فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه خیابان چهارم تهران
کلاس: محمود کیانوش

ریاضی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: سلام و عرض ادب خدمت اولیای عزیز و دخترهای گلم.. امیدوارم هفته‌ی جدید را با حال خوب و انرژی مثبت شروع کرده باشید و هفته‌ای پربرکت و شیرین در پیش داشته باشید.در زنگ ریاضی: ساخت عددهای دو رقمی با «کارت» و «رقم» مرور و تثبیت شد. همچنین برای تثبیت بهتر مطالب، فیلم آموزشی مرتبط نمایش داده شد. کتاب ریاضی، صفحه‌ی 6 و نیمی از صفحه‌ی 7 انجام شد.کتاب کار ریاضی صفحه 11 انجام شد ...
تکلیف: کتاب کار ریاضی صفحه ی 10 کامل شود ..عزیزانی که ارمغان شماره 1 را تحویل نداده‌اند، لطفاً فردا حتماً همراه خود بیاورند.

فارسی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: روانخوانی درس ستایش و کتابخانه ی کلاس ما انجام شد ..
تکلیف: امشب یک املای 3 خطی از درس ستایش بنویسید. هر کدام از شما که دوست داشتید، می‌توانید هر خط را با یک رنگ متفاوت بنویسید و املایتان را رنگین‌کمانی کنید. ..... دخترای گلم از متن درس کتابخانه ی کلاس ما ، برای عروسک هایت بخوان ...

نگارش دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: کتاب نگارش، صفحه‌ی 12 به‌طور کامل انجام شد..

قرآن دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: زنگ قرآن: سوره‌ی توحید مرور شد و صفحات 4، 5 و 6 قرآن با دانش‌آموزان خوانده شد.نشانه‌ی «آ» مقصوره با استفاده از داستان آموزش داده شد و با مشارکت دانش‌آموزان تمرین و تثبیت شد.

هنر دوم

مدرس: میراشرفی، سحرسادات
فعالیت: با سلام و خسته نباشید امروز همراه دانش اموزان عزیزم اشنایی با رنگ ها و ترکیب رنگ و ساخت رنگ جدید داشتیم ، در ادامه یک چتر رنگ امیزی کردیم .
تکلیف: اولیا گرامی روز هایی که دخترانم درس هنر دارند اگر امکانش هست کاور لباس همیشه همراه داشته باشند با تشکر .

رایانه

مدرس: ملائی، الهه سادات
فعالیت: با سلام و با آرزوی تندرستی برایتان ... معرفی نرم افزار Word (تایپ) : آیکن برنامه ؛ بازکردن برنامه ؛ بستن برنامه ؛ آشنایی با محیط برنامه در یک نگاه و ایجاد یک فایل جدید تدریس شد و جهت تثبیت مطالب ؛ دانش آموزان عزیز با گروه های خود مطالب آموخته را به صورت عملی انجام دادند.‌

ریاضی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: سلام و عرض ادب خدمت خانواده‌های گرامی .... امیدوارم روزتان سرشار از آرامش، شادی و اتفاق‌های خوب باشد و همیشه لبخند مهمان دل‌هایتان باشد....در زنگ ریاضی الگوهای عددی مرور و تمرین شد. سپس ساخت عددهای دو رقمی با رقم تمرین شد و دانش‌آموزان با تفاوت «عددسازی با کارت» و «عددسازی با رقم» آشنا شدند و دریافتند که در عددسازی با رقم، تکرار رقم‌ها امکان‌پذیر است، اما در عددسازی با کارت‌های داده‌شده، هر کارت تنها یک‌بار قابل استفاده است.
تکلیف: ارمغان شماره 2 کامل شود ....یک یادآوری کوچولو برای دخترهای گلم و خانواده‌های عزیزشان: لطفاً اگر هنوز کتاب‌های دخترهای گلم سیمی نشده و نام و نام‌خانوادگی‌شان روی کتاب‌ها نوشته نشده، تا حد امکان در اولین فرصت این کار را انجام دهید تا کتاب‌ها آماده‌ی استفاده باشند. ممنونم از همراهی و محبت همیشگی‌تان

فارسی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: در زنگ فارسی: روان‌خوانی درس‌های «ستایش» و «کتابخانه‌ی کلاس ما» انجام شد. هم‌معنی کلمات درس «ستایش» مرور شد و هم‌معنی واژه‌های درس «کتابخانه‌ی کلاس ما» نیز تمرین شد. سپس در کتاب فارسی، فعالیت‌های «نگاه کن و بگو» و «درست و نادرست» درس «کتابخانه‌ی کلاس ما» انجام شد.

نگارش دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: صفحه‌ی 11 کتاب نگارش نیز به‌طور کامل انجام شد.

هدیه‌های آسمان دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: درس اول به‌طور کامل تدریس و بررسی شد و فیلم مرتبط نیز برای دانش‌آموزان پخش شد.

ورزش دوم

مدرس: حیدری، محدثه
فعالیت: آموزش مهارت راه رفتن و دویدن بازی پرنده و قفس بازی نجات گر

ریاضی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: سلام و عرض ادب، وقتتون بخیر امیدوارم حالتون خوب باشه و روزتون سرشار از انرژی‌های خوب و اتفاق‌های قشنگ باشه.... شمارش اعداد، عددهای قبل و بعد، دسته‌های ده‌تایی و یکی و نوشتن به عدد و حروف مرور شد. همچنین ساخت عددهای دو رقمی با کارت را یاد گرفتیم و بچه‌ها متوجه شدند هر عدد دو رقمی از دو رقم تشکیل شده و رقم‌های آن چه هستند. سپس تمرین مرتبط با ساخت عدد دو رقمی با کارت از کتاب ریاضی انجام شد.
تکلیف: ماموریت پرش‌های قورباغه‌ای.... عددهای 60 تا 80 را به عدد و حروف بنویس... حالا یک قورباغه‌ی کوچولو نقاشی کن و از عدد 60 شروع کن. . قورباغه‌ات را 6 تا 6 تا جلو ببر و هر بار که 6 تا جلو رفت، یک قورباغه‌ی جدید بکش؛ درست مثل پرش‌های قورباغه! ببینیم قورباغه‌هایت روی کدام عددها فرود می‌آیند....

علوم دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: درسنامه درس اول علوم برای دانش‌آموزان توضیح داده شد و بار دیگر درباره‌ی استفاده از حواس پنج‌گانه برای مشاهده‌ی دقیق‌تر صحبت کردیم. بچه‌ها یاد گرفتند با دقت بیشتری مشاهده کنند و مشاهدات خود را برای بیان دقیق‌تر، یادداشت کنند....

فارسی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: روان‌خوانی درس «ستایش» مجدداً تمرین شد... همچنین کلمات مهم درس «کتابخانه‌ی کلاس ما» با دانش‌آموزان مرور و مشخص شد. ..
تکلیف: ماموریت جمله‌های خنده‌دار... با هر کدام از کلمه‌های زیر، یک جمله‌ی بامزه و خنده‌دار بسازید و بنویسید.... معلم_سپاس گزارم_ مدرسه

نگارش دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: صفحه‌های مرتبط با مطالب سال اول کتاب نگارش انجام شد..

شطرنج

مدرس: نبی یان جوردی، محبوبه سادات
فعالیت: با عرض سلام و تبریک سال تحصیلی جدید خدمت خانواده های گرامی با یاد خدا امروز اولین جلسه کلاس شطرنج برگزار شد امروز تست از بچه ها گرفته شد وبازی شطرنج انجام شد
تکلیف: لطفا بچه ها در منزل بازی شطرنج را انجام دهند با تشکر

ریاضی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: سلام و عرض ادب امیدوارم حال دل‌تون خوب باشه و امروزتون سرشار از آرامش، انرژی و اتفاق‌های قشنگ باشه....در زنگ ریاضی: مبحث ساعت، شمارش اشکال، مفهوم بزرگ‌تر و کوچک‌تر و دسته‌های ده‌تایی و یکی، مجدداً مرور شد و صفحات مرتبط با این مباحث در کتاب ریاضی کامل شد.
تکلیف: ماموریت امروز ریاضی: اعداد 40 تا 60 را به عدد و حروف بنویس...حالا یک عدد به دلخواه خودت انتخاب کن و از آن عدد 9 تا کم کن . عبارت ریاضی آن را بنویس و برای آن یک مسئله‌ی تفریق بنویس؛ ... بعد از نوشتن اعداد، از اول بخوان و 5 تا 5 اعداد را مشخص کن .. حالا نوبت خلاقیت توست! عددهای 40، 45، 50، 55 و 60 را پیدا کن و کنار عدد یک قلب بکش و نام هم کلاسی هایی که دوستشان داری در آن قلب بنویس .. ببینم عددهای تو امروز چه شکلی می‌شوند...

فارسی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: زنگ فارسی روانخوانی درس ستایش با بازی انجام شد و همچنین با همکاری و همراهی دانش‌آموزان، کتابخانه‌ی کوچکی برای کلاس‌مان آماده کردیم.. ساخت این کتابخانه به عنوان پیش‌نیاز و ایجاد انگیزه برای درس اول فارسی، «کتابخانه‌ی کلاس ما» انجام شد تا دانش‌آموزان مفهوم کتابخانه و اهمیت کتاب‌خوانی را به صورت عملی تجربه کنند. در ادامه، تعدادی از دانش‌آموزان کتاب‌های داستان خود را به کتابخانه‌ی کلاس اهدا کردند تا دوستانشان نیز بتوانند کتاب‌ها را به صورت امانت به خانه ببرند، مطالعه کنند و در زمان مقرر سالم به کتابخانه برگردانند. تا روانخوانی دانش آموزان نیز تقویت شود .. سپس درباره‌ی مشخصات کتاب مانند عنوان کتاب، نام نویسنده، انتشارات، با دانش‌آموزان گفت‌وگو کردیم و درباره‌ی گروه سنی مناسب کتاب‌ها و اهمیت انتخاب کتاب متناسب با سن و سطح مطالعه‌ی خود صحبت شد. همچنین درباره‌ی شیوه‌ی درست نگهداری از کتاب، ورق زدن صحیح، تمیز نگه داشتن صفحات، امانت‌داری و مسئولیت ما در قبال کتاب‌های امانتی گفت‌وگو کردیم. در پایان نیز بارش فکری و پرسش‌وپاسخ انجام دادیم و دانش‌آموزان ایده‌ها و تجربه‌های خود را درباره‌ی کتاب و کتاب‌خوانی با دوستانشان به اشتراک گذاشتند. ...
تکلیف: دختر پر تلاشم ،با صدای زیبایت از متن درس ستایش برای بزرگ ترهایت بخوان ..

سواد مالی

مدرس: فدوی، شیما
فعالیت: مفاهیم سال قبل در قالب بازی و پرسش و پاسخ و گفتگو مرور شد. در راستای این محتوا، ویدئو آموزشی پخش شد.
تکلیف: دختر عزیزم، برای هفته آینده روز دوشنبه، کتاب سواد مالی را حتما همراه داشته باشید.

مهارت زندگی

مدرس: جوهری، پریسا
فعالیت: با سلام و تبریک سال تحصیلی جدید به دخترهای نازنینم. درس اول مهارت های زندگی با عنوان آراستگی و نظافت شخصی برای دانش آموزان عزیز توضیح داده شد.کار کلاسی صفحات 8 و 9 کتاب مهارت های زندگی در کلاس انجام شد. کتاب مهارت های زندگی باید در کتابخانه ی کلاسی نگه داری شود.

بازی استراتژیک

مدرس: جهانگیری، بهاره
فعالیت: :بازی کاپ گیم دزدی 1. تقویت مهارت‌های حرکتی: بهبود هماهنگی چشم و دست و سرعت عمل. 2. تمرکز و شنیداری: تقویت دقت در تشخیص تغییر ریتم (موسیقی در مقابل پرکاشن). 3. کنترل تکانه‌ای: یادگیری صبر و مدیریت هیجان (فقط در زمان مشخص حرکت کردن). 4. مهارت‌های شناختی: تقویت سرعت تصمیم‌گیری و حل مسئله تحت فشار زمان. 5. مهارت‌های اجتماعی: یادگیری رعایت قوانین، روحیه رقابتی سالم و مدیریت برد و باخت.

ریاضی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: سلام و عرض ادب و احترام خدمت شما اولیای گرامی امیدوارم حال دلتان خوب باشد و روزتان را با آرامش، انرژی و لبخند آغاز کرده باشید. برایتان روزی سرشار از شادی، انرژی و برکت آرزو می‌کنم. ... در زنگ ریاضی شمارش اعداد مجدداً مرور شد و دانش‌آموزان با استفاده از چوب‌خط و دسته‌بندی شکل‌ها، شمارش و مفهوم دسته‌بندی را به صورت عملی تمرین کردند. سپس فعالیت‌های مربوط به نیمی از صفحه‌ی 2 و صفحه ی 3 کتاب ریاضی انجام شد.
تکلیف: ریاضیدانان کوچک ..عددهای 20 تا 40 را به عدد و به حروف بنویس...حالا 5 عدد را به دلخواه خودت انتخاب کن و هرکدام را در جدول ارزش مکانی (دهگان و یکان) قرار بده... حالا از اول شروع کن به شمردن و 4 تا 4 تا جلو برو. هر عددی که به آن رسیدی، رویش یک تاج بکش: 20، 24، 28، 32، 36، 40

علوم دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: در زنگ علوم ابتدا حواس پنج‌گانه را مرور کردیم و سپس با ذره‌بین و دفتر یادداشت راهی حیاط مدرسه شدیم. .. دانش‌آموزان در یک مشاهده‌ی واقعی و جذاب یاد گرفتند که مشاهده‌ی دقیق یعنی فقط نگاه کردن نیست؛ بلکه باید از حواس مختلف خود استفاده کنیم، با دقت مشاهده کنیم و یافته‌های خود را یادداشت کنیم تا بتوانیم آنچه را دیده‌ایم، دقیق‌تر بیان کنیم. در ادامه، با همین تجربه‌ی عملی و جذاب، وارد درس اول علوم شدیم.

فارسی دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: در زنگ فارسی، روان‌خوانی درس «ستایش» با بازی و فعالیت‌های کلاسی مرور شد..
تکلیف: بچه‌ها! امروز یک مأموریت ویژه داریم... قطار کلمه‌های مهم درس را راه بیندازید! چند مربع پشت سر هم بکشید تا واگن‌های قطار ساخته شوند. حالا در هر واگن، یک کلمه‌ی باارزش درس ستایش را دو بار بنویسید .. ببینم کدام قطار، مرتب‌تر و کامل‌تر به مقصد می‌رسد!

نگارش دوم

مدرس: میرشفیعی، الهه سادات
فعالیت: صفحه‌ی اول کتاب نگارش، که به مرور و یادآوری آموخته‌های کلاس اول اختصاص داشت، با مشارکت دانش‌آموزان انجام شد.

زیبانویسی

مدرس: میراشرفی، سحرسادات
فعالیت: با سلام و خسته نباشید امروز 5مهر ماه همراه دانش آموزان عزیزم زیبا نویسی قسمت ( الف و ب ) را کار کردیم .
پیام بهداشتی

پیام بهداشتی

رده: فوق برنامه
توضیح: **روز جهانی بهداشت محیط ** بهداشت محیط در مدرسه از تمیز نگه داشتن سرویس‌های بهداشتی آغاز می‌شود. یکی از مهم‌ترین عادت‌هایی که بهتر است از همین دوران ابتدایی در کودکان تقویت شود، رعایت بهداشت در سرویس‌های بهداشتی است. گاهی بچه‌ها از روی بی‌تجربگی یا بازیگوشی، فراموش می‌کنند بعد از استفاده، محیط را تمیز نگه دارند. آموزش و یادآوری مداوم شما در خانه می‌تواند نقش بسیار مهمی در سلامت و نظم مدرسه داشته باشد. لطفاً با زبانی ساده و آرام، به فرزند عزیزتان یادآوری کنید که: بعد از استفاده از سرویس، حتماً مقداری آب بریزد تا محیط تمیز و بدون بو بماند. از دستمال کاغذی تمیز استفاده کند و آن را در سطل زباله بیندازد، نه روی زمین. پس از هر بار استفاده، دست‌هایش را با آب و صابون بشوید و خشک کند. درب سرویس را ببندد و در زمان خروج نیز از تمیزی محل اطمینان پیدا کند.از بازی یا پاشیدن آب در سرویس بهداشتی خودداری کند. اگر متوجه آلودگی، نبود صابون یا مشکل خاصی شد، حتماً موضوع را به مسئول مدرسه اطلاع دهد. کودکانی که این نکات را یاد می‌گیرند، نه تنها خودشان سالم‌تر می‌مانند، بلکه به دیگران هم کمک می‌کنند تا در محیطی تمیز و خوشبو درس بخوانند با سپاس از همکاری همیشگی شما در آموزش رفتارهای بهداشتی و زیبا به فرزندانمان . پرستو جوهری / واحد بهداشت دبستان
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: