1402/08/09
زبان انگلیسی
مدرس:
سلطانی متهور، حانیه
فعالیت:
امروز در کلاس زبان شاد ما، برای تثبیت صدای Kk چندتا فعالیت بامزه انجام دادیم. لغت‌هایی که با حرف k و صدای /k/ شروع می‌شود را مرور کردیم و در نهایت صفحات کتاب مربوط به صدای Kk را انجام دادیم. زبان آموزان عزیزم حسابی دقت داشتند تا طرز صحیح نگارش این حرف را روی سه خط رعایت کنند.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
سلطانی متهور، حانیه
فعالیت:
امروز برای تثبیت مبحث اعضای بدن ، یک کاربرگ با مزه انجام دادیم .
اعضای بدن را از روی کاربرگ بریدیم و با چسب روی بدن چسباندیم .
1402/08/08
زبان انگلیسی
مدرس:
سلطانی متهور، حانیه
فعالیت:
امروز یک حرف جدید از کتاب ALV Phonics را یاد گرفتیم. داستان صدا را تعریف کردیم، اکشن مربوط به آن را حسابی تمرین کردیم.سپس به شعر آن گوش دادیم. با چندین کلمه که صدای Kk در آن تکرار می‌شود آشنا شدیم و در نهایت طرز نوشتن صدای Kk را یاد گرفتیم.
1402/08/07
زبان انگلیسی
مدرس:
سلطانی متهور، حانیه
فعالیت:
امروز در کلاس زبان شاد ما، برای تثبیت صدای Cc چندتا فعالیت بامزه انجام دادیم. لغت‌هایی که با حرق c و صدای /k/ شروع می‌شود را مرور کردیم و در نهایت صفحات کتاب مربوط به صدای Cc را انجام دادیم. زبان آموزان عزیزم حسابی دقت داشتند تا طرز صحیح نگارش این حرف را روی سه خط رعایت کنند.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
سلطانی متهور، حانیه
فعالیت:
امروز چندین لغت مربوط به اعضای بدن را یاد گرفتیم و در نهایت یک کاربرگ بامزه انجام دادیم، اعضای بدن را قیچی کردیم و روی بدن عروسک چسباندیم.
1402/08/06
زبان انگلیسی
مدرس:
سلطانی متهور، حانیه
فعالیت:
امروز یک حرف جدید از کتاب ALV Phonics را یاد گرفتیم. داستان صدا را تعریف کردیم، اکشن مربوط به آن را حسابی تمرین کردیم.سپس به شعر آن گوش دادیم. با چندین کلمه که صدای Cc در آن تکرار می‌شود آشنا شدیم و در نهایت طرز نوشتن صدای Cc را یاد گرفتیم.
1402/08/03
زبان انگلیسی
مدرس:
سلطانی متهور، حانیه
فعالیت:
در ادامه‌ی مسیر آموزش فانیکس؛ امروز داستان، صدا، اکشن، شعر، مثال‌ها و طرز نوشتن صدای Nn را یاد گرفتیم، و همچنین صداهای آموخته گذشته را برای تثبیت بهتر مرور کردیم.
و در نهایت کاربرگ Nn را انجام دادیم زبان آموزان عزیزم تمام تلاششان را کردند که نحوه‌ی صحیح نوشتن Nn را روی سه خط رعایت کنند. :)
تکلیف:
یک کاربرگ به زبان آموزان پر تلاشم برای تمرین لغات تحویل داده‌ام. در این کاربرگ، زبان آموزان لغت نوشته شده در ستون اول را فقط می‌خوانند، در ستون دوم کلمه را هم می‌خوانند و هم می نویسند. سپس دست خود را روی ستون اول و دوم میگذارند و تلاش خود را میکنند که بدون نگاه کردن به ستون اول دوم کلمه را بنویسند و در ستون آخر کلمه نوشته شده خود را تصحیح خواهند کرد اگر درست نوشته باشند علامت تیک را میزنند و اگر اشتباه مجدد کلمه را مینویسند. این کاربرگ فوق العاده کمک می‌کند دانش آموز در فرآیند یادگیری کم کم مستقل شود و خودش را ارزیابی کند. لطفاً جلسه آینده دانش آموزان عزیزم دفتر زبان خود را به همراه داشته باشند.
