1405/07/05
علوم ششم
مدرس:
عبداله زاده، مریم
فعالیت:
درس اول علوم تدریس شد و در ادامه، آزمایش «شهاب‌سنگ» با هدف آشنایی عملی دانش‌آموزان با مراحل روش علمی در حیاط مدرسه انجام شد. دانش‌آموزان در جریان اجرای آزمایش، مراحل مشاهده، طرح پرسش و بررسی نتیجه را تجربه کردند.
تکلیف:
کاوشگری صفحه 6 کتاب علوم در گروه های 4 خانه انجام و تا روز چهارشنبه تحویل داده شود.
فارسی ششم
مدرس:
عبداله زاده، مریم
فعالیت:
روخوانی درس «ستایش» از دانش‌آموزان پرسیده شد و میزان تسلط آنان بر روخوانی بررسی شد.
سپس روخوانی و متن درس اول فارسی به روش «کاوش در گروه» تدریس شد و دانش‌آموزان با مشارکت در گروه‌ها به بررسی و کشف نکات متن پرداختند.
تکلیف:
در منزل روخوانی درس و درک متن تمرین شود.
مهارت زندگی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
با سلام و احترام
در این جلسه در رابطه با قوانین کلاس صحبت شد و مهارت زندگی سال گذشته به طور مختصر ، مرور شد .
رایانه
مدرس:
سیفی، راضیه
فعالیت:
سلام و عرض ادب، امروز در کلاس کامپیوتر پایه ششم، مباحث پیشرفته‌تر و جذابی از برنامه‌نویسی با نرم‌افزار «اسکرچ» (Scratch) در صفحات 7 تا 10 کتاب درسی را تدریس و تمرین کردیم. در این جلسه، دانش‌آموزانِ عزیز با یکی از کلیدی‌ترین مفاهیم برنامه‌نویسی و هماهنگی عناصر پروژه آشنا شدند: مفهوم ارسال و دریافت پیام (Broadcast & Receive): آشنایی با بلوک‌های زرد رنگ پیام‌رسانی و نحوه برقراری ارتباط بین شخصیت‌ها (اسپرایت‌ها) و پس‌زمینه‌ها پیاده‌سازی پروژه چندمرحله‌ای (سفر به ماه و زمین): طراحی دکمه‌های کنترلی برای تغییر هم‌زمان پس‌زمینه صحنه و ظاهر/لباس شخصیت اصلی هماهنگی چند شخصیت با یک پیام: یادگیری این اصل که یک پیام ارسالی می‌تواند چندین کاراکتر را به صورت هم‌زمان به حرکت یا واکنش درآورد (تغییر لباس، صحبت کردن، تغییر حالت) هدف ما در این جلسه، تقویت تفکر الگوریتمی و توانایی دانش‌آموزان در مدیریت رویدادهای هم‌زمان (Event-Driven Programming) در طراحی بازی‌ها و پویانمایی‌های تعاملی بود. از همراهی و توجه شما سپاسگزارم.
تکلیف:
بعنوان تکلیف پروژه مدرسه حیوانات را درست کنید. یک کلاس را در نظر بگیرید که 6 دانش آموز دارد، جغد که معلم کلاس است اسم دانش آموزان را به ترتیب می خواند و دانش آموزان حاضر می گویند. کوالا دانش آموز همیشه غایب کلاس است.
هوش و استعداد تحلیلی
مدرس:
عبداله زاده، مریم
فعالیت:
صفحه 7 کتاب هوش و استعداد تحلیلی با معرفی «الگوی مستطیلی» و بررسی ارتباط آن با الگوی مثلثی پاسخ داده شد.
پس از کشف الگوها، دانش‌آموزان به رابطه‌ی مجموع اعداد متوالی نیز پی بردند و آن را یاد گرفتند.
تأکید شد برای تسلط بیشتر، این رابطه و الگوها را در خانه تمرین و مرور کنند.
1405/07/04
ریاضی ششم
مدرس:
عبداله زاده، مریم
فعالیت:
در زنگ ریاضی، الگوهای زوج و فرد مرور و در مورد رابطه ی بین الگوها گفتگو شد و صفحات 1 تا 4 کتاب ریاضی در کلاس حل و بررسی شد.
سپس کتاب‌های ریاضی دانش‌آموزان تصحیح شد و بر اهمیت نوشتن پاسخ‌های صحیح و کامل در کتاب تأکید شد.
فارسی ششم
مدرس:
عبداله زاده، مریم
فعالیت:
شعر ستایش روخوانی و در کلاس تمرین شد.
معنی شعر و آرایه تضاد و تعداد جملات در هر بیت با همکاری بچه ها توضیح داده شد.
تکلیف:
روخوانی شعر ستایش را تمرین کنید.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
عبداله زاده، مریم
فعالیت:
در ادامه‌ی ارائه‌ی اسلایدهای درس اول مطالعات اجتماعی که در روز اول مهر در کلاس نمایش داده شد، امروز این درس به‌صورت کامل از روی کتاب تدریس و نکات مهم آن با دانش‌آموزان بررسی و گفت‌وگو شد.
تکلیف:
در صفحه 14 کتاب مطالعات سه فعالیت 2 ، 3 و 4 وجود دارد.
بچه ها یکی را به دلخواه انتخاب کرده و در یک صفحه کاغذ کلاسور در مورد آن توضیح داده و همراه بیاورند.
قرآن ششم
مدرس:
عبداله زاده، مریم
فعالیت:
صفحه اول درس اول که یادآوری از سال گذشته بود روخوانی و توسط بچه ها تکرار شد.
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
با سلام خدمت اولیای گرامی؛
جلسه معارفه امروز با حضور دانش‌آموزان عزیز برگزار و مطالب سال گذشته مرور شد. کلیپ مربوطه نیز جهت مشاهده در آپارات قرار گرفت. با تشکر از توجه شما.
تکلیف:
لطفا کتاب های پسرهای گلم هر شنبه بیاورند و منزل ببرند برای انجام تکالیف منزل سپاس از اهمیتتون
زیبانویسی
مدرس:
خوشدامن، مهتاب
فعالیت:
باسلام ....
آموزش خط زمینه و سپس آموزش حرف الف
در این جلسه خط زمینه آموزش داده شد .سپس جای حرف الف روی خط زمینه آموزش داده شد ... تمرینات مربوط به الف انجام شد.
1405/07/01
فعالیت:
آغاز سال تحصیلی نو مبارک؛ امیدواریم با تلاش، امید و پشتکار، هر روز یک قدم به سوی موفقیت و رویاهایتان نزدیک‌تر شوید.
معاون آموزشی : مرادی
ریاضی ششم
مدرس:
عبداله زاده، مریم
فعالیت:
امروز در درس ریاضی، مبحث الگوهای عددی زوج و فرد با استفاده از اسلایدهای آموزشی و فعالیت‌های تعاملی ارائه شد.
دانش‌آموزان با بررسی دنباله‌های عددی، نظم و قانون حاکم بر الگوها را کشف و بیان کردند.
سپس با بررسی نمونه‌های مختلف، درک خود را از الگوهای زوج و فرد تقویت کردند.
در طول درس، بر کشف رابطه و استدلال به‌جای حفظ کردن قواعد تأکید شد.
علوم ششم
مدرس:
عبداله زاده، مریم
فعالیت:
امروز در درس علوم، با استفاده از اسلایدهای آموزشی درباره‌ی شهاب‌سنگ‌ها، مراحل و شیوه‌ی به‌کارگیری روش علمی آموزش داده شد.
دانش‌آموزان با مشاهده، طرح پرسش، ارائه‌ی فرضیه و بررسی شواهد با روند یک بررسی علمی آشنا شدند.
در طول درس تلاش شد دانش‌آموزان تفاوت میان حدس و فرضیه‌ی قابل بررسی را درک کنند و برای پاسخ به پرسش‌ها به شواهد توجه داشته باشند.
مطالعات اجتماعی ششم
مدرس:
عبداله زاده، مریم
فعالیت:
امروز در درس مطالعات اجتماعی، با استفاده از پاورپوینت آموزشی، درباره‌ی اهمیت دوستی و مهارت دوست‌یابی با دانش‌آموزان گفت‌وگو شد.
دانش‌آموزان درباره‌ی ویژگی‌های یک دوست خوب، انتخاب دوستان مناسب و تأثیر دوستی‌ها بر رفتار و تصمیم‌های خود صحبت کردند.
همچنین دیدگاه‌ها و تجربه‌های دانش‌آموزان مطرح شد و درباره‌ی اهمیت احترام، اعتماد و رفتار درست در دوستی‌ها گفتگو کردیم.
هدیه‌های آسمان ششم
مدرس:
عبداله زاده، مریم
فعالیت:
امروز در درس هدیه‌های آسمان، درس اول روخوانی و بررسی شد.
در ادامه، درباره‌ی روش صحیح روخوانی، دقت در خواندن و نکاتی برای بهتر خواندن و یادگیری مطالب با دانش‌آموزان گفت‌وگو شد.
همچنین بر توجه به مفهوم مطالب و یادگیری همراه با درک و تمرکز، به‌جای صرفاً حفظ کردن، تأکید شد.
متن اطلاعاتی ششم
مدرس:
عبداله زاده، مریم
فعالیت:
امروز درباره‌ی قوانین کلاسی، اهمیت احترام متقابل، مسئولیت‌پذیری و داشتن محیطی مناسب برای یادگیری با دانش‌آموزان گفت‌وگو شد.
سپس شیوه‌ی استفاده از صندوق XP و نحوه‌ی دریافت و استفاده از امتیازها برای دانش‌آموزان توضیح داده شد.
در ادامه، دو اسلاید نخست مجموعه‌ی «مغز فعال» ارائه و درباره‌ی مفاهیم مطرح‌شده در آن‌ها با دانش‌آموزان گفت‌وگو شد.
هدف از این فعالیت‌ها، ایجاد فضای مثبت و منظم در کلاس و تقویت مهارت‌های لازم برای یادگیری مؤثر بود.
1405/05/16
1405/05/12
متن اطلاعاتی ششم
مدرس:
عبداله زاده، مریم
فعالیت:
امروز نمایشگاه اختتامیه دوره تابستان با حضور دانش‌آموزان و اولیای گرامی برگزار شد. در این نمایشگاه، آثار و فعالیت‌های در طول کلاس‌های تابستان به نمایش گذاشته شد. بازدیدکنندگان از بخش‌های مختلف نمایشگاه دیدن کردند.
برگزاری این نمایشگاه فرصت ارزشمندی بود تا نتیجه تلاش، یادگیری و پیشرفت دانش‌آموزان در فضایی صمیمی و انگیزه‌بخش به نمایش گذاشته شود. از همراهی و حضور ارزشمند خانواده‌های گرامی که با حضور خود موجب دلگرمی فرزندانشان شدند، صمیمانه سپاسگزاریم و امیدواریم این تجربه، انگیزه‌ای برای ادامه مسیر یادگیری و موفقیت دانش‌آموزان در سال تحصیلی پیش رو باشد.
تعطیلات تابستان خوشی را برای شما آرزو می‌کنم.
