1404/07/27
نگارش دوم
مدرس:
ریاضی، عادله
تکلیف:
تمرین های صفحه 27 با خط خوانا و استفاده از مداد قرمز نوشته شود.
قرآن دوم
مدرس:
ریاضی، عادله
فعالیت:
دانش آموزانی از روی آیات صفحه 14 ، 15 بعد از اشاره معلم خواندند.درس سوم، صفحه 16 «سوره حمد» با هدف «آموزش توانایی خواندن حرف «ک» در آیات » تدریس شد.
مهارت زندگی
مدرس:
محمودی، شبنم
فعالیت:
امروز دخترای قشنگم با انواع خوراکیها (میوه ، سبزی ، لبنیات ، فستفود و...) و همینطور تفاوت بین عادات غذایی خوب و بد آشنا شدند . توانایی انتخاب خوراکیهای سالم در وعدههای غذایی و رفتار صحیح هنگام غذا خوردن را آموختند.
تکلیف:
نقاشی دختری رو بکش که خوراکیهای سالم و ناسالم میخوره و هفته آینده برام بیار.
شطرنج
مدرس:
کشه فراهانی، سعیده
فعالیت:
آموزش مهره رخ و حرکت مهره
آموزش مهره فیل و حرکت مهره
حل صفحه 5و 6 حل شد.
تکلیف:
دانش آموزانی که کتاب تهیه نکردند حتما باید کتاب تهیه کنند و جلسه آینده کتاب همراه داشته باشند و ص 5 و 6 حل شود
1404/07/26
نگارش دوم
مدرس:
ریاضی، عادله
فعالیت:
سوال 3 صفحه 26 ، 28 کتاب نگارش با مشارکت دانش آموزان انجام شد.
تکلیف:
تمرین های صفحه 26 کتاب نگارش با خط خوانا و استفاده از مداد قرمز نوشته شود.
املا دوم
مدرس:
ریاضی، عادله
فعالیت:
یک صفحه املا به صورت «جمله ای» از درس دوم «مسجد محله ی ما» گرفته شد.
متن اطلاعاتی دوم
مدرس:
ریاضی، عادله
فعالیت:
فیلم مربوط به «املا لی لی» در پرتال بارگذاری شده است.
سواد مالی
مدرس:
علی آقایی، مریم سادات
فعالیت:
در جلسه اخیر، ما به معرفی دنیای جذاب بانک و کارهایی که انجام میدهند پرداختیم. هدف اصلی این بود که بانک را به عنوان یک دوست مفید و امن برای نگهداری پول معرفی کنیم.
آنچه آموختیم:
1. بانک چیست؟ بانک محلی است که پولهای ما را به صورت امن نگه میدارد.
2. خدمات اصلی: ما دو کار اصلی بانک را یاد گرفتیم:
پسانداز کردن (گذاشتن پول): وقتی پولهایمان را برای آینده در بانک میگذاریم.
برداشت کردن: وقتی به پولمان نیاز داریم و آن را از بانک میگیریم.
3. بانکدار: فردی که مسئولیت نگهداری و مراقبت از پولها را بر عهده دارد.
1404/07/24
1404/07/23
علوم دوم
مدرس:
ریاضی، عادله
فعالیت:
پرسش کلاسی از درس دوم «هوای سالم ، آب سالم» از تمامی دانش آموزان انجام شد.
املا دوم
مدرس:
ریاضی، عادله
تکلیف:
یک صفحه املا از درس دوم «مسجد محله ی ما» به صورت جمله ای نوشته شود. روز شنبه املا به صورت جمله ای از «درس دوم» گرفته خواهد شد.
بازی استراتژیک
مدرس:
ساداتی، مبینا
فعالیت:
سلام عرض ادب بازی ریتمیک با حلقه و چوبک بازی ریتمیک و حرکتی با پاراشوت ( چتر شادی)
مهارت اجتماعی
مدرس:
قاسمی، فرزانه
فعالیت:
در این جلسه با استفاده از بارش فکری، گفتگو و نمایش پاور پوینت با مفهوم حریم شخصی آشنا شدیم.
1404/07/22
علوم دوم
مدرس:
ریاضی، عادله
فعالیت:
1. در اطراف ما چه چیزی وجود دارد؟ 2. چه عواملی باعث آلودگی هوا می شود؟ 3. چه عواملی باعث کاهش آلودگی هوا می شود؟ 4. آلودگی هوا باعث چه بیماری هایی می شود؟ 5. چرا ما نباید آب رودخانه ها و دریاها را آلوده کنیم؟ 6. آلودگی آب باعث چه اتفاقاتی می شود؟ 6. چه عواملی باعث آلودگی آب می شود؟ 7. آب آشامیدنی را تعریف کنید. 8. مراحل تصفیه آب را نام ببرید؟
تکلیف:
کتاب «کار علوم» دانش آموزان تحویل داده شد، لطفاً نکات خط کشیده درس دوم مطالعه شود ، فردا پرسش کلاسی داریم. لطفاً کتاب «کار علوم» فردا آورده شود. سوالات در قسمت بالا تایپ شده است.کاربرگ «مراحل تصفیه آب» توسط دانش آموزان انجام شد.
فارسی دوم
مدرس:
ریاضی، عادله
فعالیت:
«کاربرگ وضو» توسط دانش آموزان انجام شد.
نگارش دوم
مدرس:
ریاضی، عادله
تکلیف:
تمرین های صفحه 24 کتاب نگارش با خط خوانا و استفاده از مداد قرمز نوشته شود.
هنر دوم
مدرس:
موسوی، راضیه سادات
فعالیت:
تمامی اتودهای دوسالانه هنر با موضوع ( زباله) بررسی نهایی شد.
تکلیف:
در صورتی که دانش آموزی لوازم هنر را تحویل مدرسه نداده است لطفا برای جلسه آینده مدادرنگی ، ماژیک رنگی و قیچی و چسب ماتیکی همراه دانش آموز باشد .
زیبانویسی
مدرس:
مصطفوی، منیره
فعالیت:
حرف ک، گ و اتصالاتش، آموزش داده شد.
کتاب خطاطشو، صفحات 8 نوشته شد. ادامهی اتصالات حرف ب، تدریس شد.
تکلیف:
کتاب خطاطشو، صفحهی 9 کامل شود. سرمشقهای داده شده، نوشته شود.
