فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه جنت آباد تهران
کلاس: نوآوران 1

زبان‌آموزی پیش‌دبستانی

مدرس: محمدی، سمانه سادات
فعالیت: نوآموزان عزیز در «زنگ نوشتاری» تمرینات کتاب مربوطه را با موفقیت انجام دادند. تقویت عضلات دست (مهارت حرکتی ظریف) کشیدن خطوط پایه (عمودی، افقی، منحنی) کامل کردن شکل‌ها و الگوها روی نقطه‌چین‌ها هدف فعالیت بود. نوآموزان با علاقه و تمرکز خوبی در فعالیت‌ها مشارکت کردند. انجام این تمرین‌ها گام مهمی برای آمادگی دست‌ورزی و نوشتن در آینده است.

هوش و خلاقیت پیش‌دبستانی

مدرس: محمدی، سمانه سادات
فعالیت: در زنگ «هوش و خلاقیت» امروز، نوآموزان تمرینات کتاب مربوطه را با شوق و مشارکت انجام دادن.این تمرینات با اهداف حل مساله‌های ساده منطقی و الگویابی، تقویت تفکر انتقادی با مقایسه و دسته‌بندی تصاویرپیدا کردن ارتباط بین اشکال و موضوعات وتکمیل جدول‌ها انجام شد. اکثر نوآموزان با دقت و کنجکاوی به سوالات پاسخ دادند و در فعالیت‌های گروهی نیز همکاری خوبی داشتند.

رایانه

مدرس: سیفی، راضیه
فعالیت: در این جلسه صفحات 74 الی 78 کتاب درسی که در خصوص آشنایی با ویروس ها و راه های مقابله با آن ها، هکرها و سی دی و مدیا پلیر، و نحوه شناسایی درایو مربوط به آن در کامپیوتر و همچنین اجرای مدیا در برنامه ویندوز مدیا پلیر و تنظیمات مربوط به آن آموزش داده شد و مطالب ارائه شده با گردونه شانس از پسرهای عزیز کلاس پرسش و پاسخ شد.

مفاهیم ریاضی پیش‌دبستانی

مدرس: محمدی، سمانه سادات
فعالیت: در زنگ ریاضی، نوآموزان تمرین‌های مرتبط با اعداد7و8 با مشارکت فعال در کلاس انجام دادند. آن‌ها توانستند عددها را تشخیص دهند، مقدار مربوط به هر عدد را بشمارند و در جای درست علامت‌گذاری یا رنگ‌آمیزی کنند. فعالیت‌ها به تقویت مهارت شمارش، تمایز عدد، و هماهنگی چشم و دست کمک کرد و با همراهی و تمرکز خوب دانش‌آموزان تکمیل گردید.

مفاهیم علوم پیش‌دبستانی

مدرس: محمدی، سمانه سادات
فعالیت: امروز در زنگ علوم، نوآموزان با رویکردی عینی و مشارکتی با دنیای جانوران ومحل زندگی آنها آشنا شدند. انواع حیوانات و ومحل زندگی آنها بررسی و دسته‌بندی شد و بچه‌ها تفاوت آن‌ها را مشاهده کردند. در ادامه، برای تثبیت مطالب تمرینات کتاب حل شد.

زبان‌آموزی پیش‌دبستانی

مدرس: محمدی، سمانه سادات
فعالیت: در زنگ نوشتاری، نوآموزان تمرینات مربوط به کتاب را با راهنمایی معلم انجام دادند. در این زنگ، نحوه صحیح انجام تمرین‌ها توضیح داده شد و نوآموزان با دقت و تمرکز به حل فعالیت‌ها پرداختند. در پایان، تمرین‌ها بررسی و اشکالات احتمالی برطرف شد.

مهارت زندگی پیش‌دبستانی

مدرس: کاظمی، نیره
فعالیت: در این جلسه درس چهاردهم داده شد و در رابطه با صحبت کردن در زمان مناسب و لحن مناسب در کلاس صحبت شد .

سواد مالی

مدرس: کرمانشاهی، پریسا
فعالیت: سلام و احترام امروز تدریس نداشتیم.
پیام مشاور

پیام مشاور

رده: فوق برنامه
توضیح: تکنیک‌های کاربردی کنترل خشم در کودکان خشم یک هیجان طبیعی است، اما کودکان اغلب نمی‌دانند چگونه آن را به شکل سالم مدیریت کنند. آموزش کنترل خشم به کودکان، مهارتی است که در تمام عمر به کارشان می‌آید. در این مطلب، چند تکنیک ساده و کاربردی را مرور می‌کنیم. درک علت خشم اولین قدم این است که بدانیم خشم کودک از کجا می‌آید: خستگی، گرسنگی یا تحریک بیش‌ازحد حسی احساس ناتوانی یا ناامیدی نیاز به جلب توجه تقلید از رفتار اطرافیان تکنیک‌های عملی برای کودکان 1. تشخیص هیجان‌ها به کودک کمک کنید احساسش را نام ببرد: «به نظر می‌رسه خیلی عصبانی هستی، درست است؟» این کار به او کمک می‌کند بین احساساتش تمایز قائل شود. 2. استفاده از تکنیک «وقفه» (Time-in) به جای تنبیه، کنار کودک بنشینید و بگویید: «بیا با هم چند دقیقه نفس عمیق بکشیم.» این کار به آرامش مغز کمک می‌کند. 3. دمیدن شمع خیالی از کودک بخواهید چشمانش را ببندد و یک شمع خیالی را فوت کند. این کار تنفس عمیق را به شکل بازی آموزش می‌دهد. 4. جعبه آرامش یک جعبه با محتویات آرامش‌بخش (مثل خمیر بازی، توپ استرس، کتاب رنگ‌آمیزی، عروسک نرم) تهیه کنید. هنگام خشم، از کودک بخواهید از جعبه استفاده کند. 5. ایجاد کلمه رمز یک کلمه یا علامت خاص (مثل «ایست») بین خودتان قرار دهید. وقتی کودک شروع به خشمگین شدن می‌کند، با آن کلمه به او یادآوری کنید که باید توقف کند. 6. نقش‌آفرینی موقعیت‌های احتمالی خشم را بازی کنید. مثلاً: «اگر دوستت اسباب‌بازیت را برد، چه کار می‌کنی؟» پاسخ‌های مناسب را با هم مرور کنید. 7. الگوی خوب بودن کودکان از ما یاد می‌گیرند. وقتی خودتان خشمگین می‌شوید، با آرامش برخورد کنید و احساساتتان را به زبان بیاورید: «من الآن ناراحتم، پس چند دقیقه تنها می‌مانم تا آرام شوم.» چه کارهایی نکنیم؟ داد نزنید یا تنبیه بدنی نکنید. احساس کودک را مسخره یا نادیده نگیرید. در اوج خشم، بحث نکنید یا تهدید نکنید. به یاد داشته باشید: هدف حذف خشم نیست، بلکه آموزش بیان مناسب آن است. صبر و تکرار، کلید موفقیت است.

مفاهیم ریاضی پیش‌دبستانی

مدرس: محمدی، سمانه سادات
فعالیت: در زنگ ریاضی، نوآموزان با ورود عدد 8 به‌کمک قطار اعداد آشنا شدند و جایگاه آن را در دنباله اعداد شناختند. سپس با چوب‌خط و چینه، عدد 8 را به‌صورت عینی ساختند و با شمارش تا 8 تمرین کردند. در ادامه یک کلیپ آموزشی پخش شد و بازی با اعداد برای تثبیت یادگیری انجام گرفت. در پایان نیز نوآموزان نقاشی عدد 8 و اشیای مرتبط با آن را کشیدند. این فعالیت‌ها باعث درک بهتر عدد 8 و افزایش علاقه و مشارکت نوآموزان شد.

زبان‌آموزی پیش‌دبستانی

مدرس: محمدی، سمانه سادات
فعالیت: در زنگ خوانداری، صدای اول «ک» به‌صورت جذاب و مرحله‌به‌مرحله تدریس شد. ابتدا با پخش یک فیلم آموزشی کوتاه، نوآموزان با شکل و صدای حرف «ک» آشنا شدند و نمونه‌هایی از کلمات دارای صدای اول «ک» را مشاهده کردند. سپس با گفت‌وگو و تکرار گروهی، تلفظ صحیح این صدا تمرین شد. در ادامه، داستانی کوتاه و کودکانه با محوریت کلمات دارای صدای «ک» برای نوآموزان تعریف شد تا درک شنیداری و تشخیص این صدا تقویت گردد. پس از آن، نوآموزان نقاشی‌هایی مرتبط با کلمات دارای صدای اول «ک» کشیدند و هرکدام درباره نقاشی خود صحبت کردند. این فعالیت‌ها باعث افزایش علاقه، مشارکت فعال نوآموزان و تقویت مهارت تشخیص صدای اول «ک» در کلمات شد.

هنر پیش‌دبستانی

مدرس: خوشدامن، مهتاب
فعالیت: با سلام... طراحی و نقاشی با موضوع ( من و روز برفی )...
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: