فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه منیریه تهران
کلاس: عطارد 1

ریاضی پنجم

مدرس: نصیری، بهناز
فعالیت: پس از انجام فعالیت‌ها و کار در کلاس‌های مبحث احتمال، تمرین‌های این بخش با همکاری دانش‌آموزان پاسخ داده شد.
تکلیف: پرسش‌های صفحات 172 و 173 کتاب کار ریاضی پاسخ داده شود.

علوم پنجم

مدرس: نصیری، بهناز
فعالیت: پرسش‌های درس یازدهم از کتاب کار علوم در قالب پرسش کلاسی، بررسی و رفع اشکال شد.
تکلیف: ارمغان شماره‌ی 29 خوش خط و خوانا پاسخ داده شود. لطفاً تصاویر مربوط به تکالیف خود را تا قبل از ساعت 22 روز پنجشنبه ارسال نمایید.

مطالعات اجتماعی پنجم

مدرس: نصیری، بهناز
فعالیت: درس 21 با عنوان بازسازی ویرانه‌ها تدریس شد و فعالیت‌های آن پاسخ داده شد.
تکلیف: پس از مطالعه‌ی درس بیست و یکم، کاربرگه‌ی شماره‌ی 17 را پاسخ دهید. پرسش‌های کتاب کار مربوط به این درس پاسخ داده شود.

ورزش پنجم

مدرس: گل پرور بلوچی، محمدرضا
فعالیت: کلاس به صورت مجازی تحت عنوان بدنسازی و آمادگی جسمانی کودکان با تاکید بر فاکتورهای استقامت عضلات میانی بدن، برگزار شد.

مهارت زندگی

مدرس: اصغری، هدی
فعالیت: بخش اول" مبحث زمان و تغییر" آموزش داده شد و با دانش آموزان بحث و گفتگو شد.
تکلیف: لطفا بنویسید" به نظر شما زندگی انسان 100 سال آینده چه تغییراتی خواهد کرد؟ " و در پرتال ارسال کنید.
روز روان‌شناس

روز روان‌شناس

رده: پرورشی
توضیح: روز روان‌شناس فرصتی ارزشمند است تا از کسانی قدردانی کنیم که با دانش، مهربانی و صبوری به انسان‌ها کمک می‌کنند تا احساسات خود را بهتر بشناسند، با مشکلات زندگی درست‌تر روبه‌رو شوند و آرامش بیشتری در زندگی داشته باشند. روان‌شناسان با راهنمایی‌های دلسوزانه خود به ما کمک می‌کنند تا خودمان را بهتر درک کنیم و مسیر رشد و موفقیت را با آگاهی بیشتری طی کنیم. این روز را به همه روان‌شناسان عزیز، به‌ویژه مشاوران و روان‌شناسان مدرسه که همراه و راهنمای دانش‌آموزان هستند، صمیمانه تبریک می‌گوییم. به مناسبت این روز، مسابقه‌ای با عنوان «قهرمان آرامش» برگزار می‌شود. در این مسابقه از شما دانش‌آموزان عزیز دعوت می‌شود یک جمله کوتاه و زیبا درباره آرامش، امید یا داشتن حال خوب بنویسید؛ جمله‌ای که بتواند به دیگران انرژی و آرامش بدهد. جمله‌های خود را برای شرکت در مسابقه در اپلیکیشن «بله» برای خانم کرمی ارسال کنید. از میان آثار ارسال‌شده، بهترین جمله‌ها انتخاب و معرفی خواهند شد.

فارسی پنجم

مدرس: نصیری، بهناز
فعالیت: پس از پرسش کلاسی، پرسش‌های بخش درک و دریافت از درس هفدهم با همکاری دانش‌آموزان پاسخ داده شد. پاسخ پرسش‌های گنجینه‌ی شماره‌ی 9 بررسی و رفع اشکال شد.
تکلیف: از درس هفدهم املا نوشته شود. هنگام نوشتن املا رعایت اصول زیبانویسی الزامیست.

مطالعات اجتماعی پنجم

مدرس: نصیری، بهناز
فعالیت: پس از بررسی پاسخ پرسش‌های دروس 18 و 19 از کتاب کار اجتماعی، درس بیستم با عنوان کشورگشایان بی‌رحم تدریس شد و فعالیت‌های آن پاسخ داده شد.
تکلیف: درس بیستم مطالعه و توسط یکی از والدین گرامی پرسیده شود. سپس پرسش‌های مربوط به این درس از کتاب کار پاسخ داده شود.

سواد مالی

مدرس: فدوی، شیما
فعالیت: درس 22 (بازاریابی) تدریس شد و درباره درک مفهوم بازاریابی و آشنایی با تفاوت بازاریابی انبوه و لوکس گفتگو شد. در راستای این محتوا، ویدئو آموزشی پخش شد. فعالیت کلاسی درس با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد.
تکلیف: برای جلسه بعد، فعالیت منزل درس بیست و دوم (صفحه 126 کتاب) را با دقت و کامل انجام دهید.
تأثیر شگفت‌انگیز کلمات والدین بر کودک

تأثیر شگفت‌انگیز کلمات والدین بر کودک

رده: پرورشی
توضیح: کودکان دنیا را اول از همه با صدای ما می‌شناسند. کلمه‌هایی که هر روز از والدین می‌شنوند، کم‌کم تبدیل می‌شود به صدای درونی آن‌ها؛ صدایی که بعدها در لحظه‌های سخت، سردرگمی، شادی یا تصمیم‌گیری همراهشان خواهد بود. وقتی با عشق، آرامش و احترام با کودک حرف می‌زنیم، در ذهن او پیام امنیت، اعتماد به خود و توانمندی کاشته می‌شود. اما وقتی با ترس، تهدید یا سرزنش صحبت می‌کنیم، این صدا تبدیل می‌شود به اضطراب، تردید و احساس ناتوانی. کودک با هر جمله ما، یاد می‌گیرد درباره خودش چگونه فکر کند: - وقتی می‌شنود «می‌دونم می‌تونی»، جرئت تجربه کردن پیدا می‌کند. - وقتی می‌شنود «اشتباه کردی اما می‌تونی درستش کنی»، حل مسئله را یاد می‌گیرد. - وقتی می‌شنود «تو عزیز و ارزشمندی»، اعتماد به‌نفس می‌گیرد. - وقتی می‌شنود «تو رو با کسی مقایسه نمی‌کنم»، احساس امنیت و پذیرش می‌کند. در مقابل: - «چرا اینجوری هستی؟» می‌تواند در ذهن او تبدیل به خودکم‌بینی شود. - «زود باش، معطل نکن!» صدای اضطراب زمانی را در او روشن می‌کند. - «دوستتو ببین...» حس رقابت ناسالم و حسادت را می‌سازد. همین تفاوت‌های کوچک، کم‌کم شخصیت کودک را می‌سازد: صدای ما می‌تواند چراغ راه باشد یا سایه‌ای بر دل کودک. بیایید یادمان باشد: کودکان از کلمات ما فقط امروز را نمی‌سازند؛ آن‌ها با همین کلمات، فردای خود* را می‌سازند.

ریاضی پنجم

مدرس: نصیری، بهناز
فعالیت: تمرین‌های مبحث میانگین از کتاب کار ریاضی با همکاری دانش‌آموزان بررسی و رفع اشکال شد.
تکلیف: پرسش‌های مرور فصل هفتم، تا سوال 7 پاسخ داده شود.

فارسی پنجم

مدرس: نصیری، بهناز
فعالیت: پرسش‌های درس هفدهم از کتاب کار فارسی در قالب پرسش کلاسی بررسی شد.
تکلیف: داستان گنجیه‌ی شماره‌ی 9 مطالعه و پرسش‌های آن داخل دفتر پاسخ داده شود.

هدیه‌های آسمان پنجم

مدرس: نصیری، بهناز
فعالیت: درس هفدهم با عنوان آن‌ها و این‌ها تدریس شد و فعالیت‌های آن پاسخ داده شد.
تکلیف: درس هفدهم مطالعه و توسط یکی از والدین گرامی پرسیده شود. فردا درس‌های 16 و 17 پرسیده خواهد شد.

رباتیک

مدرس: صحتی، آزاده
فعالیت: جلسه در مدرسه بصورت آنلاین برگزار شد. ساخت ژنراتور به کمک آرمیچر بررسی شد و ادامه ساخت هواپیما به کمک آرمیچر بررسی شد جلسه با پرسش و پاسخ از دانش آموزان مبنی بر تغییر سازه در جهت بهتر شدن عملکرد سازه هواپیما ادامه یافت نهایتا ساخت پمپ هوا نیز بررسی شد. آقای فئوادیان در کلاس حضور فعال داشت.
تکلیف: ساخت ژنراتور، پمپ هوا و هواپیما به کمک آرمیچر را تمرین کنید.

رایانه

مدرس: دارایی، طاهره
فعالیت: بازی پکمن بخش اول آموزش داده شد. به لینک آموزش زیر مراجعه نمایید. https://www.aparat.com/v/sgb3ay0 https://www.aparat.com/v/iqgk5od
تکلیف: در خانه انجام شود.

ریاضی پنجم

مدرس: نصیری، بهناز
فعالیت: پس از مرور مطالب روز گذشته پاسخ تمرین‌های صفحه‌ی 133 کتاب ریاضی بررسی و رفع اشکال شد.
تکلیف: تمرین‌های صفحات 169 و 170 کتاب کار ریاضی پاسخ داده شود.

فارسی پنجم

مدرس: نصیری، بهناز
فعالیت: پرسش‌های درس هفدهم از کتاب نگارش با همکاری دانش‌آموزان بررسی و رفع اشکال شد.
تکلیف: پرسش‌های صفحات 138 و 139 کتاب کار فارسی پاسخ داده شود.

هدیه‌های آسمان پنجم

مدرس: نصیری، بهناز
تکلیف: درس 16 کتاب هدیه‌های آسمان مطالعه و توسط یکی از والدین گرامی پرسیده شود.

مهارت اجتماعی

مدرس: مواسات، سمانه
فعالیت: این درس دانش‌آموزان با مفهوم معلولیت و انواع آن آشنا شدند و درباره اهمیت احترام، صبوری و داشتن رفتار عادی و محترمانه با افراد کم‌توان گفتگو کردند. در ادامه درباره آداب تعامل با افراد دارای معلولیت مانند خیره نشدن، پرسیدن قبل از کمک کردن و توجه به احساسات آن‌ها صحبت شد. در پایان نیز دانش‌آموزان تجربیات خود را بیان کردند
تکلیف: دانش آموزان عزیز : اتیکت معاشرت با افراد معلول را به اعضای خانواده ی خود آموزش دهید.

ریاضی پنجم

مدرس: نصیری، بهناز
فعالیت: تدریس مبحث میانگین انجام شد. فعالیت و کار در کلاس صفحات 130 و 131 پاسخ داده شد.
تکلیف: تمرین‌های صفحه‌ی 133 کتاب ریاضی پاسخ داده شود.

فارسی پنجم

مدرس: نصیری، بهناز
فعالیت: پاسخ پرسش‌های ارمغان 28 با همکاری دانش‌آموزان بررسی و رفع اشکال شد.
تکلیف: داستان همه چیز را همگان دانند مطالعه و پرسش‌های درک و دریافت پاسخ داده شود. پرسش‌های صفحات 131 تا 137 کتاب کار فارسی پاسخ داده شود.

مطالعات اجتماعی پنجم

مدرس: نصیری، بهناز
فعالیت: پرسش کلاسی از درس‌های 18 و 19 از همه‌ی دانش‌آموزان انجام شد.
تکلیف: تکلیفی برای این درس نداریم.

قرآن پنجم

مدرس: نصیری، بهناز
فعالیت: آیات سوره‌ی زمر از صفحه‌ی 67 توسط دانش‌آموزان قرائت شد و تمرین‌های صفحه‌ی 68 پاسخ داده شد.
تکلیف: آیات مربوط به سوره‌ی یونس از صفحه‌ی 74 کتاب قرآن هرشب در کنار یکی از والدین گرامی روانخوانی و رفع اشکال شود.

هنر پنجم

مدرس: خداوردی، ندا
فعالیت: کاریکاتور موضوعی با اغراق در کمیت (تاکید و توجه به کم یا زیاد شدن یا حذف شدن تعداد )با موضوع درخت و درختکاری آموزش داده شد.
تکلیف: کارتون خود را تکمیل و برای جلسه بعد ارایه دهید.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: