1404/08/07
ریاضی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
تقریب و فرآیندی مرور شد. تا آخر صفحه ی 30 کتاب پاسخ دادیم.
تکلیف:
- از صفحه ی 30 کتاب ریاضی سوال 1 و 2 را بچه ها پاسخ دهند. هدفم سنجش بچه هاست اینکه فرآیندی را یاد گرفته آند یا نه. اگر بلد نبودند لطفاً پاسخ ندهند تا من دوباره روز شنبه توضیح دهم. لطفاً هیچ توضیحی داده نشود.
علوم دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
درس سوم علوم کامل شد کتاب کار هم تا آخر این درس پاسخ داده شد. لطفاً روز شنبه کتاب کار علوم همراه بچه ها باشد.
تکلیف:
- یک تجربه و فعالیت عملکردی صفحه ی 30 را اگر بچه ها تمایل دارند تا روز دوشنبه 12 آبان فرصت دارند پاسخ دهند. (اختیاری)
فارسی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
کتاب کار فارسی تا آخر صفحه ی 35 پاسخ داده شد. دفاتر املای بچه ها به آن ها داده شده است ملاحظه بفرمایید و امضا کنید.
تکلیف:
ارمغان شماره ی 6 پاسخ داده شود.
بچه های که کتاب نگارش را منزل برده اند کامل کنند و شنبه بیاورند.
هنر دوم
مدرس:
رعیتی، سمانه
فعالیت:
سلام گل های کلاس رسیدیم به مرحله رنگ کردن و کم کم به مراحل آخر کار نزدیک شدیم پسرای گلم موفق باشید
سواد مالی
مدرس:
فتحی زاده، مبینا
فعالیت:
درس نیاز و خواسته تدریس شد .فعالیت کلاسی تدریس شد .
تکلیف:
فعالیت منزل صفحه 30 به خوبی انجام شود.
1404/08/06
ریاضی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
جمع و تفریق فرآیندی با دست ورزی و شکل توضیح داده شد.
تکلیف:
ندارند.
فارسی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
واژگان تازه درس مدرسه ی خرگوش ها خط کشیده شد. به تمرینات این درس پاسخ داده شد.
فردا از درس خرس کوچولو پرسش خواهد شد لطفاً تمام موارد هم از روی کتاب فارسی و هم کتاب کار فارسی تمرین شود.
تکلیف:
- یک تمرین فارسی در دفتر بچه ها نوشته شده است لطفاً پاسخ دهند.
- 7 خط املا از درس های خوانده شده لطفاً خوش خط و خوانا بنویسند.
قرآن دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
تا آخر صفحه ی 13 توضیح داده شد و موارد قبل مرور شد.
مهارت زندگی
مدرس:
پرکاری، لیلا
فعالیت:
درس چهارم تدریس شد« بدن برای رشد به تمام مواد غذایی نیاز دارد »
کاربرگ مربوط به آن «صفحه ی اول » انجام شد.
تکلیف:
صفحه ی 21 کتاب مهارت های زندگی انجام شود.
فردا کتاب در قفسه کلاس قرار داده شود.
بازی استراتژیک
مدرس:
نژاد حسن، معصومه
فعالیت:
عنوان گزارش:
«رقص چوبک ها روی حلقه»
موضوع کلاس:
کلاس «ریتم و گیم»
اهداف آموزشی:
تقویت تمرکز، هماهنگی و دقت شنیداری از طریق بازی ریتمیک.
ایجاد هماهنگی بین حرکت بدن و موسیقی.
تمرین کار گروهی و رعایت نوبت در فعالیت جمعی.
پرورش حس ریتم، نظم حرکتی و شمارش موسیقایی.
افزایش شادی، انرژی و اعتمادبهنفس از طریق حرکت و موسیقی.
شرح فعالیت:
در ابتدای بازی، به تعداد دانشآموزان حلقههایی روی زمین چیده شد و هر کودک درون یکی از حلقهها ایستاد. سپس به هر کودک شمارهای مشخص داده شد.
با شروع موزیک:
کودکان با شمارههای فرد با چوبک در دست، در حالیکه با هفت شمارش ریتم میزدند و میشمردند، به سمت مرکز دایره آمدند و با هفت شمارش دیگر به حلقههای خود بازگشتند.
در همین زمان، کودکان با شمارههای زوج در بیرون حلقهها دویدند و بهصورت ریتمیک در حرکت بودند.
سپس نوبت تغییر کرد:
کودکان زوج شمارش را انجام داده و با چوبکها ریتم زدند، در حالیکه کودکان فرد بیرون حلقه میدویدند.
در پایان بازی، همهی بچهها داخل حلقههای خود قرار گرفتند و با ریتم موزیک، حرکتهای زیر را انجام دادند:
یکبار پای راست بیرون حلقه
یکبار پای چپ بیرون حلقه
سپس سه پرش همزمان همراه با زدن چوبکها
ریتم نهایی این بخش به شکل زیر بود:
یک، دو یک، دو یک، دو، سه
نتیجهگیری:
بازی امروز با استقبال زیاد دانشآموزان همراه بود. آنها توانستند ریتم را در حرکت و شمارش حفظ کنند و با همکاری گروهی، هماهنگی زیبایی میان صدا، حرکت و عدد ایجاد کنند. فضای کلاس پر از شادی، خلاقیت و نشاط بود و هدف آموزش ریتم از طریق بازی بهخوبی تحقق یافت.
تکلیف:
بازی ها به صورت کلاسی انجام می شود
1404/08/05
فارسی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
بخوان بیندیش راه سلامتی در کلاس با همکاری بچه ها روان خوانی شد. سپس درس مدرسه ی خرگوش ها را روانخوانی کردیم.
روز چهارشنبه از درس خرس کوچولو پرسش و پاسخ داریم.
تکلیف:
درس راه سلامتی در منزل روان خوانی شود.
داستان زیر را حداقل در 5 خط ادامه دهید.
شب از خواب برخاستم. خواب عجیبی دیده بودم. خواب دیدم از سیارهام دور شدهام....
هرکدام از بچه ها که تمایل دارند شعر ستاره را حفظ کنند و در کلاس بخوانند. (تا روز یکشنبه 11 آبان فرصت دارند.)
املا دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
امروز در کلاس املای خلاق داشتیم هر کدام از بچه ها سه کلمه را برداشتند و در زمان مشخص به ذهن سپردند سپس کلمه مربوط به هر کس که خوانده شد آن فرد کلمه را روی تخته نوشت.
مهارت اجتماعی
مدرس:
پرکاری، لیلا
فعالیت:
مکان های عمومی به وسیله ی یک داستان معرفی شد.
نقاشی مربوط به داستان کشیده شد.
تکلیف:
در مکان های عمومی رفتار مناسب با آن مکان را داشته باشند.
1404/08/04
ریاضی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
تا آخر صفحه ی 28 پاسخ داده شد. نمودار خوشه ای دوباره مرور شد.
نکته مهم:
1- مسابقه ی سو دو کو برای بچه ها برگزار خواهد شد. بچه هایی که تمایل دارند در این مسابقه شرکت کنند لطفاً تمرین را در منزل شروع کنند.
2- مسابقه ی آقای ریاضی هم امسال مثل سال های گذشته برگزار خواهد شد. بچه ها خود را برای این مسابقه هم آماده کنند.
تکلیف:
کاربرگ ارسالی پاسخ داده شود.
فارسی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
کتاب کار فارسی تا آخر درس سوم پاسخ داده شد.
روز چهار شنبه از درس خرس کوچولو (سوالات کتاب کار فارسی) پرسش و پاسخ خواهیم داشت.
تکلیف:
کتاب نگارش صفحه ی 29 کامل پاسخ داده شود.
5 خط درست نویسی (املا) از درس های خوانده شده فارسی.
هدیههای آسمان دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
درس 20 هدیه های آسمانی با تلفیق راه سلامتی کتاب فارسی تدریس شد. در مورد آداب غذا خوردن ابتدا با بازی ادا بازی صحبت کردیم سپس آن را روانخوانی کردیم و به سوالات پاسخ دادیم.
رایانه
مدرس:
نیکزاد، علی
فعالیت:
دانش آموزان با دستورات copy و paste آشنا شدند همچنین نحوه چیدمان متن و نحوه justify کردن متن را یاد گرفتند آنها همچنین با مفهوم پاراگراف آشنا شدند و در نهایت یاد گرفتند چگونه یک پاراگراف را از یک سایتcopy و در محیط word خود paste نمایند .
تکلیف:
دانش آموزان گرامی لطفا یک پاراگراف در باره سیاره مریخ از اینترنت copy و در سند word خود paste نمایید سپس آن را راست چین و justify (جاستیفای )نمایید.
*** رنگ فونت آبی ، سایز فونت 36
*** فونت حتما فارسی باشد
*** زیر کلمه مریخ در پاراگراف خود خط بکشید و آن را بولد نمایید
با تشکر
alinikzad0044@gmail.com
1404/08/03
ریاضی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
نمودار درختی یا خوشه ای صفحه ی 26 کتاب تدریس شد.
تکلیف:
3 نمونه تمرین نمودار در ختی را بچه ها در دفتر نوشتند تا امروز پاسخ دهند.
1- تمام اعداد دو رقمی را بنویسید که رقم یکان آن 1 و 2 و رقم دهگان آن 9 و 8 باشد.
2- تمام اعداد دو رقمی را بنویسید که رقم یکان آن 4 و 8 رقم دهگان آن 5 و 2 باشد.
3- تمام اعداد دو رقمی را بنویسید که رقم دهگان آن 7 و 6 و رقم یکان آن 1 و 4 باشد.
علوم دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
امروز از درس اول و دوم علوم پرسش و پاسخ داشتیم. سپس تا آخر صفحه ی 27 علوم پاسخ دادیم. آزمایش دماسنج در کلاس با همراهی بچه ها انجام شد.
فارسی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
کتاب کار فارسی تا آخر صفحه ی 28 پاسخ داده شد.
تکلیف:
صفحه ی 30 کتاب فارسی پاسخ داده شود.
زیبانویسی
مدرس:
امیری، زهرا
فعالیت:
درس پنجم داده شد
تمرینات در کلاس انجام شد .
کلاس همراه با موسیقی و شعر بود .
تکلیف:
تمرینات درس چهارم و پنجم برای دانش آموزانی که تکمیل نیست
لطفا کامل شود ...
شطرنج
مدرس:
احمدی، امیر
فعالیت:
با عرض سلام و وقت بخیر خدمت اولیای گرامی در این جلسه ادامه مباحث شروع بازی آموزش داده شد و میتوان گفت که این مجموعه مباحث به اتمام رسیده است ولی همچنان نیازمند یک جمع بندی نهایی و در نهایت دوره است که به وسیله روز های بازی انجام میشود اما بدهی است که همچانان بازی کردن در منزل نقش قابل توجهی در آموزش ایفا میکند و بهتر است بازی در منزل بچه ها ترک نشود تا کلاس و روز های بازی برای بچه مفید تر باشند.
