1405/01/17
ریاضی اول
مدرس:
شاهواروقی فراهانی، ماهرخ
فعالیت:
کاربرگ شمارش جلو و عقب اعداد انجام شد.
مسئله و محور حل شد.
فارسی اول
مدرس:
شاهواروقی فراهانی، ماهرخ
فعالیت:
کلیپ شاد آموزشی برای ایجاد انگیزه نشانه (ث)پخش شد.(حسنی ).
نشانه جدید با روش داستان گویی و شعر آموزش داده شد.
کتاب فارسی درس مثل خورشید توسط آموزگار و تک تک دانش آموزان خوانده شد.
نگارش اول
مدرس:
شاهواروقی فراهانی، ماهرخ
فعالیت:
یک صفحه تمرین نگارش درس جدید حل شد و صفحه دوم سوال اول حل شد.
فردا در کلاس املا گفته می شود.نشانه (ذ)تمرین شود.
تکلیف:
پسرگلم صفحه ی 175 و 176 کتاب کار فارسی علوی حل شود.
از کلمات زیر یک خط بخوان و بنویس.
ثریا_باعث _مثل _کثیف _اثر _ثانیه _لثه_ثروت.
1405/01/16
ریاضی اول
مدرس:
شاهواروقی فراهانی، ماهرخ
فعالیت:
تم 22 تدریس شد.
صفحه ی 149 و 150 کتاب ریاضی حل شد.
گل پسرها از عدد 70 تا 80 یاد گرفتند بشمارند.
تکلیف:
از عدد 70 تا 80 به عدد و حروف بخوان و بنویس.
پسرگلم تا ساعت 21 مهلت ارسال است.
فارسی اول
مدرس:
شاهواروقی فراهانی، ماهرخ
فعالیت:
کلاس امروز با کلیپ ورزشی شاد شروع شد.
کتاب فارسی روانخوانی شد.
کتاب روانخوانی علوی روانخوانی شدو به سوالات پاسخ داده شد.
فردا دوشنبه نشانه جدید(ث) تدریس می شود.
تکلیف:
پسرگلم از کتاب روانخوانی علوی روانخوانی انجام بده .
نگارش اول
مدرس:
شاهواروقی فراهانی، ماهرخ
فعالیت:
تمرین های کتاب نگارش درس علی و معصومه کامل شد.
تکلیف:
صفحه ی 173 و 174 کتاب کار فارسی علوی حل شود.
هنر اول
مدرس:
طبیعت شناس، الهام
فعالیت:
نقاشی-کاردستی تنگ ماهی انجام شد.
1405/01/15
ریاضی اول
مدرس:
شاهواروقی فراهانی، ماهرخ
فعالیت:
تمرین و مرور تم 21 ریاضی انجام شد.
ساعت مرور و تمرین شد.
تکلیف:
پسرگلم هرروز در منزل به پدر و مادر خود بگو ساعت چند است و عقربه کوچک بین چه اعدادی قرار گرفته است، از چه عددی گذشته است ،به چه عددی مانده است.
(اولیا عزیز دقیقه پرسیده نشود).
فارسی اول
مدرس:
شاهواروقی فراهانی، ماهرخ
فعالیت:
کلاس با موزیک و گفت وگو شروع شد.
نشانه عین مجدد تدریس شد.
کتاب فارسی توسط آموزگار روانخوانی شد.
دانش آموزان به صورت فردی از کتاب فارسی روانخوانی انجام دادند.
تکلیف:
از کتاب فارسی درس علی و معصومه روانخوانی شود.
نگارش اول
مدرس:
شاهواروقی فراهانی، ماهرخ
فعالیت:
کتاب نگارش درس جدید علی و معصومه صفحه ی اول و صفحه دوم:سوال اول حل شد.
تکلیف:
صفحه ی 171 و 172 کتاب کار فارسی علوی حل شود.
از کلمات زیر یک خط بنویس.
علی _معصومه _جمع _شروع _معلم _عزیزم_ساعت _بعد_عیدنوروز .(در هر خط 4 کلمه نوشته شود).بخوان و بنویس.
ارسال تکالیف تا ساعت 21امشب می باشد.
بازی استراتژیک
مدرس:
جهانگیری، بهاره
فعالیت:
ریتم گراف:
تقویت شناختی و فضایی
تشخیص و طبقهبندی اشکال هندسی
تمرین تجسم فضایی (اینکه چطور شکلها میتوانند کنار هم یک تصویر بسازند)
پرورش تفکر ترکیبی و حل مسئله
رشد خلاقیت
تبدیل چند شکل ساده به یک تصویر تازه
پرورش مهارت داستانسازی بصری
افزایش ابتکار در انتخاب شکلها و نحوهی چیدمان
مهارتهای حرکتی
ریتمسازی و بادیپرکاشن مهارتهای حرکتی درشت و هماهنگی دو نیمکره را تقویت میکند
کار با شکلها مهارتهای ظریف را بهبود میدهد
رشد اجتماعی-هیجانی
نوبتگیری و احترام به ایدههای دیگران
کار گروهی و همکاری برای ساخت یک نقاشی مشترک
افزایش اعتمادبهنفس وقتی تصویر نهایی شکل میگیرد و دیده میشود
پرورش توجه و کنترل تکانه
هماهنگی با ریتم
صبر کردن تا توقف موسیقی برای گفتن شکل
توجه پایدار برای دنبالکردن روند ساخت تصویر
1405/01/12
فعالیت:
با سلام و احترام
با آرزوی سلامتی برای همهی عزیزان، به اطلاع میرساند کلاسهای دانشآموزان پس از ایام نوروز، از 15 فروردینماه به صورت آنلاین برگزار میگردد.
با تشکر
1405/01/11
فعالیت:
با سلام و احترام
ضمن تشکر از همراهی ارزشمند اولیای گرامی و پسران پرتلاش، به اطلاع میرساند مسابقه علمی مدادقرمز3 در تاریخ یازدهم فروردین طبق برنامه زیر برگزار خواهد شد:
آزمون ریاضی: ساعت 14:00
آزمون علوم: ساعت 15:00
آزمون فارسی: ساعت 16:00
لازم به ذکر است نمرات این مسابقه در نمره پایانی دانشآموزان تأثیری نخواهد داشت؛ اما فرصتی مناسب برای آشنایی بیشتر با نحوه پاسخگویی به سؤالات آنلاین است. بنابراین توصیه میشود پسران عزیزمان در این مسابقه شرکت نمایند.
دستورالعمل شرکت در مسابقه:
در زمان تعیینشده وارد پرتال شده و به بخش «آزمون برخط» مراجعه نمایید. در سؤالاتی که امکان تایپ پاسخ وجود دارد، پاسخ در قسمت مربوطه زیر سؤال نوشته شود.
سؤالاتی که نیاز به رسم شکل یا نوشتن پاسخ روی کاغذ دارند، پاسخ در برگه نوشته شده و تصویر آن بارگذاری گردد.
لطفاً حجم عکس پایین باشد؛ بنابراین بهتر است دوربین موبایل روی کیفیت پایین تنظیم شود. توصیه میشود آزمون با موبایل یا تبلت انجام شود تا امکان بارگذاری عکس بهراحتی فراهم باشد.
پیش از شروع آزمون، مداد، کاغذ و سایر وسایل مورد نیاز در دسترس دانشآموز باشد.
با تشکر، همیز
