1404/11/20
ریاضی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
ادامه تم 20 کتاب زنبوری وکتاب ریاضی علوی با تمرکز براهداف آموزشی زیر دنبال شد
درک عددهای بیشتر از 20با کمک جدول،کامل کردن جدول ارزش مکانی،شمارش ترتیبی،الگوی عددی،ساختن عدد 20تا99و..
فارسی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
تدریس نشانه خوا به صورت ایفای نقش ونمایش تدریس شد روخوانی ورونویسی کلمات با تمرکز بر خوا استثنا در دفتر مشق انجام شد لطفا کلمات زیر در فونت بزرگ نوشته وقابل دیدگان دانش آموز قرار داده شود
خواندن،خواهش،خواب،خواهر،استخوان،تخت خواب،گیاه خوار،گوشت خوار،خواروبار،استخوان
تمرینات کتاب نگارش انجام شد
برای فردا کتاب فارسی علوی ودفتر مشق ارسال گردد
تکلیف:
تمرینات کتاب فارسی علوی خوا استثنا انجام شود
مهارت زندگی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
در این جلسه درس پانزدهم داده شد و در رابطه با همدلی در کلاس صحبت شد .
1404/11/19
فارسی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام وسپاس
خواندن کلمات با تمرکز بر روی نشانه ژ وصدانویسی به صورت تکمیل خانه های خالی مشخص شد
جمله سازی به صورت شفاهی و مکتوب داخل دفتر مشق انجام شد
در ادامه فعالیت تلفیقی فارسی وریاضی به صورت خواندن کلمات ونوشتن یک عبارت جمع وبه دست آوردن حاصل جمع انجام شد
لطفا برای فردا دفتر مشق، کتاب نگارش،کتاب ریاضی زنبوری وکتاب ریاضی علوی ارسال گردد
تکلیف:
متن زیر داخل دفترمشق نوشته شود واز دانش آموز بخواهید آن رابخواند لطفا علامت های ِ َ ُ
روی کلمات جهت روانخوانی قرار داده شود
در جشن انقلاب سربازان رژه رفتند.
ژیان ماشین کوچکی است.
سارا ماشین را داخل گاراژ برد.
راننده ی جوان داخل خیابان ویراژ می داد.
گرمای خورشید از انرژی های پاک است.
ما به جای بخاری شوفاژ داریم.
لاله ی واژگون در کوهستان می روید.
ژاکت من گل های سفید دارد.
مژگان ژله دوست دارد.
اسب ایرانی باهوش ترین نژاد است.
ژیمناستیک ورزش زیبایی است.
اژدها جانوری افسانه ای است.
تلفن همراه من شارژ ندارد
ماژیک ها را از این پاساژ خریدم.
پدر پژمان به سفر رفت.
آن دختر مژه های بلندی دارد.
همراه گرامی حتما یک دیکته شب داخل دفتر مشق گفته شود
مهارت اجتماعی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
به علت برگزاری اردو کلاس اتیکت برگزار نشد .
1404/11/18
ریاضی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
فعالیت تلفیقی بازی وآموزش ریاضی وفارسی وعلوم در کلاس انجام شد
در این فعالیت با در اختیار گذاشتن ابزار به دانش آموزان از آن ها خواسته شدبرای خود یک حباب ساز دستی بسازند سپس از مسیر مشخص شده به صورت لی لی عبور کنند هنگام عبور می بایست کلمات وعبارات را خوانده وبه جواب حاصل جمع یا تفریق دست یابد
تم 20کتاب ریاضی با تاکید برالگوی عددی،شمارش 5تا5تا و10 تا10تا،دسته بندی،خارج کردن اعداد از جدول،خواندن اعداد ،قرار دادن اعداد داخل جدول ،تقارن،رابطه بین الگوی عددی وهندسی،ساختن عددهای 20تا99 و..در داخل کتاب زنبوری انجام شد
فارسی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
فعالیت تلفیقی بازی وآموزش انجام شد
درست کردن حباب،خواندن عبارات جمع یا تفریق،به دست آوردن حاصل آن ها ،خواندن کلمات
تدریس نشانه ژ به همراه ایفای نقش واجرای نمایش توسط آموزگار،ترکیب صامت ومصوت، ذکر مثال برای هر ترکیب، خواندن متن به صورت گروهی وانفرادی، انجام تمرین خوانداری ونوشتاری در دفتر،انجام تمرینات کتاب نگارش صورت گرفت
برای فردا صرفا دفتر مشق ارسال گردد
تکلیف:
کتاب کار فارسی علوی نشانه ژ انجام شود
نگارش اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
تمرینات کتاب نگارش نشانه ژ به صورت گروهی انجام شد
رایانه
مدرس:
سیفی، راضیه
فعالیت:
در این جلسه معرفی بازی Maze (هزارتو یا مارپیچ) یکی از مراحل ابتدایی آموزش کدنویسی با بلوکها انجام شد.در این محیط، دانشآموز باید با استفاده از دستورات حرکت و جهتیابی، کاراکتری (مثلاً پرنده خشمگین) را در مسیر درست هدایت کند تا به هدف (خوک) برسد.
آشنایی با مفهوم توالی دستورات و تقویت قدرت حل مساله و تفکر منطقی از اهداف آموزش امروز بود.
توضیح محیط Maze،نمایش یک مرحله نمونه،کار عملی با دستورات حرکت و چرخش، ایجاد مسیرهای شخصی به عنوان چالش بین گروهها و گفتوگو دربارهی تفاوت بین راه درست و راه کوتاهتر (بهینهسازی الگوریتم) در کلاس به صورت تعاملی با دانش آموزان انجام شد.
تکلیف:
از آنجا که دانشآموز باید بتواند مسیر را با حداقل خطا به پایان برساند لذا لطفا لینک زیر را در گوشی یا تبلت باز کنید و از مرحله اول تا ششم را در منزل با بچه ها تمرین کنید. (پس از باز کردن لینک و مشاهده ویدئو، لینک ادامه را کلیک کنید و مرحله به مرحله تا مرحله شش پیش بروید.)
بارکد صفحه 91 کتاب را نیز می توانید دانلود کنید تا به صفحه زیر بروید.
https://studio.code.org/global/fa/courses/express-2022/units/1/lessons/1/levels/1
1404/11/14
ریاضی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
باسلام ودرود
مساله نویسی در دفتر کار شد
در این فعالیت عبارات جمع وتفریق به دانش آموزان ارائه می شد از آن ها خواسته شد عبارت را خوانده وسپس برای آن ها مساله نویسی انجام دهند
تکلیف:
برای عبارات زیر مساله بنویس
=5+6
=7+3
=6_10
=3_9
علوم اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
تمرین کتاب کار علوی علوم با در نظر گرفتن اهداف آموزشی زیر دنبال شد
هوا چیست،فواید هوا،هوا به عنوان یکی از نیازهای موجودات زنده،راه های آلوده شدن هوا وفعالیت هایی که نیاز به هوا دارد و..
فارسی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
تطابق ضمایر با شناسه افعال در دفتر مشق تمرین شدمن،تو،او،ما،شما،آن ها
تکلیف:
ارمغان19،دیکته شب،روخوانی انجام شود
ورزش اول
مدرس:
باقرپور، محمدمبین
فعالیت:
گرم کردن پویا
بازی فوتبال
1404/11/13
علوم اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
تدریس درس هوا به همراه انجام دو آزمایش برای درک بهتر مفهوم هوا
مفاهیم آموزش داده شده
هوا چیست،فایده هوا،لزوم استفاده از هوا،راه های آلودگی هوا و..
فارسی اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
تدریس نشانه چ،تلفظ صحیح نشانه،نوشتن صحیح نشانه،ترکیب صامت ومصوت،ذکرنشانه برای هر ترکیب،روخوانی متن به صورت گروهی وانفرادی،انجام تمرینات کتاب نگارش
دفتر مشق وکتاب علوم علوی ارسال گردد
تکلیف:
ص149وص150 کتاب کار فارسی علوی انجام شود کتاب کلمه های کوچک داستان های بزرگ نشانه چ روخوانی شود دیکته شب نوشته شود
نگارش اول
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
انجام تمرینات کتاب نگارش نشانه چ به صورت گروهی انجام شد
مهارت زندگی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
در این جلسه درس چهاردهم دوره شد و تکالیف این درس در کلاس انجام داده شد .
آزمایشگاه
مدرس:
شاه نوری چوشلی، فاطمه
فعالیت:
انجام آزمایش هوا با استفاده از باد کردن بادکنک ها،در ادامه فعالیت تلفیقی علوم وریاضی که به صورت زیر انجام شد پرکردن بادکنک ها سپس خالی کردن بادکنک ها،نوشتن الگوی ده تایی،مرتب کردن الگوی ده تایی،به دست آوردن حاصل جمع وتفریق
درست کردن بادبزن کلمات( درک مفهوم علوم وروخوانی کلمات)
