترام، امروز کلاس آموزشی تلفیقی با درس ریاضی داشتیم و مفهوم «درآمد» سواد مالی با مفهوم «میلیون» ریاضی تلفیق شد و آموزش داده شد. پرینت پروژه «مدیریت پول توجیبی» در اختیار دانش‌آموزان قرار گرفت. تا آخر فصل پاییز بچه‌ها باید این برگه را تکمیل کنند و به معلم تحویل دهند.
تکلیف: دختران گلم، این هفته تکلیفی برای منزل تعریف نکردم. فقط برگه «مدیریت پول توجیبی» که ارائه شد را در جای امن نگهداری کنید و به موقع جداول مربوطه رو پر کنید و آخر پاییز تحویل دهید. موفق باشید عزیزانم.

مهارت زندگی

مدرس: نجفی زنگنه، نگین
فعالیت: والدین گرامی، این هفته در کلاسِ مهارت های زندگی، دخترانمان یاد گرفتند چطور با استرس خداحافظی کنند: 1. نفسِ بادکنکی (تنفس شکمی): یاد گرفتیم شکم را مثل بادکنک با دم عمیق پر و با بازدم آرام خالی کنیم تا مغز آرام شود. 2. بازی ربات و عروسک (آزادسازی عضلانی): یاد گرفتیم عضلاتمان را مثل ربات سفت و سپس مثل عروسک پارچه‌ای کاملاً شل کنیم تا تنشِ بدن تخلیه شود. 3. کارآگاهِ افکار: یاد گرفتیم افکارمان را بررسی کنیم. فکر غیرمنطقی: "همه چیز خراب می‌شود." (بر پایه ترس) فکر منطقی: "من تمام تلاشم را می‌کنم، حتی اگر اشتباهی پیش بیاید، جبرانش می‌کنم." (بر پایه واقعیت)
تکلیف: لطفاً در مواقعی که دخترتان نگران است، این دو تمرین (تنفس و ربات) را کنار هم انجام دهید و با هم درباره منطقی بودنِ ترس‌هایش گپ بزنید.

زیبانویسی

مدرس: عطایی، الهه
فعالیت: آموزس درس پنجم و ششم و بخشی از تمرینهای کتاب و بررسی تکالیف انجام شد .
تکلیف: تا پایان صفحه 19 تمرینها کامل شود .
سلامت روان و زیست همدلانه و مهربانانه

سلامت روان و زیست همدلانه و مهربانانه

رده: فوق برنامه
توضیح: سلامت روان و زیست همدلانه و مهربانانه امروز به مناسبت هفته سلامت روان، شاهد یک اتفاق قشنگ در مدرسه بودیم. دانش‌آموزان پرانرژیِ پایه دوم، با نمایش «همدلی»، معنای این مهارت مهم را برای همه مقاطع به تصویر کشیدند. چرا این نمایش برای من به عنوان مشاور ارزشمند بود؟ 1. همدلیِ عملیاتی: بچه‌ها در نمایش، فراتر از تعریف کلمات، نشان دادند که چگونه می‌شود با «گوش دادن فعال» و «تأیید احساسات دیگری»، حال یک دوست را خوب کرد. 2. الگوسازی همسالان: دیدنِ دانش‌آموزانِ بزرگتر که با دقت و لبخند به اجرای کوچک‌ترها نگاه می‌کردند، خودش تمرینِ عملیِ همدلی و احترام بود. پیام امروز ما برای والدین: همدلی یک «عضله» است. هرچه بیشتر تمرین شود، قوی‌تر می‌شود. امروز دختران ما نشان دادند که این عضله در مدرسه چقدر قوی شده است. در خانه هم می‌توانید با جملاتی مثل «فکر می‌کنی الان دوستت چه احساسی داره؟» یا «اگه جای اون بودی چی می‌خواستی بهت بگن؟»، این مهارت را در فرزندتان تقویت کنید. خداقوت به همه دخترهای گلم که امروز سفیرانِ مهربانی بودند.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: