1404/10/01
علوم دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
درس سوختها مجدد تدریس و گیگول مربوط به درس دیده شد .
تکلیف:
در صورت تمایل ماشین بادکنکی صفحه ی 60 ساخته شود و برای روز چهارشنبه آورده شود .
فارسی دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
بیاموز و بگو صفحه ی 59 تدریس شد .
نگارش دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
صفحه ی 59 در کتاب نگارش پاسخ داده شد .
مهارت اجتماعی
مدرس:
طاهری، ملیکا
فعالیت:
امروز در کلاس به تدریس درس جدید با موضوع نکات مهم اتیکت مکالمه پرداخته شد. در این جلسه، به این موضوع پرداخته شد که در موقعیتها، مکانها و زمانهای مختلف چگونه باید بهدرستی و محترمانه صحبت کرد تا ارتباطی مؤثر و مناسب برقرار شود.
تکلیف:
دانشآموزان عزیز،
لطفاً یک نقاشی با موضوع «درجههای مختلف صدا» مانند صدای کتابخانه، صدای معمولی و غیره تهیه کنید و آن را در روز دوشنبه آینده همراه خود بیاورید.
1404/09/30
ریاضی دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
دست ورزی ساخت اعداد سه رقمی با استفاده از کارت انجام شد صفحه 62 نیز پاسخ داده شد.
فارسی دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
درس زیارت توسط دخترانم روانخوانی شد .
متن ادبی دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
دانشآموزان پرتلاشم ، دختران زیبای من
شب یلدا به ما یاد میدهد هیچ تاریکی ماندگار نیست.
امیدوارم در مسیر یادگیری و زندگی، همیشه به روشنایی ایمان داشته باشید.
یلدایتان مبارک و پر از امید
دوستدار شما خانم خسروآبادی.
1404/09/29
فعالیت:
سلام و عرض ادب،برنامه مطالعاتی ای برای دانش آموزان تنظیم شده است.در پوشه املا بارگذاری شده است.لطفا دانش آموزان طبق برنامه مطالعاتی مطالعه داشته باشند.باتشکر
ریاضی دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
صفحه 61 در کتاب ریاضی پاسخ داده شد دست ورزی عددهای سه رقمی و مبحث پول در کلاس انجام شد.
تکلیف:
خرید و فروش با پول در منزل تکرار و تمرین شود و پنج مورد از آنها نوشته شود .
فارسی دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
کتاب کار فارسی تا پایان صفحه 67 پاسخ داده شد . صفحه 58 کتاب فارسی درست نادرست گوش کن و بگو انجام و واژه سازی تدریس شد .
تکلیف:
پنج جمله زیبا از درس زیارت نوشته شود .
زیبانویسی
مدرس:
مصطفوی، منیره
فعالیت:
حرف میم و اتصالاتش، اموزش داده شد. کتاب خطاطشو، صفحات 32 و 33 نوشته شد.
بازی استراتژیک
مدرس:
بیک وردی، بهار
فعالیت:
درود بر والدین محترم. به مناسبت شب یلدا، مجموعهای از فعالیتهای آموزشی-حرکتی با محوریت متلهای ایرانی، بادی پرکاشن، شعر یلدایی برای دانشآموزان اجرا شد. در این برنامه، متل «خورشید خانم آفتاب کن» به صورت گروهی و ریتمیک اجرا شد. بادی پرکاشن (پا، دست و برای گروه سنی بالاتر بشکن) به منظور افزایش تمرکز، هماهنگی حرکتی و نشاط دانشآموزان کار شد. اهداف فعالیت: آشنایی دانشآموزان با فرهنگ، آیینها و سنتهای ایرانی بهویژه شب یلدا. تقویت توجه شنیداری، دقت و تمرکز از طریق گوش دادن فعال. تقویت حافظه شنیداری و توانایی بهخاطر سپردن شعر. افزایش هماهنگی حرکتی و تعادل از طریق بادی پرکاشن (حرکات دست، پا و بشکن) تقویت مهارتهای ریتم، نظم حرکتی و هماهنگی صدا و حرکت. افزایش مشارکت، تعامل اجتماعی و کار گروهی ایجاد نشاط، اعتمادبهنفس و تجربهی یادگیری لذتبخش در فضای آموزشی. ایجاد ارتباط میان مناسبتهای فرهنگی و یادگیری فعال. افزایش حافظه شنیداری.
1404/09/26
ریاضی دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
دست ورزی معرفی مبحث عددهای سه رقمی با استفاده از شکل و جدول ارزش مکانی تدریس و صفحات 59 و 60 پاسخ داده شد .
گسترده نویسی اعداد سه رقمی تدریس شد.
تکلیف:
ارمغان شماره 13 پاسخ شود.
علوم دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
درس سوخت ها از روی کتاب کار مجدد تدریس و تا پایان سوال 3 صفحه 56 با پرسش کلاسی پاسخ داده شد .
ورزش دوم
مدرس:
اسدی، محبوبه
فعالیت:
جهت اطلاع اولیای عزیز، مسابقه دوی 60متر ،بازی های هدفمند، گرم کردن و سرد کردن ابتدا و انتهای کلاس.
مهارت زندگی
مدرس:
طاهری، ملیکا
فعالیت:
با سلام و احترام،
امروز فعالیتهای کتاب با موضوع «ترسهای بهجا» انجام و تکمیل شد تا دانشآموزان بتوانند درک عمیقتر و جامعتری از این مفهوم پیدا کنند.
تکلیف:
از دانشآموزان خواسته شد تا با والدین خود دربارهی ترسهایشان گفتگو کنند و بررسی نمایند که کدام یک از این ترسها بهجا و کدام نابهجا است.
1404/09/25
فارسی دوم
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
25 آذر روز پژوهش با مسابقه ابر حبابها برگزار شد.
تکلیف:
چهار مرتبه از روی درس روانخوانی شود و سپس یک املا نوشته شود.
رایانه
مدرس:
ابوالقاسم حسینی، مرضیه سادات
فعالیت:
رسم جدول و تایپ حروف ح، خ و ص در نرم افزار ورد آموزش داده شد.
هوش و ریاضی
مدرس:
خسرو آبادی، سحر
فعالیت:
صفحه 29 در کتاب هوش پاسخ داده شد.
شطرنج
مدرس:
نبی یان جوردی، محبوبه سادات
فعالیت:
رفع اشکال و حل دفتر تمرین
تکلیف:
لطفا در خانه بازی شطرنج تمرین شود
در مورد اینکه بچه هادفتر تمرین را تا چه صفحه ای حل کنن چون سطح شطرنج بچه ها یکسان نیست هر دانش آموز تا صفحه ای که آموزش دیده حل میکنه و به همین دلیل نمیتوانم یک صفحه ی یکسان را مشخص کنم ولی لطفا نکات آموزش داده شده حتما در منزل تکرار و یاد آوری شود
دانش آموز مطلب را در کلاس کاملا یاد گرفته ولی هفته ی بعد که درس رو می پرسم چیزی یادشون نیست و متاسفانه این موضوع جلوی پیشرفت بچه ها رو میگیرد و اجازه ی جلو رفتن بهشون نمی دهد با هم همکاری کنیم تا اتفاقهای خوب برای بچه هامون بیافته با تشکر از لطف و توجه شما والدین بزرگوار و دلسوز
