1404/05/19
ریاضی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
امروز مبحث تقارن با دست ورزی تدریس شد سپس بچه ها کاربرگ مربوط به این قسمت را پاسخ دادند.
# لطفاً بچه هایی که تابلوهای الماسی را نیاوردند کامل شده فردا همراه بیاورند.
تکلیف:
بچه های که کاربرگ تقارن را کامل نکردند یا اشتباه انجام دادند کامل کنند و فردا بیاورند.
فارسی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
امروز با بچه ها در مورد برگزاری جشن پایگاه تابستان صحبت شد و نقش های هرکدام توضیح داده شد. سپس یک دیکته گفته شدو بچه ها در دفتر نوشتند.
تکلیف:
کاربرگ فارسی پاسخ داده شود.
1404/05/15
ریاضی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
حل مسئله انجام شد.
تکلیف:
از عدد 40 تا 1 را برعکس هم به عدد هم به حروف بنویسید.
فارسی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
گنجینه را مرور کردیم. سپس با بازی آمیرزا و نشانه های مختلف کلمه سازی کردیم.
تکلیف:
5 خط املا از جمله ها و کلمه هایی که تا کنون خوانده اید در دفتر بنویسید سپس با کلمات غلطی که در املا نوشته اید جمله سازی کنید.
1404/05/14
علوم دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
مبحث آهنربا تدریس شد سپس بچه ها بازی ماز آهن ربایی را در گروه های خود انجام دادند. اردوی با گروه زبان انجام شد.
1404/05/13
ریاضی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
الگوی عددی و هندسی با دست ورزی تدریس شد و سپس بچه ها کاربرگ مربوط به این قسمت پاسخ داده شد.
تکلیف:
نداریم
فارسی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
بازی دوز و ساخت کلمات ترکیبی با همکاری بچه ها و به صورت گروهی انجام شد.
تکلیف:
5 خط املا از کلمات و جملاتی تا الان خوانده شده است را در دفتر بنویسند.
دست ورزی
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
بچه هایی که تابلوهای الماسی را کامل نکرده بودند را ادامه دادند و دوستان دیگر هم به آن ها کمک کردند.
1404/05/12
ریاضی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
امروز روش های مختلف حل مسئله تدریس شد و بچه ها سوالات مسئله های کاربرگ را به صورت های مختلف پاسخ دادند.مسئله های زیر را در دفتر بنویسید و به روش خواسته شده پاسخ دهید.
- 5 دسته ی 10 تایی مداد رنگی در جامدادی است. سینا 2 دسته ی ده تایی از مداد ها را برداشت. حالا چند دسته ی 10 تایی مداد باقی مانده است؟ (با کشیدن دسته های 10 تایی پاسخ دهید.)
- مهیار 18 نی رنگی داشت. موقع بازی کردن 6 نی را گم کرد. حالا چند می برای او باقی مانده است؟ (روی محور پاسخ دهید.)
- برای عبارت زیر یک مسئله بنویسید و با چوب خط پاسخ دهید.
= 8+6+3
فارسی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
امروز در راستای انجام املای خلاق به هر دانش آموز یک بادکنک داده شد و از بچه ها خواسته شد تا کلمات و ترکیبات را روی آن بنویسند و در آخر کلمات روی تابلو نوشته شد تا بچه ها املای خود را تصحیح کنند.
تکلیف:
لطفاً بچه ها 5 خط املا از کلمات و جمله های که تا الان خوانده آمد در دفتر خوش خط و خوانا بنویسند.
