1404/08/25
زبان انگلیسی همگانی هشتم
مدرس:
قاسمی، ساسان
فعالیت:
در آغاز جلسه، تکالیف دانشآموزان مورد بررسی قرار گرفت و نمرات مربوطه ثبت شد.
سپس هشت واژه از مجموعه واژگان مرتبط با مسابقهی Spelling Bee آموزش داده شد و تمرین و تکرار آنها بهصورت منظم انجام گرفت.
در ادامه، بخشی از اصطلاحات کاربردی زبان انگلیسی که دانشآموزان میتوانند در کلاس به کار ببرند، آموزش داده شد.
سپس مبحث گرامری صفحهی 41 با موضوع «اسمهای قابل شمارش و غیرقابل شمارش» تدریس گردید و تمرینهای لازم جهت تثبیت این مفاهیم انجام شد.
فعالیتهای این بخش با مشارکت فعال و مؤثر دانشآموزان همراه بود.
تکلیف:
دانشآموزان عزیز،
با سلام و احترام،
لطفاً مطالب تدریسشده در جلسهی امروز را با دقت مرور نمایید. این مباحث در جلسهی آینده مورد ارزیابی قرار خواهند گرفت، بنابراین مطالعهی دقیق آنها ضروری است. نمرات مربوط به فعالیتهای کلاسی و تمرینهای کتاب نیز ثبت خواهد شد.
نکات مهم برای جلسهی آینده:
با آمادگی کامل در کلاس حضور یابید و برای پاسخگویی آماده باشید.
هر هفته سه شنبه ها از شما دیکته گرفته خواهد شد؛ بنابراین تمرین مستمر و مرور واژگان را فراموش نکنید.
کتاب کار باید تا صفحهی 24 یعنی صفحات 23 و 24 بهطور کامل تکمیل شده باشد.
پنج مثال از اسم های قابل شمارش و پنج مثال از غیرقابل شمارش ها بنویسید.
کتاب داستان در قسمت کاربرگ برای شما بارگذاری میشود. حتماً به دقت بخوانید و فردا یعنی روز دوشنبه در زنگ های تفریح از شما سؤالاتی پرسیده خواهد. اگر درست پاسخ دهید مانند روز جهانی غذا نمره اضافی به امتحان همگام شما اضافه خواهد شد.
با آرزوی موفقیت و پیشرفت روزافزون برای همهی شما
لطفاً با جدیت و انگیزه در مسیر یادگیری گام بردارید
1404/08/24
زبان انگلیسی همگانی هشتم
مدرس:
قاسمی، ساسان
فعالیت:
در آغاز جلسه، تکالیف دانشآموزان مورد بررسی قرار گرفت و نمرات مربوطه ثبت شد.
سپس هشت واژه از مجموعه واژگان مربوط به مسابقهی Spelling Bee آموزش داده شد و تمرین و تکرار آنها بهصورت مکرر انجام گرفت.
کلمات صفحهی 40 با بهرهگیری از ویدئوهای بیصدا آموزش داده شد و تمرینهای لازم برای تثبیت آنها صورت پذیرفت.
فعالیتهای این صفحه با مشارکت فعال دانشآموزان انجام شد.
در پایان، دانشآموزان در قالب گفتوگوهای گروهی، پیرامون موضوع درس به تبادل نظر پرداختند تا کاربرد عملی مطالب آموختهشده را در زندگی روزمرهی خود بهتر درک کنند.
تکلیف:
دانشآموزان عزیز،
با سلام و احترام،
لطفاً مطالب تدریسشده در جلسهی امروز را با دقت مرور نمایید. این مباحث در جلسهی آینده مورد ارزیابی قرار خواهند گرفت، بنابراین مطالعهی دقیق آنها ضروری است. نمرات مربوط به فعالیتهای کلاسی و تمرینهای کتاب نیز ثبت خواهد شد.
نکات مهم برای جلسهی آینده:
با آمادگی کامل در کلاس حضور یابید و برای پاسخگویی آماده باشید.
هر هفته به سه شنبه ها از شما دیکته گرفته خواهد شد؛ بنابراین تمرین مستمر و مرور واژگان را فراموش نکنید.
کتاب کار باید تا صفحهی 24 یعنی صفحات 23 و 24 بهطور کامل تکمیل شده باشد.
از روی واژگان درس 6 یعنی biscuits, bread, butter, cakes, cheese, chicken, chips, eggs, juice, lemonade, milk, pasta, potatoes, rice, soup, tomatoes هر کدام یکبار نوشته شود.
پاسخنامه کتاب کار درس 4 در قسمت کاربرگ آپلود شده. لطفاً حتماً با دقت بررسی و چک کنید و ایراد های خود را تصحیح کنید و اگر ننوشتید جواب صحیح را از روی پاسخنامه بنویسید. روز سه شنبه همه کتاب کار ها تک به تک مورد بررسی خواهند گرفت و نمرات ثبت خواهند شد.
با آرزوی موفقیت و پیشرفت روزافزون برای همهی شما
لطفاً با جدیت و انگیزه در مسیر یادگیری گام بردارید.
1404/08/20
زبان انگلیسی همگانی هشتم
مدرس:
قاسمی، ساسان
فعالیت:
با سلام، صفحات 38 و 39 با موضوع اعضای بدن و حروف اضافه مکان ها تدریس شد.
تکلیف:
صفحات 26 و 27 کتاب کار را کامل نمایید.
1404/08/19
زبان انگلیسی همگانی هشتم
مدرس:
قاسمی، ساسان
فعالیت:
درس امروز به آموزش محتوای علمی به زبان انگلیسی (Eureka) در حوزهی تاریخ و باستانشناسی اختصاص داشت. در آغاز جلسه، وضعیت حضور و آمادگی دانشآموزان بررسی شد و میزان مشارکت و فعالیتهای کلاسی در سامانه ثبت گردید.
دانشآموزان با مفهوم چرخهی غذایی و انواع آن آشنا شدند. چرخههای مختلف غذایی مورد بررسی قرار گرفت و واژگان کلیدی مرتبط با این موضوع آموزش داده شد. همچنین ساختار بیان چرخهی غذایی بهصورت دقیق به دانشآموزان آموزش داده شد.
در ادامه، توضیحات لازم ارائه گردید و تمرینها همراه با تکرار و مشارکت فعال دانشآموزان انجام شد. دانشآموزان با دقت به سؤالات مطرحشده پاسخ دادند و در فرآیند یادگیری مشارکت مؤثری داشتند.
تکلیف:
دانشآموزان عزیز، لطفاً مطالب تدریسشده در این جلسه را با دقت مرور نمایید. تمامی مباحث ارائهشده در جلسهی امروز، در جلسهی آینده مورد ارزیابی قرار خواهند گرفت؛ بنابراین، مطالعهی دقیق آنها ضروری است. نمرات مربوط به فعالیتهای کلاسی نیز ثبت خواهد شد.
لطفاً با آمادگی کامل در جلسهی بعد حضور یابید و برای پاسخگویی آماده باشید.
همچنین توجه داشته باشید که از واژگان producer و consumer، هر کدام دو خط بنویسید.
ساختارهای زیر را دو مرتبه بنویسید و بهخاطر بسپارید:
The grass is eaten by the rabbit.
The rabbit is eaten by the fox.
فراموش نکنید که روز شنبه، دو هفتهی آینده، مسابقهی هجی کردن لغات (Spelling Bee) برگزار خواهد شد. برای این مسابقه آمادگی لازم را داشته باشید.
دانشآموزانی که هنوز پوستر خود را ارائه ندادهاند، تنها در زنگهای تفریح روز چهارشنبه فرصت دارند آن را تحویل دهند.
همچنین، روز سهشنبه، تمامی کتابهای کار بهصورت فردی بررسی و امضا خواهند شد.
1404/08/18
زبان انگلیسی همگانی هشتم
مدرس:
قاسمی، ساسان
فعالیت:
در این جلسه، صفحهی 37 کتاب مورد بررسی قرار گرفت. قواعد مربوط به صفحهی 39 با موضوع can و can't با استفاده از تصاویر و ویدئو بهطور کامل آموزش داده شد و تمرین و تکرار صورت گرفت. تمرینهای این صفحه بهصورت بخشبهبخش تدریس و کار شد و دانشآموزان به سؤالات و تمرینهای مربوط پاسخ دادند. این تمرینها با مشارکت فردی و گروهی دانشآموزان انجام شد. برای تثبیت مطالب آموزشدادهشده، دانشآموزان با یکدیگر گفتگو کردند تا بتوانند از محتوای درسی در زندگی روزمرهی خود استفاده کنند.
تکلیف:
دانشآموزان عزیز، لطفاً مطالب تدریسشده در این جلسه را با دقت مرور نمایید. در صورتی که تاکنون دفتر سهخط تهیه نکردهاید، ضروری است در اولین فرصت نسبت به تهیه آن اقدام فرمایید. تمام مباحث ارائهشده در این جلسه در جلسهی آینده مورد ارزیابی قرار خواهند گرفت؛ بنابراین، مطالعهی دقیق آنها الزامی است. نمرات مربوط به فعالیتهای کلاسی و تمرینهای کتاب نیز ثبت خواهد شد. لطفاً با آمادگی کامل در جلسهی بعد حضور یابید و برای پاسخگویی آماده باشید. همچنین توجه داشته باشید که هر هفته بهصورت تصادفی از شما دیکته گرفته خواهد شد؛ بنابراین، آمادگی لازم را داشته باشید. کتاب کار باید تا صفحهی 23 بهطور کامل تکمیل شود. فراموش نشود شنبه دو هفته آینده مسابقه هجی کردن لغات (spelling bee) هست. روز سهشنبه، تمامی کتابهای کار بهصورت فردی بررسی و امضا خواهند شد.
