1404/07/12
ریاضی دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
تمرینات صفحه ی 9و 10 کتاب ریاضی ( با هدف یادآوری روش های مختلف جمع و تفریق ) با مشارکت دانش آموزان در کلاس حل شد.
تکلیف:
سوالات زیر را در دفتر بنویسید و به آنها پاسخ دهید.
الف) با کارتهای 0 و2 و 1 هرچقدر می توانید عدد دو رقمی بسازید.
ب) با رقم های 0 و 4 و 3 هرچقدر می توانید عدد دو رقمی بسازید .
ج) عددی هستم یکانم 6 و دهگانم 4 تا از یکانم کم تراست . من چه عددی هستم ؟
علوم دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
فعالیت کلاسی صفحه ی 11 و تمرینات صفحه 12 و 13 کتاب کار علوم ، با مشارکت دانش آموزان در کلاس حل شد.
فارسی دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
طرح سنجش گونیا درس علوم برگزار شد.
املا دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
دفترهای املا تحویل دانش آموزان داده شد
جدول اشتباهات املایی تکمیل شود .
دانش آموزانی که بیشتر از 5 غلط داشتند با خط خوش و خوانا یک صفحه املا از درس اول و ستایش در دفتر تکلیف بنویسند.
ورزش دوم
مدرس:
عابدین، مهری
فعالیت:
حرکت شمع مقدماتی آموزش داده شد.
هوش و ریاضی
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
تمرینات صفحه ی 9 و 11 کتاب کار ریاضی و هوش ، با مشارکت دانش آموزان در کلاس حل شد .
1404/07/09
ریاضی دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
تمرینات صفحه ی 19 و 20 کتاب کار ریاضی ، با مشارکت دانش آموزان در کلاس حل شد .
علوم دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
پرسش کلاسی از درس اول کتاب و کتاب کار علوم ، از دانش آموزان انجام شد .
تدریس اولیه ی درس علوم ( هوای سالم ، آب سالم ) به همراه پخش انیمیشن و ارائه محتوا انجام شد .
فارسی دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
شعر حفظی من یار مهربانم ، صفحه ی 9 کتاب فارسی ، به همراه پخش فایل صوتی تدریس شد .
تکلیف:
دختر های قشنگم با خط خوش و خوانا یکبار از روی جعبه ی کلمات درس اول کتاب کار فارسی
(کلمات هم معنی و مخالف صفحه ی 8 کتاب کار فارسی ) در دفتر خود بنویسید.
عزیزانم تا روز دوشنبه ، شعر حفظی من یار مهربانم و جعبه ی کلمات درس اول کتاب کار فارسی حفظ شود .
نگارش دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
تمرین شماره ی 2 صفحه ی 18 و 19 کتاب نگارش در کلاس حل شد .
تکلیف:
تمرینات شماره ی 1و 2 و 4 صفحه ی 17
و تمرینات 1و 4 صفحه ی 18 کتاب نگارش ، و تمرین شماره 1 صفحه ی 19 در منزل حل شود .
املا دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
املای تقریری از درس اول ستایش گفته شد و دانش آموزان در دفتر املا نوشتند .
قرآن دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
طرح درس تلفیقی درس فارسی و قرآن ، با هدف " آموزش الف مقصوره " به همراه پخش انیمشن و بازی کلاسی تدریس شد. لوحه خوانی از صفحات 4 تا7 کتاب قرآن ، در کلاس انجام شد .
متن اطلاعاتی دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
تکلیف:
ارمغان شماره ی 2 در منزل حل شود و توسط والدین امضا و روز شنبه به مدرسه آورده شود .
بازی استراتژیک
مدرس:
ساداتی، مبینا
فعالیت:
سلام سلام روزتون بخیر و شادی بازی امروزمون بازی ریتمیک و حرکتی با حلقه با هدف تقویت هماهنگی و چابکی و هماهنگی عصب و عضله بازی حرکتی کاپ گیم و حلقه با هدف تقویت سرعت عمل و تقویت شنوایی.
رشد مهارتهای ریتمیک و هماهنگی با موسیقی: حرکات جمعآوری کاپها بر اساس ضرب موسیقی انجام میشه و باعث درک ریتم میشه.
افزایش سرعت عمل و واکنش به صدا: تغییر ناگهانی ریتم یا توقف موسیقی باعث میشه بچهها سریع واکنش نشون بدن.
هماهنگی چشم و دست در جابهجایی کاپها: گرفتن و چیدن کاپها نیاز به دقت دیداری و هماهنگی دقیق با حرکت دست داره.
تمرین نوبتپذیری و رعایت قوانین: هر دانش آموز باید صبر کنه تا نوبتش برسه و قانون بازی رو رعایت کنه.
تقویت تعامل و همکاری اجتماعی: روبهروی هم ایستادن و رعایت نوبت باعث ایجاد ارتباط مثبت بین بچهها میشه.
پرورش حافظهی شنیداری-حرکتی: دانش آموز توالی حرکتها رو یاد میگیره و با موسیقی هماهنگ نگه میداره.
ایجاد نشاط، تخلیه انرژی و هیجان مثبت: بازی با موسیقی پرتحرک باعث شادی و انرژی در بچهها میشه.
بالا بردن اعتماد به نفس در جمع: موفقیت در اجرای بازی در حضور گروه باعث تقویت خودباوری بچه ها میشه
1404/07/08
ریاضی دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
صفحه ی 8 کتاب ریاضی با هدف " آموزش حل مسئله با راهبرد رسم شکل " با مشارکت دانش آموزان در کلاس حل شد .
چند تمرین تکمیلی از مباحث تدریس شده ، در کلاس حل شد و دانش آموزان در دفتر خود نوشتند .
فارسی دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
بیاموز و بگو درس اول «کلمه + ای» تدریس و «حالا تو بگو» صفحه 8 کتاب فارسی با مشارکت دانش آموزان انجام شد.
جعبه ی کلمات ( صفحه ی 8 ) کتاب کار فارسی ،تدریس شد . املادان صفحه ی 10 و تمرین صفحه ی 11کتاب کار فارسی با مشارکت دانش آموزان در کلاس حل شد .
نگارش دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
تمرین شماره ی 3 صفحه ی 16 ، 17 و 18 کتاب نگارش با مشارکت دانش آموزان در کلاس حل شد .
املا دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
والدین گرامی : دفتر های املا تحویل دانش آموزان داده شده است ، حتما جدول اشباهات املایی توسط دانش آموزان تکمیل شود و دفترهای املا را چک بفرمایید و برای فردا همراه خود به کلاس بیاورند .
تکلیف:
دخترهای قشنگم فردا املای تقریری به صورت جمله ای و کلمه ای از درس اول و ستایش گفته خواهد شد . با خط خوش و خوانا یک صفحه دیکته در دفتر تکلیف خود بنویسید .
سواد مالی
مدرس:
علی آقایی، مریم سادات
فعالیت:
اهمیت پول ،نحوه نگهداری و نحوه ی پس انداز صحیح تدریس شد.
فعالیت های کلاسی حل شد.
مهارت زندگی
مدرس:
محمودی، شبنم
فعالیت:
امروز دخترای قشنگم با مفهوم بهداشت فردی و آراستگی ظاهری و عادات تمیزی و مرتب بودن روزانه آشنا شدند.
1404/07/07
ریاضی دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
تمرینات صفحه ی 7 کتاب ریاضی ، با مشارکت دانش آموزان در کلاس حل شد .
تمرینات صفحه ی 13 و 14 و فعالیت کلاسی صفحه ی 18 کتاب کار ریاضی ، با مشارکت دانش آموزان ، در کلاس حل شد . فایل مربوطه بارگذاری شده است.
تکلیف:
سوال داده شده را در دفتر تکلیف بنویسید و به آن پاسخ دهید .
با رقم های 4و 6 تمامی عدد های دو رقمی که می توان ساخت را بنویسید .
فارسی دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
واژه سازی صفحه ی 7 کتاب فارسی باهدف "آموزش پیشوند ( هم ) " تدریس شد و به حالا تو بگو صفحه ی 7 کتاب فارسی ، پاسخ داده شد .
روخوانی از درس اول و ستایش ، توسط تمامی دانش آموزان انجام شد .
نگارش دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
تمرین شماره ی 3 صفحه ی 15 کتاب نگارش ، در کلاس حل شد .
تکلیف:
تمرین شماره ی 1 ،2 ، 4 صفحه ی 15 و تمرین شماره ی 1و 2 صفحه ی 16 کتاب نگارش در منزل حل شود .
هدیههای آسمان دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
درس اول کتاب هدیه ( هدیه های خدا ) تدریس شد و تمامی فعالیت های آن پاسخ داده شد .
هنر دوم
مدرس:
موسوی، راضیه سادات
فعالیت:
در مورد موضوع مسابقه دوسالانه هنر توضیحات لازم داده شد و دانش آموزان طرح و ایده های اولیه خود را نقاشی کردند .( موضوع مسابقه [ زباله ] می باشد )
رایانه
مدرس:
فخاریان، یاسمن
فعالیت:
در این جلسه دخترهای قشنگم با لوگو و محیط نرم افزار word آشنا شدند و سه روش برای ورود به این نرم افزار و نحوه خروج از آن به دخترهای عزیزم آموزش داده شد.
تکلیف:
لطفا هر جلسه کتاب رایانه همراه دانش آموزان باشد.
مهارت اجتماعی
مدرس:
قاسمی، فرزانه
فعالیت:
امروز با همکاری یکدیگر به معرفی اتیکت و قوانین کلاس پرداختیم.
سپس فیلمی کوتاه و چند تصویر دربارهی رفتارهای هنجار و ناهنجار اجتماعی تماشا کردیم و درستی یا نادرستی این رفتارها را از طریق بازی و گفتگو مورد بررسی قرار دادیم.
1404/07/06
ریاضی دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
تدریس مبحث ساخت اعداد دو رقمی ( با کمک کارت و رقم ) به همراه انجام دست ورزی ، انجام شد .
فعالیت صفحه ی 6 کتاب ریاضی با مشارکت دانش آموزان در کلاس حل شد .
فارسی دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
نگاه کن و بگو و درست و نادرست صفحه ی 6 کتاب فارسی ، با مشارکت دانش آموزان در کلاس حل شد .
نگارش دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
تمرینات صفحه ی 11 کتاب نگارش ، با مشارکت دانش آموزان در کلاس حل شد .
تکلیف:
تمرینات صفحه ی 12 و 13 کتاب نگارش در منزل حل شود .
املا دوم
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
املای حافظه ای و املای تقریری ، با هدف تقویت حافظه ی دیداری و شنیداری ، گفته شد.
زیبانویسی
مدرس:
مصطفوی، منیره
فعالیت:
توضیحاتی در مورد زیبانویسی، داده شد؛ مثل: درست گرفتن مداد در دست، آموزش داده شد.
فاصله چشم تا دفتر و انواع ابزار زیبانویسی معرفی شد.
تکلیف:
کتاب خطاطشو و دفتر خطدار 40 برگ، هرجلسه آورده شود. از حرف الف، پنج خط در دفتر نوشته شود.و روز یکشنبه آورده شود.
شطرنج
مدرس:
خرم جو، فاطمه
فعالیت:
آموزش اسم مهره ها
آموزش شعر پیاده
آموزش شعر اسب
تکلیف:
بچه ها شکل پیاده و اسب را نقاشی کنند.
آزمایشگاه
مدرس:
عمارلو، زهرا
فعالیت:
آزمایش مربوط به فعالیت کلاسی 1 صفحه ی 10 کتاب کار علوم، با هدف: "آشنایی با حس شنوایی و عضو گوش" ، در کلاس انجام شد .
دانش آموزان با هدف یادگیری نحوه ی مشاهدی دقیق ، جمع آوری اطلاعات و یاد داشت کردن آن ها ، به حیاط رفتند و مشاهدات خود را در دفتر یادداشت نوشتند .
