فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه خیابان چهارم تهران
کلاس: آتوسا صالحی

ریاضی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: سلام و روز شما بخیر / امیدوارم امروزتان سرشار از انرژی، آرامش و اتفاق‌های خوب باشد . در زنگ ریاضی تدریس ریاضی را با فصل 3 - اشکال هندسی آغاز کردیم. ابتدا درباره‌ی اشکال موجود در محیط اطراف گفتگو شد و دانش‌آموزان مثال‌هایی از اشکال هندسی در زندگی روزمره بیان کردند. سپس هر دانش‌آموز شکل‌های هندسی مختلف را رسم کرد. در ادامه، با مفاهیم ضلع و گوشه آشنا شدند و ضلع‌ها و گوشه‌های هر شکل را جداگانه مشخص کردند. دانش‌آموزان توانستند شباهت‌ها و تفاوت‌های اشکال هندسی را به‌درستی تشخیص دهند. در پایان، فعالیت‌های صفحه‌ی 38 و نیمه‌ی صفحه‌ی 39 کتاب ریاضی به‌طور کامل انجام شد.
تکلیف: دفتر تلاش تکمیل شود .

فارسی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: امروز در کلاس فارسی با هدف ایجاد علاقه و درک مفهومی، درس «چوپان درستکار» را به صورت کلیپ شعر-داستان برای دانش‌آموزان پخش کردیم. پس از تماشای کلیپ، بچه‌ها برداشت‌ها و فهم خود را از داستان بیان کردند و درباره مفهوم راستگویی و درستکاری گفت‌وگو کردیم. در ادامه، بخش روخوانی درس انجام شد و دانش‌آموزان به نوبت قسمت‌هایی از متن را خواندند. همچنین کلمات مهم و جدید درس را با هم مرور کرده و در کتاب خط‌کشی کردیم تا در مطالعه‌های بعدی به تقویت روخوانی آن‌ها کمک شود.
تکلیف: کتاب کار فارسی صفحه 38 انجام شود ./از کلمات درس چوپان درست کار یکبار بنویس/املا از درس 3 و درس 4 فارسی ،ده خط بنویس .

سواد مالی

مدرس: فدوی، شیما
فعالیت: امروز در کلاس، درس 9 (دستگاه خود‌پرداز) تدریس شد و درباره آشنایی با دستگاه خودپرداز و مدل‌های قدیمی آن و کاربردهای آن گفتگو شد. در راستای این محتوا، ویدئو آموزشی پخش شد. فعالیت کلاسی درس با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد.
تکلیف: دختر عزیزم برای جلسه بعد، فعالیت منزل درس نهم (صفحه 70 کتاب) را با دقت و کامل انجام دهید.

رایانه

مدرس: ملائی، الهه سادات
فعالیت: با سلام و روز بخیر ... ترازبندی متون ؛ چیدمان متن به صورت راست چین ؛ چپ چین و وسط چین در برنامه word تدریس شد و سپس جهت تثبیت این مبحث به صورت تلفیقی با فارسی از درس مدرسه خرگوش ها لغات با اهمیت توسط گروه دختران تایپ شد (املای رایانه ای )

بازی استراتژیک

مدرس: مهدی هداوند، مینا
فعالیت: 1.رشد مهارت‌های حرکتی پایه: درجا جابه‌جایی از حلقه‌ای به حلقه دیگر گرفتن و انداختن یک شیءبه قدرت، چابکی و تعادل کمک می‌کند. 2. تقویت مهارت‌های حرکتی ظریف و درشت: گرفتن کنترل نیرو هنگام کشیدن هماهنگی دو طرف بدن 3. بهبود هماهنگی شنیداری-حرکتی 4. جهت‌یابی و سازمان‌دهی فضایی: حرکت به سمت حلقه سمت راست یعنی: راست و چپ را بشناسد جهت را سریع تشخیص دهد برخورد و بی‌نظمی ایجاد نکند 5. رشد تمرکز، توجه و حافظه کاری 6. افزایش سرعت واکنش و تصمیم‌گیری 7. تقویت همکاری اجتماعی و نوبت‌پذیری 8. افزایش اعتمادبه‌نفس: توانایی موفقیت مشارکت

ریاضی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: اولیای عزیز، سلام وقت بخیر/ امیدوارم روزی پربرکت، آرام و سرشار از لحظه‌های قشنگ پیش رو داشته باشید../ امروز در کلاس ریاضی، بخش مرور فصل صفحه 34 و نیمی از صفحه 35 تکمیل شد. هدف این فعالیت، مرور مفاهیم قبلی، تقویت در حل مسئله و تثبیت یادگیری بود.
تکلیف: ارمغان شماره 8 انجام شود . لطفاً مقداری برگ درخت روز شنبه به همراه داشته باشید

علوم دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: در درس علوم، درباره جهت باد و سرعت باد گفت‌وگو کردیم و سپس با استفاده از بادنماها و فرفره ها به حیاط مدرسه رفتیم تا بچه‌ها جهت باد را به‌صورت واقعی مشاهده کنند. هدف این بخش، یادگیری تجربی، مشاهده‌ی مستقیم پدیده‌ها و تبدیل درس به تجربه‌ی واقعی بود.

فارسی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: روانخوانی درس مدرسه ی خرگوش ها و هم معنی کلمات درس مرور شد .
تکلیف: با کمک بزرگ‌ترها، دو ضرب‌المثل پیدا کن و در دفترت بنویس. سپس برای هر ضرب‌المثل یک خط توضیح بده که معنی آن را نشان دهد / دختران گلم به پدر یا مادرت املا بگویید ./

متن ادبی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: در قسمت گنجینه (خواندن داستان)، با هدف:تقویت درک مطلب/تقویت مهارت پیش‌بینی و نتیجه‌گیری از متن/گسترش دایره واژگان/ تقویت مهارت‌های ریاضی از طریق یافتن ترتیب وقایع، مقایسه، و تحلیل روابط بین عناصر داستان خوانده و دانش آموزان به سوالات انتهای آن پاسخ دادند .

هنر دوم

مدرس: حسینی، مائده سادات
فعالیت: باسلام و احترام دخترانم با استفاده از مداد،کاغذرنگی و قیچی برگ های زیبا کشیدند و دوربری کردند.
تکلیف: تکلیف منزل ندارند،برای جلسه هنر هفته آینده دخترانم روپوش پلاستیکی همراه خود بیاورند.

ورزش دوم

مدرس: حیدری، محدثه
فعالیت: پرتاب توپ در سبد بازی حرکت توپ روی فلش جهت هماهنگی چشم و دست تست تعادل

هوش و ریاضی

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: تعدادی از صفحات کتاب هوش با هدف تقویت تفکر منطقی و حل مسئله/ پرورش قدرت مشاهده و دقت/ افزایش تمرکز و توانایی مقایسه و طبقه‌بندی بود ..

ریاضی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: اولیای محترم، سلام و احترام/ امیدوارم روزی سرشار از آرامش، لبخند و اتفاق‌های خوب پیش رو داشته باشید. / در زنگ ریاضی، مهارت جمع و تفریق با کمک جدول 1 تا 99 تمرین شد. همچنین جمع و تفریق فرآیندی (بدون شکل) مرور شد و مفهوم دقیقه و ساعت مورد بازبینی قرار گرفت. در ادامه، صفحات 32 و 33 کتاب ریاضی انجام و تکمیل شد. کتاب کار ریاضی صفحه ی 49 انجام شد .
تکلیف: کتاب کار ریاضی صفحات 50 و 51 انجام شود . .

علوم دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: امروز بچه‌ها درس علوم را مرور کردند؛ شامل چگونگی تشکیل فصل‌ها، چگونگی به‌وجود آمدن باد، وسایلی که جهت و سرعت باد را اندازه‌گیری می‌کنند، مفهوم طوفان و خسارت‌های آن، و همچنین کاربردهای باد برای انسان.

فارسی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: روخوانی و هم معنی درس مدرسه ی خرگوش ها مرور شد .
تکلیف: خلاصه ی درس مدرسه ی خرگوش ها را در 5 خط بنویس . /روخوانی و هم معنی درس مدرسه خرگوش ها مرور شود . /

مهارت زندگی

مدرس: جوهری، پریسا
فعالیت: در ادامه مبحث خشم و آشنایی با خشم بجا.دخترهای عزیز با مدیریت خشم آشنا شدند.تکنیک 1،2،3،4 به آنان آموزش داده شد.این تکنیک به صورت بازی در کلاس اجرا شد.فیلم آموزشی نمایش داده شد.صفحات 40 و 41 کتاب مهارت های زندگی در کلاس انجام شد.

شطرنج

مدرس: نبی یان جوردی، محبوبه سادات
فعالیت: حل دفتر تمرین و حرکت درست مهره (رخ،فیل،وزیر،شاه)
تکلیف: دفتر تمرین تا جایی که حل شده تکمیل شود ممنون حتما در منزل بازی شطرنج انجام شود

ریاضی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: با سلام و احترام خدمت اولیای محترم / امیدوارم روزی سرشار از آرامش، لبخند و موفقیت پیش رو داشته باشید./ در کلاس امروز، جمع و تفریق فرآیندی با شکل و بدون شکل مرور شد. همچنین مبحث تقریب و پیدا کردن اعداد تقریبی روی محور اعداد مرور شد . صفحات مربوطه از کتاب ریاضی: 29_30_31 انجام شد.
تکلیف: دختر توانمندم ؛با اعداد 5،7،9 مساله ای بساز و آن را حل کن .

فارسی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: در ادامه‌ی روخوانی درس «مدرسه خرگوش‌ها»، یک املای خلاق برگزار شد. در این فعالیت، دانش‌آموزان با کلمات درهم‌ریخته کار کردند؛ هر دانش‌آموز یک «هویج» را انتخاب کرده و کلمات به‌هم‌ریخته را مرتب کرد و کلمه صحیح را تشخیص داد. سپس جمله‌ای را که آن کلمه در آن قرار داشت، با استفاده از عروسک دستی خرگوشی برای دوستان خود خواندندو سایر دانش‌آموزان جمله را در دفتر املای خود نوشتند. و همچنین هم معنی درس مدرسه ی خرگوش ها مرور شد .
تکلیف: یک جدول 9 خانه بکش و 9 کلمه از درس انتخاب کن و داخل آن بنویس....با 5 کلمه ی آن ،جمله خنده دار و با 4 کلمه ی آن جمله ی پرسشی بنویس . دختر پر تلاشم امروز برای خانواده ات ،از درس مدرسه خرگوش ها روانخوانی کن و در حین خواندن هم معنی کلمات را برای آنها بازگو کن ..

هدیه‌های آسمان دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: درس 8 تدریس شد و دانش‌آموزان با مشخصات پیامبر اکرم (ص)، از جمله نام پدر و مادر، محل تولد و لقب ایشان آشنا شدند .

قرآن دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: عبارات قرآن تمرین و مرور شد .

زیبانویسی

مدرس: حسینی، مائده سادات
فعالیت: باسلام و احترام درس هفتم تدریس شد و تکالیف صفحه20و نیمی از تکالیف صفحه21در کلاس انجام شد.
تکلیف: تکالیف صفحه 21درمنزل تکمیل شود و دخترانم دوشنبه های هرهفته حتما کتاب خطاط شو همراه داشته باشند.

ریاضی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: سلام و عرض ادب خدمت اولیای محترم/ امیدوارم روز بسیار خوبی را سپری کنید./ در زنگ ریاضی مرور تفریق فرآیندی با استفاده از شکل انجام شد. همچنین مبحث دقیقه در ساعت تمرین و تثبیت گردید.
تکلیف: دختر قشنگم ،به انتخاب خودت 5 جمع و 5 تفریق بنویس و به روش فرآیندی حاصل را بدست بیاور .( بدون شکل کامل کن .)

علوم دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: این جلسه، مباحث «گردش زمین به دور خورشید» و «علت به‌وجود آمدن فصل‌ها» مرور شد. سپس موضوع «باد و طوفان» و انواع خسارت‌های ناشی از آن‌ها بررسی گردید. در ادامه، ابزارهای سنجش باد شامل بادنما (تشخیص جهت باد) و بادسنج (اندازه‌گیری سرعت باد) معرفی و توضیح داده شد. دانش‌آموزان با مثال و پرسش‌وپاسخ در فعالیت‌ها مشارکت داشتند.

فارسی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: در زنگ فارسی ، هم‌معنی کلمات درس با دانش‌آموزان مرور شد .
تکلیف: دختر توانمندم یکی از شکل های شابلون را انتخاب کن و ده تا از آن را در دفترت بکش سپس کلمات زیر را در شکل ها بنویس.(منتظر.ناراحت .تمیز.مواظبت.پاسخ.پاکیزه.مراقبت .چشم به راه .جواب. غمگین )،حالا کلمه هایی که هم معنی هستند را مثل هم رنگ بزن ...و همچنین از درس مدرسه خرگوش ها املا بنویس .

نگارش دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: زنگ نگارش: صفحات 31 و 32 کتاب نگارش به طور کامل تکمیل گردید.

مهارت اجتماعی

مدرس: جوهری، پریسا
فعالیت: در ادامه مبحث مکان عمومی،امروز اتیکت سینما به دانش آموزان آموزش داده شد.امروز آموختند که سینما رفتن دارای آداب است.مثل رعایت نوبت در هنگام ورود و خروج،آرام و آهسته خوراکی خوردن،آرام صحبت کردن و ...
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: