1405/07/18
1405/07/15
فعالیت:
اولیای گرامی، سلام و احترام
به اطلاع می‌رساند از تاریخ 18 مهرماه به مدت یک ماه، ملاقات‌های فردی با اولیا محترم در راستای بررسی روند آموزشی فرزندان عزیزمان برگزار خواهد شد.
برگه‌ی زمان ملاقات، در کیف دانش‌آموز قرار می‌گیرد.
در صورت عدم امکان حضور در زمان تعیین‌شده به دلایل موجه، خواهشمند است علت در پشت برگه یادداشت و توسط دانش‌آموز به آموزگار تحویل داده شود.
در صورت لغو وقت ملاقات، نوبت جدید در پایان زمان‌بندی ملاقات‌ها، اختصاص خواهد یافت.
مدت هر جلسه بین 10 تا 15 دقیقه در نظر گرفته شده است؛ لطفاً در زمان مقرر در جلسه حضور یابید.
با سپاس از همراهی شما
ریاضی اول
مدرس:
قربانی، عاطفه
فعالیت:
امروز صفحه 18 کتاب کار ریاضی علوی در کلاس انجام شد. فعالیت‌ها در رابطه با مفهوم الگو، ادامه دادن الگو و اضافه شدن تعداد در هر دسته بود و دانش‌آموزان تمرین‌های مربوط را انجام دادند.
کتاب‌های کار ریاضی علوی توسط آموزگار بررسی و بازخورد لازم در آنها ثبت شد و سپس به دانش‌آموزان تحویل داده شد.
فارسی اول
مدرس:
قربانی، عاطفه
فعالیت:
آموزش نگاره‌ی 6 را با مشارکت فعال بچه‌ها آغاز کردیم. با استفاده از تصویرخوانی، نمایش، شعر و موسیقی، فضای درس را برای دانش‌آموزان جذاب‌تر کردیم و سپس وارد فعالیت های کتاب شدیم.
در ادامه، کلمات هم‌آغاز و هم‌پایان، صدای اول و صدای آخرکلمات را با بچه‌ها تمرین کردیم و بخش «ببین و بگو» نیز با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد.
تکلیف:
کتاب کار فارسی علوی صفحه ی 33 انجام شود.
ارمغان شماره 3 انجام شود و روز شنبه همراه دانش آموزان باشد.
کتاب کار ریاضی علوی 19 و 20 انجام شود.
روز شنبه 18 مهرماه کتاب فارسی گلی ،نگارش درختی ،کتاب کار فارسی علوی همراه دانش آموزان باشد.
نگارش اول
مدرس:
قربانی، عاطفه
فعالیت:
«امروز به مناسبت روز جهانی کودک، لحظاتی شاد و به‌یادماندنی را در کنار بچه‌ها سپری کردیم و با اهدای هدیه، این روز زیبا را جشن گرفتیم.»
همچنین صفحه ی 19 از کتاب نگارش درختی در کلاس انجام شد .
دانش‌آموزانی که امروز غایب بودند، لطفاً تا صفحه ی 19 کتاب نگارش درختی را انجام دهند تا از روند آموزشی کلاس عقب نمانند.
آزمایشگاه
مدرس:
قربانی، عاطفه
فعالیت:
در ادامه‌ی فصل اول علوم، درباره‌ی اجسام سنگین و سبک و اجسامی که روی آب می‌مانند یا زیر آب می‌روند گفت‌وگو کردیم و با انجام آزمایش، این مفاهیم را به‌صورت عملی تجربه کردیم.
همچنین آزمایش برش گوجه‌فرنگی را انجام دادیم. گوجه‌فرنگی را به دو شکل افقی و عمودی برش زدیم و بچه‌ها شکل داخلی آن را مشاهده کردند و متوجه شدند که با تغییر جهت برش، شکل داخلی برخی میوه‌ها و سبزی‌ها نیز متفاوت دیده می‌شود.
تمامی فعالیت‌های کتاب کار علوم ابتدایی، مربوط به فصل اول در کلاس انجام شد. کتاب‌ها توسط آموزگار بررسی و بازخورد داده شد و سپس به دانش‌آموزان تحویل داده شد.
1405/07/14
ریاضی اول
مدرس:
قربانی، عاطفه
فعالیت:
دوصفحه باقی مانده ی فعالیت‌های مربوط به تم 2 را به پایان رساندیم. در این بخش، فعالیت جدول سودوکو ،تعداد قبل و بعد ،ادامه ی الگوها را انجام دادند و مفاهیم مربوط به آنها را در کلاس تمرین کردند.
تکلیف:
کتاب کار ریاضی علوی صفحه ی 17 انجام شود.
نگارش اول
مدرس:
قربانی، عاطفه
فعالیت:
امروز دو لوحه‌ی جدید صفحه ی 17 و 18 کتاب نگارش درختی را آموزش دادیم و بچه‌ها فعالیت‌های مربوط به هر دو لوحه را در کتاب نگارش انجام دادند.
تکلیف:
دانش‌آموزانی که امروز غایب بودند، لطفاً فعالیت‌های مربوط به این دو لوحه را در منزل در کتاب نگارش انجام دهند تا از روند آموزش کلاس عقب نمانند.
کتاب کار فارسی علوی صفحه ی 30 و 32 انجام شود.
فردا چهارشنبه کتاب فارسی گلی ،کتاب نگارش درختی ،کتاب کار ریاضی علوی همراه دانش آموزان باشد.
ورزش اول
مدرس:
عالی، مهدی
فعالیت:
بازی سرعت (سرعت عکس العمل) و دقت با موسیقی انجام شد و در ادامه حرکات کششی و نرمش آموزش داده شد .
هوش و ریاضی
مدرس:
قربانی، عاطفه
فعالیت:
امروز فعالیت‌های هفته‌ی دوم آموزشی کتاب چهار هوش را انجام دادیم. در این فعالیت‌ها، مفاهیم تعداد قبل و بعد، جدول سودوکو و همچنین فعالیت های تمرکزی را با بچه‌ها کار کردیم.
1405/07/13
ریاضی اول
مدرس:
قربانی، عاطفه
فعالیت:
امروز دو صفحه از کتاب ریاضی زتبوری را کار کردیم. بچه‌ها با شمارش و نشان دادن تعداد با انگشتان دست، درک بهتری از عدد و مقدار پیدا کردند. همچنین الگوها را پیدا کردند، ادامه دادند و با جابه‌جایی و اضافه شدن تعداد، تغییرات الگو را بررسی کردند.
تکلیف:
کتاب ریاضی زنبوری صفحه ی 13 فقط قسمت بالای صفحه (مورچه ) انجام شود.
فارسی اول
مدرس:
قربانی، عاطفه
فعالیت:
امروز نگاره 5 «از کلاس ما چه خبر؟» تدریس و آموزش داده شد. در فعالیت‌های تصویری، صدای اول و آخر کلمات، هم‌آغاز و هم‌پایان را با مشارکت بچه‌ها مشخص کردیم.
در بخش «ببین و بگو»، بچه‌ها با دقت به تصاویر نگاه کردند، آنها را در کنار هم چیدند و با کنار هم قرار دادن تصاویر، یک داستان زیبا و خلاقانه ساختند و برای دوستانشان روایت کردند.
تکلیف:
کتاب کار فارسی علوی صفحه ی 27 و 29 انجام شود. درضمن کتاب کار فارسی علوی توسط آموزگار بازخورد و به دانش آموزان تحویل داده شد.فردا سه شنبه کتاب نگارش درختی ،کتاب ریاضی زنبوری ،کتاب چهارهوش همراه دانش آموزان باشد.
نگارش اول
مدرس:
قربانی، عاطفه
فعالیت:
امروز دو لوحه‌ی جدید آموزش داده شد و بچه‌ها فعالیت‌های مربوط به آن را در کتاب نگارش درختی تمرین کردند. هدف از این فعالیت‌ها، تقویت مهارت نوشتاری، افزایش دقت و هماهنگی چشم و دست و تثبیت صحیح نوشتن حروف بود.
دانش‌آموزان غایب نیز لطفاً صفحات مربوط به فعالیت‌های امروز را در منزل انجام دهند تا از روند آموزش عقب نمانند.
هنر اول
مدرس:
سیاح مفضلی، پرستو
فعالیت:
آشنایی با انواع خطوط ، تجربه و کار با آن و تبدیل آنها به شکل ها و تصاویر ساده .
بازی استراتژیک
مدرس:
رضا کاظمی، فاطمه
فعالیت:
بازی جهت تقویت سرعت عمل و‌عکس العمل،چابکی،هماهنگی عصب عضله و هماهنگی چشم و دست انجام شد.
مهارت اجتماعی
مدرس:
دهقانی، نفیسه
فعالیت:
دانش آموزان عزیز به وسیله ی محتوای آموزشی فیلم و بازی با مفهوم اتیکت آشنا شدند.
1405/07/12
ریاضی اول
مدرس:
قربانی، عاطفه
فعالیت:
امروز دانش‌آموزان صفحات مربوط به الگو، تعداد و شماره و جدول سودوکو را در کتاب ریاضی زنبوری با دقت و مشارکت فعال در دوصفحه اول تم 2 انجام دادند.
در بخش پایانی، برای تثبیت یادگیری، یک فعالیت هدفمند و بازی‌محور با چینه‌ها انجام شد؛ بچه‌ها با ساختن ردیف و ستون و استفاده از چینه‌های رنگی، جدول‌های سودوکو را تکمیل کردند و مفاهیم مطرح‌شده را به‌صورت عملی و لذت‌بخش تمرین کردند.
در این فعالیت، یادگیری از مسیر دست‌ورزی، بازی، مشاهده و حل مسئله دنبال شد.
تکلیف:
کتاب کار ریاضی علوی صفحه ی 15 و 16 انجام شود.
علوم اول
مدرس:
قربانی، عاطفه
فعالیت:
در درس علوم، فعالیت مربوط به سایه‌ها را در کتاب کار علوم علوی انجام دادیم. سپس با گفت‌وگو و پرسش و پاسخ، مفهوم کوتاه و بلند بودن سایه‌ها را مرور کردیم و جایگاه نور خورشید در تشکیل سایه را دوباره بررسی کردیم.
کتاب کار علوم علوی در مدرسه است.
فارسی اول
مدرس:
قربانی، عاطفه
فعالیت:
امروز با استفاده از تصاویر و در قالب پرسش و پاسخ، صداهای اول و آخر کلمات را بررسی و تمرین کردیم. سپس کلمات هم‌آغاز و هم‌پایان را با مثال‌های متنوع مرور کردیم؛ بچه‌ها کلماتی را که صدای آغازین یا پایانی یکسان داشتند، شناسایی و با یکدیگر مقایسه کردند.
در ادامه، دو کاربرگ آموزشی با استفاده از پروژکتور و مشارکت دانش‌آموزان پای تخته بررسی شد و صداها و کلمات مرتبط، به‌صورت جمعی تکرار و تمرین شدند.
تکلیف:
ارمغان 2 توسط آموزگار بازخورد و به دانش آموزان تحویل داده شد.
نگارش اول
مدرس:
قربانی، عاطفه
فعالیت:
در زنگ نگارش یک لوحه جدید را در کتاب نگارش درختی تمرین کردیم و با هدف تقویت مهارت‌های دیداری و حرکتی، فعالیتی دست‌ورزی و تمرینی نیز در کلاس داشتیم.
دانش‌آموزان با حضور در پای تخته، شکل صحیح نوشتن لوحه ی فردا را تمرین کردند و با توجه به جهت حرکت، مسیر نوشتن و هماهنگی چشم و دست، برای انجام مستقل لوحه‌ی جدید در کتاب‌هایشان آماده شدند.
تکلیف:
کتاب کار فارسی علوی صفحه ی 26 انجام شود.
فردا دوشنبه کتاب فارسی گلی ،کتاب نگارش درختی ،کتاب ریاضی زنبوری و کتاب کار فارسی علوی همراه دانش آموزان باشد.
هنر اول
مدرس:
سیاح مفضلی، پرستو
تکلیف:
لوازم مورد نیاز جلسه فردا: دفتر نقاشی _ خط کش و خط کش شابلون دار و مدادرنگی
رایانه
مدرس:
فخاریان، یاسمن
فعالیت:
در این جلسه مفهوم پوشه در رایانه، نحوه ایجاد پوشه، تغییر نام و حذف پوشه آموزش داده شد، همچنین پسرهای قشنگم با نحوه ذخیره کردن فایل نقاشی و نحوه باز کردن آن در این نرم افزار آشنا شدند.
