1404/11/13
زبانآموزی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ مفاهیم خوانداری، نوآموزان با کلمات همآغاز، همپایان و هموزن آشنا شدند. با استفاده از تمرینهای گروهی، بازی کلمهسازی و تکرار شفاهی، مهارت تشخیص شباهتهای آوایی در کلمات تقویت شد. دانشآموزان با مشارکت فعال، کلمات مشابه را شناسایی کرده و در قالب تمرینهای کلاسی تمرین و تثبیت نمودند.
هوش و خلاقیت پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ هوش و خلاقیت، نوآموزان تمرینات کتاب را با دقت و تمرکز تکمیل کردند. فعالیتها با هدف تقویت دقت دیداری، تمرکز، تفکر منطقی و مهارت حل مسئله انجام شد. دانشآموزان با اشتیاق در انجام تمرینها مشارکت داشتند و عملکرد آنها مورد بررسی و بازخورد قرار گرفت.
رایانه
مدرس:
سیفی، راضیه
فعالیت:
در این جلسه آموزش مقدماتی کدنویسی آنپلاگین و تفکر الگوریتمی گامبهگام را داشتیم.
هدف اصلی این جلسه، ایجاد درک اولیه نسبت به این است که کامپیوتر (یا ربات) دقیقاً همان کاری را انجام میدهد که به او میگوییم و ترتیب دستورها حیاتی است.
آشنایی با مفهوم دستورالعمل
درک اهمیت ترتیب در اجرای دستورات.
شناسایی خطاهای ناشی از تغییر ترتیب دستورات طی بازی رساندن پرنده خشمگین به خانه آموزش داده شد.
شروع با پرسش و پاسخ: با طرح سؤالاتی مانند: «وقتی میخواهید صبحانه درست کنید، اول چکار میکنید؟» یا «برای بستن بند کفش، چه مراحلی را باید طی کنید؟»، دانشآموزان ترغیب شدند تا تفکر خود را به صورت گامبهگام بیان کنند. این فعالیت برای ایجاد حس "الگوریتمسازی" روزمره انجام شد.
معرفی مفهوم "آنپلاگین": توضیح داده شد که "آنپلاگین" به معنای کدنویسی بدون نیاز به کامپیوتر یا ابزارهای الکترونیکی است. در این جلسه، ما قرار است مغزمان را کدنویسی کنیم و به یکدیگر دستور بدهیم.
بازی دبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ بازی هدفمند، نوآموزان در حیاط مدرسه بازی «اعداد و چوبخط» را اجرا کردند. این فعالیت با هدف تقویت مهارت شمارش، درک مفهوم عدد و افزایش دقت و تمرکز انجام شد. دانشآموزان ضمن تحرک و نشاط، مفاهیم عددی را بهصورت عملی تمرین و تثبیت کردند و با مشارکت فعال، یادگیری خود را عمیقتر ساختند.
1404/11/12
مفاهیم ریاضی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ ریاضی، سنجش مربوط به عدد 8 انجام و تکمیل شد. نوآموزان با انجام تمرینهای متنوع، عدد 8 را از نظر شمارش، نوشتن و تشخیص در بین سایر اعداد مرور کردند. سپس اعداد قبل و بعد از 8 به صورت شفاهی و کتبی تکرار و تمرین شد تا دانشآموزان درک بهتری از ترتیب اعداد و مفهوم توالی عددی پیدا کنند. فضای کلاس با مشارکت فعال نوآموزان همراه بود و اهداف آموزشی مورد نظر بهخوبی تحقق یافت.
مفاهیم علوم پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ علوم، مبحث «نور» مرور و تکمیل شد. مفاهیم مرتبط با نور و کاربردهای آن بهصورت جمعبندی بیان شد و دانشآموزان با مشارکت فعال در بحث کلاسی، آموختههای خود را بیان کردند. در ادامه، بخش پرسش و پاسخ برگزار شد و با طرح سوالات متنوع، میزان درک و یادگیری نوآموزان سنجیده شد. فضای کلاس پویا و همراه با تعامل بود و اهداف آموزشی بهخوبی تثبیت گردید.
زبانآموزی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ نوشتاری، نوآموزان تمرین لوحهنویسی را روی تخته کلاس انجام دادند. هر دانشآموز با دقت به نحوه ی صحیح نشستن، در دست گرفتن مداد و رعایت جهت نوشتن حروف توجه کرد و مطالب مورد نظر را روی تخته تمرین نمود. در حین فعالیت، اشکالات احتمالی برطرف شد و نکات لازم درباره نظم، فاصلهگذاری و زیبایی خط یادآوری گردید. این تمرین باعث تقویت مهارت نوشتن و افزایش اعتماد بهنفس نوآموزان شد.
مهارت زندگی پیشدبستانی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
درس پانزدهم داده شد و در رابطه با احترام گذاشتن از طریق رفتارهای غیرکلامی در کلاس داستان گفته شد .
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام خدمت اولیای عزیز
امروز تکالیف کلاس بچه ها انجام شد و کارت امتیاز داده شد و کیلیپ مربوط به درس در کلاس بارگذاری شد.با سپاس از همراهیتون.
1404/11/11
زبانآموزی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ خوانداری، نوآموزان با استفاده از پاورپوینت آموزشی با صدای «و» آشنا شدند و شیوه تلفظ و تشخیص آن در کلمات مختلف را تمرین کردند. سپس با اجرای بازی «کلمات همآوا» مهارت شنیداری و دقت در تشخیص صدا تقویت شد.
در بخش انگیزشی، برای تثبیت یادگیری صدای «و»، ورزش و حرکات شاد و هماهنگ با صدا انجام شد که موجب افزایش نشاط و مشارکت فعال دانشآموزان گردید.
آسمانه پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ «آسمانه و شعر»، نوآموزان با سوره مبارکه «عصر» آشنا شدند. ابتدا سوره به صورت آهنگین و گروهی تلاوت شد و سپس مفهوم کلی آن به زبان ساده و متناسب با سن دانشآموزان توضیح داده شد. درباره ارزش زمان، انجام کارهای خوب، صبر داشتن و کمک به یکدیگر گفتگو کردیم.
در ادامه، موضوع «مسئولیتپذیری» با مثالهایی از محیط خانه و مدرسه مطرح شد و دانشآموزان درباره وظایف خود مانند مرتب نگهداشتن وسایل، انجام تکالیف و احترام به قوانین کلاس صحبت کردند. فضای کلاس تعاملی و مشارکتی بود و نوآموزان با اشتیاق در بحث شرکت کردند.
هنر پیشدبستانی
مدرس:
خوشدامن، مهتاب
فعالیت:
باسلام....
آموزش طراحی زرافه با کمک انگشتان دست ( افزایش مهارت دست ورزی )
ماهرشو
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ «ماهرشو»، نوآموزان با هنر اوریگامی آشنا شدند و با تا زدن مرحلهبهمرحله کاغذ، شکل «سگ» را ساختند. در این فعالیت، مهارت دقت، هماهنگی چشم و دست و دنبالکردن دستورالعملها تقویت شد.
دانشآموزان با علاقه مراحل کار را انجام دادند و در پایان، آثار خود را با شادی به یکدیگر نشان دادند.
1404/11/09
1404/11/08
مفاهیم ریاضی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
ریاضی، نوآموزان تمرینهای مرتبط با اعداد1تا8را با مشارکت فعال در کلاس انجام دادند. ابتدا مفهوم هر عدد با شمارش اشیا و انگشتان دوره شد، سپس بچهها تمرینهای کتاب و فعالیتهای کلاسی را حل کردند. آنها توانستند عددها را تشخیص دهند، مقدار مربوط به هر عدد را بشمارند و در جای درست علامتگذاری یا رنگآمیزی کنند. فعالیتها به تقویت مهارت شمارش، تمایز عدد، و هماهنگی چشم و دست کمک کرد و با همراهی و تمرکز خوب دانشآموزان تکمیل گردید.
مفاهیم علوم پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ مفاهیم علوم، مطالب مربوط به "نور و انرژی گرمایی" و "پدیده روز و شب" به صورت ترکیبی و مفهومی تدریس گردید. هدف اصلی، درک نقش خورشید به عنوان منبع اصلی نور و گرما و چگونگی ایجاد روز و شب بر اثر حرکت چرخشی زمین بوددر خصوص تاثیر انرژی گرمایی خورشید بر زندگی روزمره (مانند گرمایش، خشک کردن لباس، رشد گیاهان) و اهمیت نور در دیدن اجسام بحث شد.پس از اتمام تدریس، تمامی تمرینات مرتبط با این موضوعات از کتاب درسی تکمیل گردید.
تکلیف:
ارمغان تحویل نوآموزان شد لطفا تا ارمغان 17تکمیل نموده وشنبه به معلم تحویل داده شود.
دانشمند کوچک
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ دانشمند کوچک نوآموزان تجربه درست کردن برف مصنوعی را در آزمایشگاه داشتند.
قصههای فارسی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ قصهگویی، داستان «لاکپشت و مرغابی» با درونمایه همکاری، استفاده از هوش و توجه به محدودیتها نه به صورت روخوانی ساده، بلکه به شکل «نمایش خلاقانه» و با مشارکت فعال دانشآموزان به اجرا درآمد.
تکلیف:
کاربرگ قصهگویی تحویل نوآموزان شد، لطفا داستان مسواک بی دندون درکاربرگ نقاشی ونوشته شود.
دومینو
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ دومینو، نوآموزان با «تکنیک پل و ستون»و تلفیق با آموخته قبلی چیدمان انجام دادن .ابتدا معلم نحوهی ساخت پایهها و نحوهی قرار دادن قطعات برای ایجاد پلهای مستحکم را آموزش داد. سپس دانشآموزان بهصورت گروهی با استفاده از دومینوهای رنگی سازههای خلاقانه طراحی کردند و با رعایت دقت و هماهنگی، مسیرهای جذابی ساختند. در پایان، عملکرد گروهها مورد ارزیابی قرار گرفت و بهترین سازهها معرفی شدند.
