فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه میدان امامت تهران
کلاس: وایولت رویایی 1

ریاضی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: با سلام و احترام: کتاب ریاضی صفحه ی 24 در کلاس حل شد.
تکلیف: ارمغان حل شودو روز شنبه آورده شود.

علوم دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: ادامه ی فصل سوم علوم توضیح داده شد.

فارسی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: هم معنی و مخالف های درس خرس کوچولو در کتاب کار فارسی علوی نوشته شد. املای درس مسجد برای روز شنبه گرفته می شود. ونمایش چغندر پربرکت روز شنبه اجرا خواهد شد.
تکلیف: 1) روانخوانی درس خرس کوچولو خوانده شود. 2) هم معنی و مخالف های درس 1 و 2 و 3فارسی خوانده شود، شنبه می پرسم، پاینده باشید.......

نگارش دوم

مدرس: فرجی، لیلا
تکلیف: فقط تمامی سوال های 1 کتاب نگارش درس خرس کوچولو در منزل نوشته شود، لطفا بقیه ی سوالات نوشته نشود در کلاس انجام می دهیم.

متن ادبی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: دخترای قشنگم برای روز شنبه تمام کارت های امتیاز رو همراه خودتون آورده و به بنده تحویل دهید......

رایانه

مدرس: تالاری، سپیده سادات
فعالیت: با سلام و عرض ادب؛ هدف: شناخت درایو و حافظه رایانه ها و نحوه ذخیره نمودن سند. دختران عزیزم در کلاس امروز با مفهوم درایو یا حافظه رایانه آشنا شدند و نحوه ذخیره نمودن داستان خود را در برنامه word آموزش دیدند.
تکلیف: دختران عزیزم لطفا بازی تعاملی که در کانال کلاس (بله )قرار داده می شود را انجام دهید. با تشکر موفق و شاد باشید.

بازی استراتژیک

مدرس: سجودی، معصومه
فعالیت: با سلام فعالیت های امروز با هدف تقویت کار گروهی ، هماهنگی تیمی ، گوش بزنگی ، افزایش شادی و نشاط و افزایش سرعت عکس العمل انجام شد .

هوش و ریاضی

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: کتاب هوش و ریاضی صفحه ی 6 و 7 و 8 و9 در کلاس حل شد.

ریاضی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: با سلام و احترام: یک صفحه از کتاب ریاضی در کلاس با پرسش پای تخته ای در کلاس حل شد.
تکلیف: به نام خداوند مهربان مهر گستر تکالیف 1405/7/28 1) از روی درس مسجد محله ی ما با دقت بخوان حالا کتاب را ببند هر چقدر کلمه از درس یادت آمد بنویس(ببینم چقدر می نویسی ؟کتاب‌رو دیگه باز نکنی؟!) 2) اگر کمتر از ده کلمه نوشته بودی یک بار دیگر درس بخوان و مجدد کتاب را ببند و کلمه هایی که یادت مانده را بنویس. 3) کامل‌کن باهوش‌یعنی...... هم کلاس یعنی....... 4) یک جدول 5 قسمتی بکشید و کلمه های زیر را با توجه به صدای نشانه ی (و)در آن ها جاگذاری کنید قسمت های جدول صدای او صدای واو صدای اُ بی صدا بین دو کلمه و صدای اُ کلمه ها ورزش ،سوت،گوجه،دختر و پسر ،خوابیدم ،رودخانه، وقت، جو ، شیرینی و شربت ، خواهش ، خودکار،فوتبال ،خواهر، گل و شیرینی ،وطن 5) محمد 7توپ داشت .پدرش 8توپ دیگر برای او خرید . محمد 5 تا از توپ هارا به خواهرش داد .حالا محمد چند توپ دارد؟ عبارت و جلو نویسی فراموش نشه. دخترم جواب سوالات بالا را در دفتر مشق بنوبس.

فارسی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: انیمیشن ترکیب کلمات با ( با) پخش شد و مجدد توضیح داده شد.
تکلیف: یک املا از درس مسجد محله ی ما نوشته شود، فردا املای کلاس از درس مسجد محله ی ما داریم کار شود.

هدیه‌های آسمان دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: هدیه ها درس 4 روانخوانی شد و توضیح داده شد و پاسخ سوالات آن داده شد.

متن ادبی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: گنجینه ی شماره ی 2 در کلاس نوشته شد.

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: کتابچه ی نردبان پیشرفت در کلاس حل شد....

ورزش دوم

مدرس: صفایی، منصوره
فعالیت: نرمش ، آموزش پا باز در هوا (ژیمناستیک ) و مسابقه حمل توپ انجام شد.

سواد مالی

مدرس: خامی زاده، وحیده
فعالیت: با سلام و احترام، مفهوم «خرید مشارکتی» و قوانین استفاده از وسایل شریکی و وسایل شخصی با نمایش پاورپوینت آموزش داده شد. گفت‌وگوی تعاملی با دانش‌آموزان داشتیم. کارتون «مراقبت از وسایل شخصی» نمایش داده شد. فعالیت کلاسی انجام شد.
تکلیف: دختران عزیزم، فعالیت منزل صفحه 36 را انجام دهید.

زیبانویسی

مدرس: عطایی، الهه
فعالیت: آموزش درس 5 و 6 و بخشی از تمرینات و بررسی تکالیف انجام شد . تمرینات کتاب علوی تا پایان درس 6 انجام شود . قلموهای دانش آموزان تحویل خودشان شد لازم به ذکر است محافظت از آن به عهده خود ایشان میباشد .
تکلیف: نواقص تمرینات کتاب تا پایان درس 6 کامل شود .

ریاضی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: با سلام و احترام: کتاب ریاضی صفحه ی 22 در کلاس حل شد.
تکلیف: کتاب کار ریاضی علوی صفحه ی 31 و 32 حل شود.

علوم دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: کتاب کار علوم علوی در کلاس نوشته شد و کتاب کار فصل دوم به اتمام رسید.

فارسی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: درس خرس کوچولو روانخوانی شد و زیر کلمات سخت آن خط کشیده شد.
تکلیف: 1) جاهای خالی را کامل کن با هنر یعنی.......... با دقت یعنی....... با سلیقه یعنی......... با ارزش یعنی........... به کسی که ادب دارد ......... می‌گویند به کسی‌که سواد دارد .........می‌گویند به کسی که استعداد دارد ......... می گویند 2) الگو ها را ادامه بده 8،16،24،......،.....،....... 9،18،27،.......،.......،....... ......،......،......،45،50،55 دخترم پاسخ سوالات زیر را در دفتر مشق بنویسید.

مهارت اجتماعی

مدرس: نجفی زنگنه، نگین
فعالیت: امروز در کلاس، با کمک بچه‌ها وارد یکی از مهم‌ترین مباحث ایمنی و مهارت‌های اجتماعی ، یعنی «حریم شخصی» شدیم. هدف ما این بود که دانش‌آموزان عزیز یاد بگیرند بدن، احساسات، افکار و وسایل شخصی آن‌ها دارای مرزهایی است که دیگران باید به آن احترام بگذارند و در مقابل، آن‌ها نیز یاد بگیرند که حریم دیگران را محترم بشمارند. در این جلسه بچه‌ها یاد گرفتند که: 1. هیچ‌کس حق ندارد بدون اجازه آن‌ها، بدن یا وسایلشان را لمس کند. 2. کلماتی مثل «نه» گفتن در موقعیت‌های ناآرام، حق طبیعی آن‌هاست. 3. بدن آن‌ها متعلق به خودشان است و رازهای خوب با رازهای بد (رازهایی که باعث ترس یا ناراحتی‌شان می‌شود) تفاوت دارند. در پایان کلاس، هر کدام از دانش‌آموزان یک «نشان حریم شخصی» رنگارنگ و زیبا ساختند تا یادگار این روز مهم در کلاس باشد.
تکلیف: مادران و پدران گرامی، برای تثبیت این آموزش ارزشمند در خانه، خواهشمندیم در این زمینه ما را همراهی کنید: نصب نشان: لطفاً به همراه فرزند دلبندتان، «نشان حریم شخصی» را که در مدرسه ساخته است، در نقطه‌ای مناسب از اتاق خواب یا فضای شخصی‌اش نصب کنید. گفت‌وگوی دوستانه: در فضایی آرام و صمیمی، پیرامون معنای این نشان و اینکه اتاق و وسایل شخصی‌اش چقدر برای او امن و محترم است با او گفتگو کنید. به او یادآوری کنید که اگر زمانی کسی بدون اجازه حریم او را نقض کرد یا رازی به او گفت که حس ناخوشایندی به او داد، حتماً با شما یا مربیان مدرسه در میان بگذارد. پیشاپیش از همراهی گرم و آگاهانه‌تان در رشد و ایمنی روانی و اجتماعی فرشتگان عزیزمان صمیمانه سپاسگزاریم. واحد مشاوره و مهارت‌های زندگی دبستان
روز شمار هفته ملی سلامت استخوان

روز شمار هفته ملی سلامت استخوان

رده: فوق برنامه
توضیح: پوکی استخوان، فعالیت بدنی و ورزش استخوان‌های ما زنده‌اند و برای قوی ماندن به مراقبت نیاز دارند. یکی از راه‌های مهم مراقبت از آن‌ها، تحرک و ورزش منظم است. فعالیت‌هایی که بدن را در برابر نیروی جاذبه به حرکت وامی‌دارند، مانند پیاده‌روی، دویدن آرام، طناب‌زدن، رقص و بازی‌های پرتحرک، به حفظ سلامت استخوان‌ها کمک می‌کنند. ورزش همچنین ماهیچه‌ها را قوی‌تر می‌کند و تعادل بدن را بهبود می‌بخشد؛ در نتیجه احتمال افتادن و آسیب‌دیدن کمتر می‌شود. برای داشتن استخوان‌های سالم، لازم نیست ورزشکار حرفه‌ای باشیم؛ کافی است هر روز زمانی را به بازی و حرکت اختصاص دهیم، کمتر یک‌جا بنشینیم و فعالیتی متناسب با سن و توانایی‌مان انتخاب کنیم. گرم‌کردن پیش از ورزش، پوشیدن کفش مناسب و انجام حرکت‌ها در محیط امن را هم فراموش نکنیم. البته ورزش به‌تنهایی کافی نیست؛ تغذیه‌ی مناسب، دریافت کلسیم و ویتامین D و خواب کافی نیز برای رشد و سلامت استخوان‌ها اهمیت دارند. اگر بیماری یا محدودیت جسمی داریم، بهتر است درباره‌ی نوع ورزش مناسب با پزشک یا مراقب سلامت مشورت کنیم. هر روز کمی بیشتر حرکت کنیم؛ استخوان‌های سالم، بدن شاداب و قوی می‌سازند! واحد بهداشت دبستان

ریاضی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: با سلام و احترام: کتاب ریاضی اداره صفحه ی 21 در کلاس حل شد، کتاب کار ریاضی علوی صفحه ی 30 در کلاس حل شد. پرسش پای تخته ای انجام شد.
تکلیف: کتاب کار ریاضی علوی صفحه ی 26 حل شود.

علوم دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: کتاب کار علوم علوی صفحه ی 19 در کلاس نوشته شد. پرسش کلاسی انجام شد.

فارسی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: روانخوانی چغندر پربرکت در کلاس پرسیده شد. کتاب کار فارسی علوی صفحه ی 18و 19 و 20 در کلاس نوشته شد.
تکلیف: کتاب کار فارسی علوی صفحه ی 21 و 22 نوشته شود.....

نگارش دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: کتاب نگارش درس مسجد محله ی ما در کلاس نوشته شد و نگارش این درس به اتمام رسید.
روز شمار هفته ملی سلامت استخوان

روز شمار هفته ملی سلامت استخوان

رده: فوق برنامه
توضیح: موضوع: نقش حیاتی تغذیه در پیشگیری از پوکی استخوان دخترانمان اولیاء گرامی و همراهان عزیز؛ با تبریک هفته ملی سلامت استخوان (25 مهر تا 1 آبان)؛ شاید جالب باشد بدانید که بیش از 85 تا 90 درصد توده استخوانی بدن تا سن 18 سالگی شکل می‌گیرد. به عبارت دیگر، دوران دبستان و پیش از بلوغ، تنها فرصت طلایی و غیرقابل‌بازگشت برای «سرمایه‌گذاری در بانک استخوان» فرزندانمان است تا در میانسالی و کهنسالی دچار پوکی استخوان (استئوپروز) نشوند. چند توصیه مهم تغذیه‌ای برای سلامت استخوان دانش‌آموزان: دریافت روزانه کلسیم: نیاز روزانه کودکان به کلسیم (حدود 1000 تا 1300 میلی‌گرم) را می‌توان با مصرف 3 واحد از لبنیات (یک لیوان شیر، یک پیاله ماست، یک قوطی کبریت پنیر پاستوریزه) تأمین کرد. پرهیز جدی از نوشابه‌های مشکی و گازدار: اسید فسفریک موجود در نوشابه‌ها مانع جذب کلسیم شده و کلسیم ذخیره‌شده در دندان‌ها و استخوان‌ها را دفع می‌کند. مکمل‌یاری ویتامین D: با توجه به زندگی آپارتمانی و پوشش، مصرف منظم مکمل ویتامین D طبق دستورالعمل‌های مراقبین سلامت و پزشکان خانواده برای جذب حداکثری کلسیم ضروری است. جایگزینی میان‌وعده‌های سالم: مغز بادام درختی، کنجد خام، انجیر خشک و میوه‌های تازه را جایگزین کیک‌های صنعتی و تنقلات شور کنید. واحد بهداشت دبستان

ریاضی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: با سلام و احترام: یک صفحه از کتاب ریاضی اداره صفحه ی 20 فصل دوم حل شد، توضیح درباره ی فصل دوم داده شد. صفحه ی 24 کتاب کار ریاضی علوی در کلاس حل شد.
تکلیف: کتاب کار ریاضی علوی صفحه ی 20 و 25 در منزل حل شود. لطفا فردا کتاب کار ریاضی علوی و نگارش آورده شود تا تصحیح شود.

فارسی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: چهار صفحه از کتاب نگارش درس مسجد محله ی ما در کلاس نوشته شد، روان خوانی چغندر پربرکت در کلاس انجام شد. درک مطلب های درس مسجد محله ی ما در کلاس نوشته شد و توضیح داده شد.
تکلیف: 1) فقط سوال های 1 نگارش درس مسجد محله ی ما در منزل نوشته شود. 2) روان خوانی چغندر پربرکت در منزل خوانده شود.

قرآن دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: صفحه ی 11و 12و13 و 14 کتاب قرآن روان خوانی و هم خوانی شد.

متن ادبی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: گنجینه ی شماره ی 1 در کلاس نوشته شد و تصحیح شد.

هنر دوم

مدرس: عطایی، الهه
فعالیت: گروه اول نقاشی رو پارچه مرحله اول انجام شد گروه دوم نقاشی با انواع خط با موضوع قایق و دریا انجام شد .
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: