1404/09/16
ریاضی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
به سوالات صفحه 64 کتابکار ریاضی از فصل سوم در کلاس پاسخ داده شد.
تکلیف:
به سوالات صفحه 68 و 69 کتابکار با دقت پاسخ داده شود. خواهشمندم جدول ضرب تکرار و تمرین شود.
فارسی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
ادامه سوالات کتابکار تا انتها از فصل هفتم در کلاس با مشارکت دانش آموزان انجام شده سپس به سوالات درس ششم از کتاب نگارش با مشارکت دانش آموزان تا صفحه 41 پاسخ داده شد.
تکلیف:
لغات املایی مهم درس هفتم و ششم فارسی با دقت برای سنجش املا تمرین و تکرار شود.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
درس جدید مطالعه و تکرار و تمرین شود.
قرآن چهارم
مدرس:
رضایی، طاهره
فعالیت:
با سلام. درس قرآن ص 34 تدریس گردید.
تکلیف:
دانش آموزان عزیز ص35 سوره تکویر را در خانه روخوانی کنند.
رایانه
مدرس:
طاهری، سیده مونا
فعالیت:
فیلم آموزشی این پروژه آخر هفته در گروه تلگرامی بارگذاری خواهد شد.امروز دانشآموزان با چند ابزار مهم در Photopea (فتوپیا) آشنا شدند:
1. آموزش کار با ماسک (Mask)
بچهها یاد گرفتند چگونه با استفاده از ماسک، بخشهایی از تصویر را مخفی یا نمایان کنند.
2. نوشتن متن (Text Tool)
اضافه کردن نوشته، انتخاب فونت و تنظیم محل قرارگیری متن.
3. ابزار Rectangle
نحوه ساخت کادر، تغییر رنگ و استفاده از شکل برای طراحی بهتر.
4. پیوند لایهها (Link Layers)
به دانشآموزان آموزش داده شد چطور چند لایه را به هم Link کنند تا هنگام جابهجایی یا بزرگکردن، باهم حرکت کنند.
پروژه کلاس
دانشآموزان یک نوشته را داخل بدنهی یک موز قرار دادند و خروجی آن را مشاهده کردند.
فیلم آموزشی این پروژه آخر هفته در گروه تلگرامی بارگذاری خواهد شد.
تکلیف:
دانشآموزان عزیز،
با استفاده از آموزش امروز:
1 یک میوه دلخواه انتخاب کنید
(پرتقال، سیب، کیوی... یا حتی دوباره موز)
2 یک کلمه یا جمله داخل بدنهی میوه قرار دهید
(با استفاده از Mask + Text)
3 خروجی نهایی را ذخیره کنید.
4 فایل نهایی را ارسال کنید به:
mo.taheri.it@gmail.com
1404/09/15
ریاضی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
تمارین صفحه 59 کتاب درسی در کلاس با مشارکت دانش آموزان انجام شده سپس به سوالات ضرب دو رقمی در یک رقمی در قالب بازی-ریاضی از دانش آموزان پرسیده شد.
تکلیف:
به سوالات صفحه 64 و 65 کتاب کار ریاضی پاسخ داده شود و از پرتال ارسال شود.خواهشمندم جدول ضرب تمرین و تکرار شود.
علوم چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
در ابتدا دانش آموزان بصورت گروهی به سوالات درس ششم تا صفحه 63 پاسخ داده و در انتها این سوالات در کلاس چک و بررسی و رفع اشکال شد.
فارسی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
در ابتدا دانش آموزان بصورت گروهی به سوالات کتابکار تا انتها پاسخ دادند سپس تا صفحه 69 کتابکار ،سوالات چک و بررسی شد.
نگارش چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
به سوالات درس 6 کتاب نگارش با دقت و تمیز و مرتب پاسخ داده شود و از پرتال ارسال شود.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
بعد از مطالعه و تمرین و تکرار کامل درس هشتم به سوالات این درس از کتابکار با دقت پاسخ داده شود و از پرتال ارسال شود.
ورزش چهارم
مدرس:
یوسفی، زهره
فعالیت:
اموزش ناهنجاری های حرکتی
شست کج
انحراف ستون فقرات
سر به جلو
زانوی ضربدری
مهارت اجتماعی
مدرس:
مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت:
موضوع جلسه قبل مرور شد . دو فیلم در ارتباط با جلسه قبل پخش شد و با کمک دانش آموزان درباره نکات آن صحبت شد. در رابطه با خوب گوش دادن و قانون شنونده فعال (خوب) بودن اموزش داده شد . ( قانون ددخس)
1404/09/12
ریاضی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
مبحث محاسبات تقریبی از کتاب درسی تا صفحه 58 تدریس شده و به سوالات مربوطه پاسخ داده شد.
تکلیف:
تمارین صفحه 59 کتاب ریاضی انجام شود.
ارمغان هفته شماره 10 با دقت انجام شود.
خواهشمندم جدول ضرب تکرار و تمرین شود.
علوم چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
درس ششم از کتابکار بصورت کامل مطالعه و تمرین و تکرار شود.
فارسی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
درس هفتم بصورت کامل از کتابکار و کتاب مطالعه و تمرین و تکرار شود.
مطالعات اجتماعی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
تکلیف:
درس 8 اجتماعی بصورت کامل مطالعه و تمرین و تکرار شود و به سوالات کتابکار اجتماعی درس هشتم پاسخ داده شود.
هنر چهارم
مدرس:
فقیه، فرناز
فعالیت:
نوشتن پیام مفهومی نمایشگاه و اصلاح نهایی نقاشی انجام شد.
بقیه دانش آموزانی که نقاشی را تمام کردند، با موضوعِ کلاس آنلاین جلسه قبل طراحی و هاشور گل، کشیدند.
مهارت زندگی
مدرس:
اسماعیلی، نرگس
فعالیت:
با توجه به حضوری شدن کلاس ها و برگزاری دو جلسه مهارت های زندگی در یک هفته، در این جلسه دو درس جدید مهارت های زندگی برای دانش آموزان مرور شده و تمرین ها و تکالیف کتاب به صورت بحث کلاسی تکمیل گردید.
بازی استراتژیک
مدرس:
یوسفی، آوا
فعالیت:
گزارش جلسه 12 آذر ( موزیکوگرام ):
2 طراحی موزیکوگرام انجام شد.
موزیکوگرام ابزاری آموزشی است که با تبدیل عناصر شنیداریِ موسیقی به نشانههای بصریمانند رنگ، شکل، خط و الگوی حرکتیبه دانش آموز امکان میدهد ساختار، توالی و تغییرات موسیقی را بهصورت دیداری درک کند. این روش توجه شنیداری و تمرکز را بهطور همزمان تقویت میکند.
اهداف جلسه (با محوریت موزیکوگرام)
1.تقویت شنیدار فعال:
دانش آموز با دنبالکردن موزیکوگرام همزمان با شنیدن موزیک، توانایی تشخیص بخشها و تغییرات موسیقی را بهصورت دقیقتر پرورش میدهد.
2.تقویت هماهنگی شنیداری-حرکتی:
اجرای حرکات یا بازیهای ریتمیک مطابق با نشانههای موزیکوگرام باعث افزایش هماهنگی بدن با ریتم و ضرب موسیقی میشود.
3.افزایش تمرکز و دقت:
دنبالکردن پیدرپی الگوهای تصویری و تطبیق آن با آواها و ضربها، تمرکز لحظهای دانش آموز را تقویت میکند.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
بخشی ثمری، زهرا
فعالیت:
پخش و خواندن If you believe song,تمرین و مرور مطالب درس دوم باموضوع محیط،زمین،بلایای طبیعی و راه های محافظت از آن،تدریس و تکمیل صفحه ی 18 کتاب درسی با موضوع چگونگی استفاده دوباره از وسایل بازیافتی.
هوش و استعداد تحلیلی
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
مسابقه پیدا کردن حاصل ضرب های عددی به صورت دارت بین گروه های هاوس سیستم جهت تقویت مهارت محاسبات ضرب در کلاس برگزار شد.
1404/09/11
علوم چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
پرسش کلاسی در قالب انجام سوالات کتابکار از فصل ششم تا صفحه 62 سوال سوال 3 انجام شد.
تکلیف:
فصل ششم از کتابکار علوم با دقت مطالعه شود.
فارسی چهارم
مدرس:
پایگرد قره آغاج، فاطمه
فعالیت:
پرسش و پاسخ کلاسی از درس هفتم انجام شده سپس به سوالات کتابکار تا صفحه 68 سوال 4 پاسخ داده و نوشته شد.
تکلیف:
درس هفتم از کتاب و کتابکار با دقت مطالعه و تمرین و تکرار شود.
مهارت زندگی
مدرس:
اسماعیلی، نرگس
فعالیت:
موضوع: مدیریت استرس(برنامه ریزی و حل مساله)
محتوای جلسه ی قبل با استفاده از مرور تکالیف کتاب دوره شد و درس جدید یعنی روش حل مساله در مواجهه با نگرانی ها به دانش آموزان توضیح داده شد.
تکلیف:
دانش آموزان عزیزم لطفا فعالیت های صفحه ی 24 و 25 کتاب مهارت های زندگی را تکمیل کنید و تا روز چهارشنبه 12 آذر ماه در پرتال ارسال کنید. دانش آموزانی که کتابشان را نبرده اند در اولین فرصت فعالیت های کتاب را انجام بدهند. ممنونم.
