فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه میدان امامت تهران
کلاس: وایولت رویایی 1

ریاضی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: باسلام و روزبخیر: کتاب ریاضی مبحث تمرین های دوره ای در کلاس حل شد، پرسش پای تخته ای فرآیندی انجام شد.
تکلیف: 1)ارمغان حل شود. 2) کتاب های ریاضی تحویل دانش آموزان داده شد، لطفاً ریاضی کار شود.

فارسی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
تکلیف: یک املا از درس چوپان درست کار نوشته شود.

نگارش دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: دوصفحه از کتاب نگارش درس چوپان درست کار نوشته شد.

هنر دوم

مدرس: عطایی، الهه
فعالیت: آموزش مبحث سه بعدی و حجم سازی در قالب ساخت حیوان با خمیر بازی انجام شد .

رایانه

مدرس: تالاری، سپیده سادات
فعالیت: با سلام و عرض ادب؛ هدف: توانایی نوشتن از سمت راست صفحه و ترازبندی متن. دختران عزیزم در کلاس امروز با مفهوم نحوه نوشتن از سمت راست و راست چین، چپ چین و وسط چین نمودن را آموختند و تمرین کلاسی را انجام دادند.
تکلیف: دختران عزیزم لطفا یک صفحه از کتاب فارسی را انتخاب نموده و به صورت وسط چین با دست خط nazanin و اندازه 20 و رنگ دلخواه و حاشیه گذاری صفحه بنویسید و در پرتال برای بنده ارسال نمائید. با تشکر موفق و شاد باشید.

بازی استراتژیک

مدرس: سجودی، معصومه
فعالیت: با سلام بازی های امروز با هدف هماهنگی حرکتی ، گوش بزنگی ، مهارت های جابه جایی ، تقویت تمرکز و توجه و هماهنگی گروهی انجام شد .

ریاضی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: با سلام: یک صفحه از کتاب ریاضی مبحث جمع و تفریق فرآیندی و تقریب حل شد.
تکلیف: 5جمع فرآیندی و 5تفریق فرایندی در دفتر مشق نوشته شود و حل شود.

فارسی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
تکلیف: فقط سوال های 1 کتاب نگارش صفحه ی 39 و 40 نوشته شود. لطفاً بقیه ی سوال ها نوشته نشود...

املا دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: املای درس مدرسه ی خرگوش ها در کلاس نوشته شد، املاها تصحیح شد و تحویل دانش آموزان داده شد، لطفاً املاها امضا شود و از روی غلط های املایی نوشته شود و فردا اورده شود.

ورزش دوم

مدرس: صفایی، منصوره
فعالیت: نرمش ، مسابقه چابکی و تست پرتاب توپ انجام شد .

سواد مالی

مدرس: خامی زاده، وحیده
فعالیت: با سلام و احترام، گل دخترانم امروز با نمایش پاورپوینت در مورد «خدمات بانک‌ها» آموزش دیدند. پرسش و پاسخ و گفت‌وگوی تعاملی داشتیم. کارتون پلنگ صورتی (دزدی از بانک) و کارتون مهارت‌های زندگی (وام آقا فرهنگ) نمایش داده شد. فعالیت کلاسی انجام شد.
تکلیف: فعالیت صفحه 58 در منزل انجام شود.

زیبانویسی

مدرس: عطایی، الهه
فعالیت: آموزش درس دهم حرف ف و تمرینات مربوطه انجام شد و بررسی تکالیف انجام شد
تکلیف: تا پایان درس دهم و صفحه 29 کامل باشد .

هوش و ریاضی

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: طرح سنجش استعداد فضایی در کلاس برگزار شد.

فارسی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: طرح سنجش استعداد فارسی در کلاس برگزار شد.
تکلیف: 1) روانخوانی چوپان درست کار خوانده شود. 2) یک املا از درس مدرسه ی خرگوش ها نوشته شود، فردا املای کلاسی از درس مدرسه ی خرگوش ها داریم کار شود. 3)فقط سوال های 1 نگارش صفحه ی 37و 38 نوشته شود، بقیه سوال ها نوشته نشود در کلاس انجام میشود.

مهارت زندگی

مدرس: نجفی زنگنه، نگین
فعالیت: با سلام و احترام؛ جلسه‌ی آموزشی «مراقبت از جسم و اصلاح وضعیت نشستن و راه رفتن» ویژه پایه‌ی دوم برگزار شد: داستان «موشن و مودی »: آموزش اصول صحیح نشستن و راه رفتن در قالب داستان و نقش‌آفرینی نقاشی: تثبیت یادگیری از طریق نقاشی خلاق دانش‌آموزان کتاب: حل فعالیت‌های مرتبط به صورت گروهی و تعاملی پیشنهاد به اولیای عزیز: خواهشمند است در منزل به نحوه نشستن صحیح فرزندتان هنگام تکالیف (کمر صاف و فاصله مناسب تا دفتر) و راه رفتن با شانه‌های بالا توجه داشته باشید.

هوش و ریاضی

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: مبحث فرآیندی در کتاب هوش و ریاضی حل شد.

ریاضی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: با سلام و عرض ادب؛ کتاب ریاضی مبحث جمع و تفریق فرایندی روی جدول تدریس شد و حل شد، دقیقه و ساعت توضیح داده شد.
تکلیف: لطفا دخترای قشنگم دقیقه ها رو حفظ کنند..

فارسی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: درس چوپان درست کار روانخوانی شد و روانخوانی آن در کلاس از دانش آموزان پرسیده شد، زیر کلمات سخت آن خط کشیده شد، شعر احوال پرسی روانخوانی و هم خوانی شد. صفحه ی 35 کتاب کار فارسی علوی در کلاس نوشته شد.
تکلیف: 1) کتاب های فارسی تحویل دانش آموزان داده شد، لطفا فارسی مطالعه شود. 2) کتاب کار فارسی علوی صفحه ی 36 و 37 نوشته شود،

متن ادبی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: نمایش مدرسه ی خرگوش ها در کلاس اجرا شد.

متن اطلاعاتی دوم

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: گنجینه ی شماره ی 3 در کلاس نوشته شد.

هوش و ریاضی

مدرس: فرجی، لیلا
فعالیت: مسابقه ی خانم و آقای ریاضی در کلاس برگزار شد.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: