فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه منیریه تهران
کلاس: زحل 1

ریاضی اول

مدرس: علی نژاد فندری، مریم
فعالیت: سنجش و ارزشیابی ریاضی انجام شدو همچنین مفهوم جمع با عبارت و شکل آموزش داده شد.

فارسی اول

مدرس: علی نژاد فندری، مریم
فعالیت: روان خوانی جملات نشانه ی ( ک) انجام شد.
تکلیف: املا شب فراموش نشود،بزرگ نویسی ممنوع

هنر اول

مدرس: خداوردی، ندا
فعالیت: آموزش کلاژ و ایجاد اشکال ساده با کاغذ رنگی انجام شد.
تکلیف: آموزش امروز را در منزل تمرین کنید. مثل درست کردن جغد و استفاده در نقاشی. مثلا روی درخت نشسته‌باشد، عینک داشته باشد، دختر یا پسر باشد، کار خاصی انجام بدهد و .... به فضاسازی توجه شود.

مهارت اجتماعی

مدرس: مواسات، سمانه
فعالیت: امروز به پرسش و پاسخ از طرح درس های اتیکت سپری شد.
تکلیف: دانش آموزان عزیز مروری بر طرح درس اتیکت داشته باشید.

علوم اول

مدرس: علی نژاد فندری، مریم
فعالیت: سنجش و ارزیابی علوم انجام شد.
تکلیف: فصل 7-6-5-4 جلسه بعد انجام می گردد.

فارسی اول

مدرس: علی نژاد فندری، مریم
فعالیت: کاردستی روز پدر انجام شد. پیشاپیش روز قهرمانان بی ادعا(پدر)مبارک. سنجش و ارزشیابی هنر نیز انجام شد.
تکلیف: املا شب فراموش نشود،بزرگ نویسی ممنوع.

رایانه

مدرس: کشت کار سهی، یاسمن
فعالیت: با انواع قلمو (Brush) آشنا شدیم و همچنین مبحث کپی کردن در paint را مرور کردیم.

ریاضی اول

مدرس: علی نژاد فندری، مریم
فعالیت: تم 14 نماد تفریق (منها یا کم) آموزش داده شد. کتاب ریاضی انجام شد.
تکلیف: جمع نظام‌دار خانواده‌ی اعداد 7-6-5-4 در دفتر لوحه تکرار و تمرین شود.

علوم اول

مدرس: علی نژاد فندری، مریم
فعالیت: کتاب کار علوم فصل ششم و هفتم کامل انجام شد، دانش آموزانی که کتاب کار علوم نداشتنددر منزل انجام بدهند.
تکلیف: سوالات علوم فصل 6-5 که در پرتال از قبل گذاشته شده است، جلسه بعد پرسش می شود.

فارسی اول

مدرس: علی نژاد فندری، مریم
فعالیت: روان‌خوانی کلمات نشانه‌ی (ک غیر آخر،ک آخر) انجام و سنجش مداد قرمز 2 (فارسی) در کلاس برگزار شد.
تکلیف: کتاب روان خوانی کلمات صفحه‌ی 37 نشانه‌ی (ک غیر آخر،ک آخر) انجام شود. پیام صوتی آن بعد 5 بار تکرار و تمرین در پرتال ارسال گردد. باسپاس

نگارش اول

مدرس: علی نژاد فندری، مریم
فعالیت: کتاب نگارش نشانه‌ی (ک غیرآخر،ک آخر) انجام شد.
تکلیف: عزیزای دلم جدول دوستی تکرار و تمرین کنند. (ک غیرآخر) ر ا با بالا جدولی‌ها دوست کرده و در دفتر لوحه ها بنویسند. املا شب فراموش نشود، بزرگ نویسی ممنوع با سپاس

سواد مالی

مدرس: فدوی، شیما
فعالیت: امروز، سنجش نیم‌سال اول سواد مالی برگزار شد.

ریاضی اول

مدرس: علی نژاد فندری، مریم
فعالیت: جمع نظام‌دار خانواده‌ی اعداد 10-9-8-7 در کلاس انجام شد.
تکلیف: عزیزای دلم کتاب کار ریاضی صفحه ی 95 انجام گردد.

فارسی اول

مدرس: علی نژاد فندری، مریم
فعالیت: آموزش و تدریس نشانه‌ی (ک غیر آخر،ک آخر) انجام شد.
تکلیف: تمرینات کتاب روان‌خوانی صفحه‌ی 36، انجام شود.

هنر اول

مدرس: خداوردی، ندا
فعالیت: درست کردن کارت تبریک روز پدر انجام شد.
تکلیف: تزیین کردن کارت با استفاده از کلاژ سیبیل، گل، قلب، پاپیون، روبان، تصویر کارتونی پدر، نوار رنگی با کاغذ رنگی یا رنگ شده با مداد رنگی و ... فراموش نشود.

مهارت اجتماعی

مدرس: مواسات، سمانه
فعالیت: در این جلسه پرسش کلاسی با هدف تثبیت مفاهیم اتیکت، تقویت مسئولیت‌پذیری و انتقال یادگیری به زندگی روزمره انجام شد.
تکلیف: دانش آموزان عزیز : تمرین بیان محترمانه را مرور کنید.

ریاضی اول

مدرس: علی نژاد فندری، مریم
فعالیت: عدد 10 تدریس و همچنین کتاب ریاضی صفحات 89-88 انجام شد.
تکلیف: *کتاب کار ریاضی صفحه ی 94 انجام گردد. *این جمله ( دوتا پنج تا میشه ده تا) در منزل تکرار شود.‌

علوم اول

مدرس: علی نژاد فندری، مریم
تکلیف: سوالات علوم فصل‌های 7-6-5-4 جهت مطالعه بیشتر خدمت عزیزای دلم ارسال گردید. برای روز سه‌شنبه ارزشیابی شفاهی صورت می‌گیرد.

فارسی اول

مدرس: علی نژاد فندری، مریم
فعالیت: ارزشیابی از کتاب روان خوانی تا پایان جمله‌ی "منیر زن دانایی است." انجام شد.
تکلیف: عزیزای دلم ، روان خوانی از جمله‌ی "منیر زن دانایی است." تا پایان "مدرسه‌ی منیر در استان مازندران ،نمونه شده است." انجام شود و بعد از 5 بار تمرین، پیام صوتی روان خوانی در پرتال ارسال گردد. باسپاس

نگارش اول

مدرس: علی نژاد فندری، مریم
فعالیت: کتاب نگارش دو مداد، سه مداد و چهار مداد صفحه‌های 69 و 70 انجام شد. بخشی از کتاب کار صفحه‌ی 100 قسمت اول انجام شد.
تکلیف: کتاب کار فارسی صفحه‌ی 100 (قسمت دوم جدول دوستی "ترکیبات") کامل شود و صفحه‌ی 101 نیز انجام گردد. املا شب فراموش نشود. بزرگ نویسی ممنوع.

مهارت زندگی

مدرس: اصغری، هدی
فعالیت: مبحث " همدلی کردن" آموزش داده شد. بخشی از کتاب "توپک همدلی" خوانده شد و با دانش آموزان بحث و گفتگو شد.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: