1404/09/19
علوم اول
مدرس:
داودی وثوق، فاطمه
فعالیت:
کتاب کار علومبخش جانوران انجام شد.
فارسی اول
مدرس:
داودی وثوق، فاطمه
فعالیت:
مادر اولین، زیباترین، واقعیترین و پابرجاترین عشقی است
که انسانها تجربه میکنند
مادران عزیز روزتان مبارک.امیدوارم که سایتون بالا سر عزیزانتان باشد.
درس اِ دوستی تکرار و تمرین شد.
کتاب کار فارسی صفحه انجام شد.
تکلیف:
ارمغان 12 انجام شود.
نگارش اول
مدرس:
داودی وثوق، فاطمه
فعالیت:
کتاب کلمه های کوچک درس اِ انجام شد.
روان خوانی پرسیده شد.
تکلیف:
برای روز شنبه از همه دختران گلم روان خوانی پرسیده میشود.
5 خط دیکته از تمامی نشانه ها نوشته شود.
مهارت زندگی
مدرس:
طاهری، ملیکا
فعالیت:
با سلام و احترام،
امروز در کلاس به تدریس درس کنترل خشم پرداختیم و در ادامه، فعالیتهای مربوط به درس انجام شد تا دانشآموزان درک بهتری از مطالب ارائهشده داشته باشند.
تکلیف:
دانشآموزان عزیز، لطفاً نشانههای بدنی خشم را که امروز در کلاس آموختید، به بزرگترهای خود نیز آموزش دهید.
«اولیای گرامی، روز مادر را تبریک میگوییم. برای شما سلامتی، شادی و آرامش آرزو داریم.»
هوش و ریاضی
مدرس:
داودی وثوق، فاطمه
فعالیت:
کتاب هوش انجام شد.
1404/09/18
نگارش اول
مدرس:
داودی وثوق، فاطمه
فعالیت:
کتاب نگارش صفحه 63 انجام شد.
کتاب کلمه های کوچک روانخوانی پرسیده شد.
تکلیف:
فردا روان خوانی کتاب کلمه های کوچک پرسیده میشود.کتاب حتما همراه باشد
املا اول
مدرس:
داودی وثوق، فاطمه
فعالیت:
از نشانه( آ تا ز ) املا گفتهشد.
خدا قوت به دختران گلم
تکلیف:
دفتر توسط مامان های عزیز امضا شود و فردا همراه دختران گلم باشد.
اگر غلط املایی دارند حتما نوشته شود.
رایانه
مدرس:
ابوالقاسم حسینی، مرضیه سادات
فعالیت:
باز کردن تصاویر در نرم افزار نقاشی آموزش داده شد.
شطرنج
مدرس:
نبی یان جوردی، محبوبه سادات
فعالیت:
تازه کردن دیدار و رفع دلتنگی با نازنینهای عزیزم و تکمیل و رفع اشکال در دفتر تمرین
تکلیف:
بازی شطرنج حتما در منزل انجام شود
1404/09/17
ریاضی اول
مدرس:
داودی وثوق، فاطمه
فعالیت:
کتاب ریاضی اصلی تم 11 تمامی صفحات انجام شد.
فارسی اول
مدرس:
داودی وثوق، فاطمه
فعالیت:
نشانه 4 شکلی اِ تکرار و تمرین شد.
ای مستقل دوره شد.
تکلیف:
با کلمات مَدرِسه،زِمِستان،نامه،نَرده،اِمروز جمله سازی انجام شود.
با نشانه ای مستقل 10 کلمه ساخته شود.
نگارش اول
مدرس:
داودی وثوق، فاطمه
فعالیت:
کتاب نگارش صفحات 61،62 انجام شد.
تکلیف:
روان خوانی کلمه های کوچک از نشانه (آ تا ای) خوانده شود.
فردا پرسیده می شود.
ورزش اول
مدرس:
اسدی، محبوبه
فعالیت:
جهت اطلاع اولیای عزیز، ورزش امروز شامل حرکات کششی،جنبشی، درجا،بازی های هدفمند و مفرح بصورت گروهی برگزار شد.سرد کردن در انتهای کلاس.
مهارت زندگی
مدرس:
طاهری، ملیکا
فعالیت:
با سلام و احترام،
امروز در کلاس، نکات مهم مربوط به مهارتهای مکالمه آموزش داده شد. در این جلسه، درباره این موضوع صحبت شد که دانشآموزان هنگام گفتوگو چگونه باید نقش گوینده را بهدرستی ایفا کنند و متناسب با هر محیط، شیوه صحبتکردن خود را تنظیم نمایند. همچنین بر اهمیت انتخاب لحن مناسب و رعایت میزان بلندی یا کوتاهی صدا تأکید شد تا ارتباط مؤثر و محترمانهتری برقرار شود.
تکلیف:
دانشآموزان عزیز، لطفاً شعری را که امروز در کلاس آموزش داده شد تمرین کنید تا برای جلسه آینده آماده باشید و با تسلط کامل آن را ارائه دهید.
شعر:
اگه بخوام بشم من یه شنونده ی عالی
باید حواسم باشه به چهار عضو اصلی
با گوش، با گوش می شنوم.
با چشم، با چشم می بینم.
بعدش سوال می پرسم...
تا با قلبم بفهمم.
با سپاس
1404/09/16
فارسی اول
مدرس:
داودی وثوق، فاطمه
فعالیت:
روانخوانی از کتاب کلمه های کوچک پرسیده شد.
کلیپی آموزشی برای تشخیص جایگاه نشانه اِ در کلمات پخش شد.
ای مستقل ( ای بابا) با کلیپ آموزشی آموزش داده شد.در دفتر قرمز کلمه نوشته شد.
تکلیف:
تمامی کاربرگها در دفتر قرمز انجام شود.
و لطف بفرمایید برای من تکالیف ارسال شود.با تشکر از همراهی همیشگی شما
املا اول
مدرس:
داودی وثوق، فاطمه
فعالیت:
املا از نشانه ی ( آ تا ز) گفته شد.
هنر اول
مدرس:
ثمری، مینا
فعالیت:
آموزش کاردستی (کارت پستال)
1404/09/15
ریاضی اول
مدرس:
داودی وثوق، فاطمه
فعالیت:
تم 11 آموزش داده شد.
علامت مساوی با کلیپ آموزشی تدریس داده شد.
کتاب کار ریاضی صفحات 78،79 انجام شد.
فارسی اول
مدرس:
داودی وثوق، فاطمه
فعالیت:
کلاس آنلاین برگزار شد.
کتاب کار فارسی صفحه 89 انجام شد.
تکلیف:
کتاب کلمه های کوچک از نشانه ( آ تا ای) خوانده شود.
5 خط دیکته از همین نشانه ها گفته شود.
کلمه های ( مَدرِسه، زِمِستان،اِنسان،رَزمَنده،تیره) در جدول بخش و صداکشی قرار گیرد.
بازی استراتژیک
مدرس:
بیک وردی، بهار
فعالیت:
سفر هیجانی ما به اعماق اقیانوس. در این فعالیت، کودکان با خواندن شعر با احساسات مختلف (شاد، غمگین، خوابآلود و ...) آشنا شدند، و تمرین کردند که چگونه احساسات را با صدا و حالت چهره بیان کنند. سپس با دیدن تصاویر اعماق دریا، وارد یک بازی نمادین شدیم و بچهها با موسیقی، مثل ماهیها آزادانه حرکت کردند. بعد با تکنیک تقارن و برش کاغذ، با انگشتان، یک ماهی ساختیم و دوباره همراه موسیقی به نقش ماهی برگشتیم و داستانی مثل «فرار از کوسه» و تخیل سازی ادامه پیدا کرد. در پایان هم رنگآمیزی ( در صورت دوست داشتن بچه ها) و خداحافظی داشتیم. اهداف فعالیت : تقویت هوش هیجانی: شناخت و بیان احساسات. تقویت زبان و بیان: تغییر لحن و خواندن شعر. خلاقیت و تخیل: ورود به فضای فرضی اقیانوس و نقشآفرینی. مهارتهای حرکتی: حرکات آزاد هماهنگ با موسیقی. مهارتهای هنری: ساخت ماهی با تقارن و برش کاغذ با انگشتان. تعامل اجتماعی: همکاری و بازی گروهی.
