1404/10/15
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا مبحث اندازه گیری مرو و تکرار شد .تمرین صفحه ی79 ریاضی رفع اشکال شد .
ابتدا در دفتر تلاش انجام عبارت به کمک حدس و آزمایش تمرین شد .و صفحه ی 80 کتاب ریاضی کامل شد .
سپس دانش آموزان انجام عبارت های جمع و تفریق را به کمک روش آموخته شد پای تخته توضیح دادند .
تکلیف:
1)عبارت های زیر را کامل کن.
76_......=36
46+....=75
68_......=35
علوم دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا آزمونک گروهی از درس هفت علوم گرفته شد .سپس دانش آموزان به صورت گروهی به سوالات پاسخ دادند و در دفتر تلاش نوشتند .
سپس درس هشت علوم بسازیم و لذت ببریم با هدف یادگیری مفهوم بازیافت و ساخت کاردستی با وسایل دور ریختنی تدریس شد .
تکلیف:
1)تمرین درس هفت علوم
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
حفظ شعر پرسیده شد .
درس حکایت تدریس شد روان خوانی آن در کلاس انجام شد .
سپس کتاب کار فارسی تا پایان صفحه ی 84 انجام شد .
بازی کلمات هم معنی در کلاس انجام شد
تکلیف:
1)دانش آموزانی که کتاب کار فارسی نیاورده بودند صفحه ی 84 را کامل کنند .
2)هم معنی های درس دهم فارسی تمرین شود
برنامه ی فردا
1)کتاب کار فارسی
2)کتاب کار ریاضی
3)کتاب ریاضی
4)کتاب کار علوم
5)دفتر تلاش
بچه ها برای فردا
همین پنج کتاب کافی است
لطفا در گذاشتن برنامه دقت کنید
1404/10/14
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا ارزشیابی ریاضی برگزار شد .
سپس مجدد اندازه گیری با وسایل مختلف در کلاس مرور شد .و به هر دانش آموز نوار کاغذی داده شد که با تا زدن یک ابزار اندازه گیری درست کنند .
سپس وسایل مختلف را اندازه گرفتند .و متوجه شدند که اندازه ی وسایل یکسان برای همه یکی نیست و متوجه استاندارد نبود ابزار خود شدند .سپس کتاب ریاضی تا پایان صفحه ی 78 کامل شد.
تکلیف:
1) تمرین کتاب ریاضی صفحه 79 کامل شود .
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
زمان های مختلف جمله ها مرور و تکرار شد .
مشاغل و ابزار مورد استفاده ی هر شغل مرور شد .
روان خوانی درس دهم پرسیده شد .
شعر من هنرمندم به کمک پخش کلیپ تدریس شد .
تکلیف:
1)دیکته از درست دهم بنویس.
و در دیکته نشانه ی ه (هنرمندو...)را با رنگ آبی بنویس.
2)عزیزم دو بیت اول شعر من هنرمندم را حفظ کن .
نگارش دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
کتاب نگارش تا پایان درس دهم با هدف تثبیت یادگیری کامل شد .
تکلیف:
غایبین کتاب نگارش را کامل کنند و به کلاس تحویل دهند .
پسرم نگارش خود را بررسی کن و هر جا نیاز به اصلاح و کامل شدن دارد حتما کامل کن ،فردا بررسی می شود .
هدیههای آسمان دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
درس ششم هدیه ها پیامبران خدا تدریس شد .دانش آموزان پنج تا از پیامبران بزرگ خدا را یادگرفتند و فعالیت های کتاب هدیه ها را کامل کردند .
تکلیف:
نداریم .
دست ورزی
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز دانش آموزان به کمک نوار کاغذی هایی که خود با کمک تا زدن به یک وسیله ی اندازه گیری تبدیل کرده بودند وسایل مختلف را اندازه گیری کردند .
تکلیف:
نداریم
شطرنج
مدرس:
احمدی، امیر
فعالیت:
با سلام و قت بخیر خدمت اولیای گرامی امروز روز بازی بچه ها بود که در طول بازی بچه ها من متوجه ضعف هایی شدم که به شرح زیر خدمتتون عرض میکنم
1=رعایت نکردن قانون دوم شروع بازی (گسترش سوار ها)
2=اشکال در دیدن تهدید ها و فرصت ها برای برتری گرفتن
3=اشکال در نحوه انجام حرکاتی مثل آنپاسان و اشکال در برسی موقعیت های آچمزی
بدیهی است که موارد گفته شده بیشتر کار میشه و قطعا دوره خواهد شد اما بچه ها با تمرین بیشتر در داخل خونه میتونن وضعیت خودشون رو داخل بازی بهتر کنند. باتشکر از توجه شما
1404/10/09
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا تمامی مباحث مهم ریاضی به صورت آزمونک کلاسی مرور و تمرین شد به دفاتر بازخورد داده شد دانش آموزان حتما مشابه نمونه سوالات کار شده را تکرار و تمرین کنند .
سپس کتاب کار ریاضی تا پایان صفحه ی 117 انجام شد .و کتاب ریاضی تا پایان صفحه ی 76 در کلاس انجام شد .
تکلیف:
1)ریاضی از فصل اول تا پایان حذف حالت های نامطلوب از فصل چهارم مطالعه شود.(نمونه سوالات کتاب کار )
علوم دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ارزشیابی نیم سال اول علوم برگزار شد .
تکلیف:
نداریم
در اولین روز حضوری دانش آموزان ماشین های بادکنکی خود را به کلاس بیاورند .
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
ابتدا زمان انجام کار در گذشته و الان در کلاس مرور شد سپس انجام کار در بعدا و اینده تدریس در جملات مختلف دانش آموزان بکار بردند و کلمات هم معنی و مخالف درس دهم را یادداشت کردند و کتاب کار فارسی تا پایان صفحه ی83 در کلاس انجام شد .
تکلیف:
1)هم معنی و مخالف های درس نهم و دهم را تمرین کن .
2)ارمغان 15 انجام شود .
املا دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
بازی دیکته به کمک حس لامسه در کلاس انجام شد .
تکلیف:
نداریم
رایانه
مدرس:
نیکزاد، علی
فعالیت:
دانش آموزان در این جلسه با نحوه ساختن استایل در سربرگ home آشنا شدند *** یکی از مهم ترین ابزار های قالب بندی در Word، استفاده از استایلها (Styles) است. استایل ها مجموعه ای از ویژگی های ظاهری (مانند فونت، اندازه، رنگ، فاصله خطوط، تورفتگی و ...) هستند که بهصورت یک جا قابل اعمال روی متن می باشند. استفاده از استایل ها باعث هماهنگی ظاهری در سند، افزایش سرعت قالب بندی، و همچنین ایجاد فهرست خودکار می شود
تکلیف:
دانش آموزان گرامی لطفا یک متن 5 خطی ( موضوع : طبیعت ) تایپ نمایید و سپس برای متن خود یک استایل ایجاد نمایید (نام استایل اسم خودتان باشد) ویژگی های استایل :*** فونت فارسی *** رنگ فونت قرمز*** راست چین باشد *** سایز فونت 26
بازی استراتژیک
مدرس:
نژاد حسن، معصومه
فعالیت:
اهمیت و مزایای بازی این هفته
تقویت حس ریتم و درک موسیقی
افزایش هماهنگی حرکتی بدن
تقویت تمرکز و توجه
پرورش حافظه حرکتی و دیداری
تقویت مهارت تقلید و الگوبرداری
افزایش سرعت واکنش به ریتم
تقویت خلاقیت حرکتی دانشآموزان
افزایش اعتمادبهنفس با ارائه حرکت توسط هر کودک
تقویت تعامل و مشارکت گروهی
تقویت مهارت گوشدادن فعال
بهبود مهارتهای حرکتی درشت
1404/10/08
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
فصل پنجم ریاضی تا پایان صفحه ی 75 در کلاس انجام شد و دانش اموزان اندازه گیری با وسایل مختلف را تمرین کردند .
تکلیف:
نداریم
علوم دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
تکلیف:
علوم از درس یک تا پایان درس ششم مطالعه شود .
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز ارزشیابی نیم سال اول (ازمون مداد قرمز 2) درس فارسی برگزار شد .
سپس روان خوانی درس دهم پرسیده شد .
تکلیف:
1)با شش کلمه از درس دهم جمله سازی کن جملات طولانی و با رعایت علائم نگارشی مثل نقطه و ویرگول و دونقطه و کمانک و علامت سوال و...
برنامه ی فردا
1)کتاب کار ریاضی
2)کتاب نگارش
3)کتاب کار فارسی
4)دفتر تلاش
5)کتاب ریاضی
نیازی به کتاب فارسی نیست
نگارش دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز رونویسی های درس دهم در کتاب نگارش با هدف تقویت زیبا نویسی کامل شد .
تکلیف:
نداریم .
املا دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
دفاتر دیکته انلاین بررسی شد و بازخورد داده شد .
تکلیف:
نداریم
هنر دوم
مدرس:
رعیتی، سمانه
فعالیت:
سلام هنرمندان من امروز آزمون استعداد هنر برگزار شد
1404/10/07
ریاضی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
فصل 5 ریاضی اندازه گیری با هدف شناخت ابزار اندازه گیری ومرور نحوه ی اندازه گیری با ابزار غیر استاندارد تم خوانی شد .بچه ها ابزار اندازه گیری که در منزل داشتند را در کلاس آنلاین معرفی کردند .
تکلیف:
درس ریاضی از فصل اول تا پایان حذف حالت های نامطلوب از فصل چهارم مطالعه شود .
فارسی دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
درس دهم فارسی هنرمند با پخش کلیپ و با معرفی هنر گل پسرانم در کلاس تدریس شد دانش آموزان هر کدام هنری که داشتند را معرفی کردند .
سپس متن درس دهم روان خوانی شد و درس دهم فارسی تا پایان صفحه ی 66 در کلاس انجام شد .
تکلیف:
1)رو خوانی درس دهم را تمرین کن .
2)از کلمات مهم درس دهم دو بار با خطی زیبا بنویس.
برنامه ی فردا
1)دفتر دیکته علوی
2)کتاب ریاضی
3)کتاب نگارش
املا دوم
مدرس:
ترکاشوند، مولود
فعالیت:
امروز دانش آموزان عزیز از درس نهم فارسی در دفتر دیکته ی علوی دیکته ی آنلاین نوشتند .
تکلیف:
دیکته تصحیح شود توسط اولیا وحتما تاریخ و امضا شود .
و دانش آموزان با اشتباهاتشان از متن درس جمله سازی کنند.
حتمادیکته نوشته شده بارگذاری شود .
