1405/02/20
ریاضی چهارم
مدرس:
طهماسبی، مریم
فعالیت:
صفحات 158 و 159 کتاب کار حل و رفع اشکال شد.
تکلیف:
صفحات 111 تا 114 کتاب کار حل شود.
علوم چهارم
مدرس:
طهماسبی، مریم
فعالیت:
فعالیت های فصل 13 کتاب پایه تکلمیل و تمرینات کتاب کار همین فصل حل و رفع اشکال شد.
تکلیف:
برای فردا آزمون علوم از فصل 11 خواهیم داشت لطفا پیش مطالعه فراموش نشود.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
طهماسبی، مریم
تکلیف:
برای فردا حتما کتاب کار مطالعات همراهتان باشد.
تمرینات درس 21 کتاب کار حل شود.
مهارت اجتماعی
مدرس:
طاهری، ملیکا
فعالیت:
با عرض سلام و ادب،
در این جلسه آموزشی، با توجه به پایانیافتن کتاب *مهارتهای زندگی*، به نمایش فیلمهای آموزشی مرتبط با مباحث این درس پرداختیم تا دانشآموزان عزیز بتوانند مفاهیم مطرحشده را عمیقتر درک کنند و بر آموختههای خود بیفزایند. امید است این شیوه آموزشی، در تقویت مهارتهای فردی و اجتماعی آنان مؤثر واقع شود.
تکلیف:
دانشآموزان عزیز،
امیدوارم ایام تابستان برای شما سرشار از شادی، آرامش و لحظاتی خاطرهانگیز باشد. برای یکایک شما آرزوی سلامتی و موفقیت دارم؛ لطفاً همواره مراقب خود باشید و از این فرصت برای استراحت و رشد فردی بهرهمند شوید.
1405/02/19
ریاضی چهارم
مدرس:
طهماسبی، مریم
فعالیت:
ارمغان 28 حل و رفع اشکال شد.
صفحات 155 و 156 و 158 تا سوال 2 حل و رفع اشکال شد.
تکلیف:
مبحث جمع و تفریق اعداد اعشاری از صفحات 120 تا 123 حل شود.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
طهماسبی، مریم
تکلیف:
تمرینات کتاب کار درس 20 حل شود.
هنر چهارم
مدرس:
ثمری، مینا
فعالیت:
سلام وعرض ادب دانش اموزان عزیز لطفا کلیپ اموزشی زیر را مشاهده کرده و تکلیف خود را ارسال نمایند.
تکلیف:
https://aparat.com/v/jzz7q35
ورزش چهارم
مدرس:
اسدی، محبوبه
فعالیت:
جهت اطلاع اولیای عزیز، ورزش امروز شامل گرم کردن حرکات کششی جنبشی، درجا،حرکات برای شکم و پهلو و کمر به طور هماهنگ با دانش آموزان انجام شد
1405/02/16
ریاضی چهارم
مدرس:
طهماسبی، مریم
فعالیت:
صفحات 125 و 129 کتاب پایه و صفحات 142 و 137 کتاب کار حل شد.
تکلیف:
ارمغان 28 کامل شود.
سواد مالی
مدرس:
رمضان محلی، آسیه
فعالیت:
تدریس درس 22 توسط دانش آموزان و فعالیت کلاسی در کلاس انجام شد.
تکلیف:
فعالیت منزل درس 22 انجام شود.
1405/02/15
ریاضی چهارم
مدرس:
طهماسبی، مریم
فعالیت:
تمرینات دوره ای کتاب پایه فصل ششم کامل شد.
تکلیف:
کتاب کار ریاضی مبحث ارزش مکانی عدد اعشاری یعنی صفحات 125 تا 128 حل شود.
فارسی چهارم
مدرس:
طهماسبی، مریم
فعالیت:
دیکته ی تخته ای از دروس چهاردهم تا هفدهم انجام شد.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
طهماسبی، مریم
تکلیف:
فردا آزمون تستی مطالعات خواهیم داشت.
لطفا از فصل 4 یعنی دروس 11 تا انتهای 14 پیش مطالعه داشته باشید.
رباتیک
مدرس:
بهرام بیگی پور، میترا
فعالیت:
اولیای محترم با سلام و احترام لینکهای کلاسآفلاین رباتیک جهت استفاده دانشآموزان ارسال میگردد.
تکلیف:
https://aparat.com/v/rcxzghn
https://aparat.com/v/wcx5rau
زیبانویسی
مدرس:
مصطفوی، منیره
فعالیت:
اولیای محترم با سلام و احترام لینکهای کلاسآفلاین زیبانویسی جهت استفاده دانشآموزان ارسال میگردد. خواهشمند است دانشآموزان پس از مشاهده و انجام فعالیتهای مربوطه، عکس فعالیت خود را در پرتال و در بخش مربوطه بارگذاری نمایند.
تکلیف:
https://aparat.com/v/bcjrfz8
1405/02/14
ریاضی چهارم
مدرس:
طهماسبی، مریم
فعالیت:
تمرینات دوره ای فصل هفتم کامل و رفع اشکال شد.
تمرینات دوره ای فصل ششم تا سوال 7 صفحه ی 139 انجام و رفع اشکال شد.
تکلیف:
صفحات 125 و 129 کتاب پایه حل شود.
رایانه
مدرس:
ابوالقاسم حسینی، مرضیه سادات
فعالیت:
دانش اموزان عزیز
کلیپ زیر را مشاهده نمائید.
تکلیف:
https://aparat.com/v/xcugtp3
بازی استراتژیک
مدرس:
بیک وردی، بهار
فعالیت:
درود بر والدین و دختران گلم. امروز دو بازی با اهداف زیر در کلاس کار شد: درود بر والدین و دختران گلم. امروز دو بازی با اهداف زیر در کلاس کار شد: هدفهای بازی اول (مشت روی اعداد): این بازی به تقویت هماهنگی بین حرکت بدن و پردازش ذهنی کمک میکند؛ دانش آموزان همزمان باید ریتم را حفظ کند و عدد درست را پیدا کند. تمرکز، دقت دیداری و سرعت واکنش در این فعالیت به شکل طبیعی بالا میرود. همچنین درک الگوی ریتم 4تایی و تثبیت مفاهیم عددی (مثل تشخیص سریع اعداد) تقویت میشود و آنها یاد میگیرد در یک چارچوب منظم (ریتم) تصمیمگیری کند. هدفهای بازی دوم (سرعت بیان کلمات/رنگها): این بازی برای افزایش سرعت پردازش ذهنی و تقویت بیان کلامی طراحی شده است. بچه ها باید در زمان محدود و همراه با ریتم، اطلاعات را بازیابی و بدون مکث بیان کند؛ بنابراین حافظه فعال، تمرکز و کنترل هیجان (برای جلوگیری از اشتباه) تقویت میشود. همچنین توانایی تمایز مفاهیم مشابه (مثل رنگهای نزدیک) و دقت شنیداری-گفتاری در فضای هیجانی و ریتمیک رشد پیدا میکند.
