1404/11/12
مفاهیم ریاضی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ ریاضی، سنجش مربوط به عدد 8 انجام و تکمیل شد. نوآموزان با انجام تمرینهای متنوع، عدد 8 را از نظر شمارش، نوشتن و تشخیص در بین سایر اعداد مرور کردند. سپس اعداد قبل و بعد از 8 به صورت شفاهی و کتبی تکرار و تمرین شد تا دانشآموزان درک بهتری از ترتیب اعداد و مفهوم توالی عددی پیدا کنند. فضای کلاس با مشارکت فعال نوآموزان همراه بود و اهداف آموزشی مورد نظر بهخوبی تحقق یافت.
مفاهیم علوم پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ علوم، مبحث «نور» مرور و تکمیل شد. مفاهیم مرتبط با نور و کاربردهای آن بهصورت جمعبندی بیان شد و دانشآموزان با مشارکت فعال در بحث کلاسی، آموختههای خود را بیان کردند. در ادامه، بخش پرسش و پاسخ برگزار شد و با طرح سوالات متنوع، میزان درک و یادگیری نوآموزان سنجیده شد. فضای کلاس پویا و همراه با تعامل بود و اهداف آموزشی بهخوبی تثبیت گردید.
زبانآموزی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ نوشتاری، نوآموزان تمرین لوحهنویسی را روی تخته کلاس انجام دادند. هر دانشآموز با دقت به نحوه ی صحیح نشستن، در دست گرفتن مداد و رعایت جهت نوشتن حروف توجه کرد و مطالب مورد نظر را روی تخته تمرین نمود. در حین فعالیت، اشکالات احتمالی برطرف شد و نکات لازم درباره نظم، فاصلهگذاری و زیبایی خط یادآوری گردید. این تمرین باعث تقویت مهارت نوشتن و افزایش اعتماد بهنفس نوآموزان شد.
مهارت زندگی پیشدبستانی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
درس پانزدهم داده شد و در رابطه با احترام گذاشتن از طریق رفتارهای غیرکلامی در کلاس داستان گفته شد .
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام خدمت اولیای عزیز
امروز تکالیف کلاس بچه ها انجام شد و کارت امتیاز داده شد و کیلیپ مربوط به درس در کلاس بارگذاری شد.با سپاس از همراهیتون.
1404/11/11
زبانآموزی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ خوانداری، نوآموزان با استفاده از پاورپوینت آموزشی با صدای «و» آشنا شدند و شیوه تلفظ و تشخیص آن در کلمات مختلف را تمرین کردند. سپس با اجرای بازی «کلمات همآوا» مهارت شنیداری و دقت در تشخیص صدا تقویت شد.
در بخش انگیزشی، برای تثبیت یادگیری صدای «و»، ورزش و حرکات شاد و هماهنگ با صدا انجام شد که موجب افزایش نشاط و مشارکت فعال دانشآموزان گردید.
آسمانه پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ «آسمانه و شعر»، نوآموزان با سوره مبارکه «عصر» آشنا شدند. ابتدا سوره به صورت آهنگین و گروهی تلاوت شد و سپس مفهوم کلی آن به زبان ساده و متناسب با سن دانشآموزان توضیح داده شد. درباره ارزش زمان، انجام کارهای خوب، صبر داشتن و کمک به یکدیگر گفتگو کردیم.
در ادامه، موضوع «مسئولیتپذیری» با مثالهایی از محیط خانه و مدرسه مطرح شد و دانشآموزان درباره وظایف خود مانند مرتب نگهداشتن وسایل، انجام تکالیف و احترام به قوانین کلاس صحبت کردند. فضای کلاس تعاملی و مشارکتی بود و نوآموزان با اشتیاق در بحث شرکت کردند.
هنر پیشدبستانی
مدرس:
خوشدامن، مهتاب
فعالیت:
باسلام....
آموزش طراحی زرافه با کمک انگشتان دست ( افزایش مهارت دست ورزی )
ماهرشو
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ «ماهرشو»، نوآموزان با هنر اوریگامی آشنا شدند و با تا زدن مرحلهبهمرحله کاغذ، شکل «سگ» را ساختند. در این فعالیت، مهارت دقت، هماهنگی چشم و دست و دنبالکردن دستورالعملها تقویت شد.
دانشآموزان با علاقه مراحل کار را انجام دادند و در پایان، آثار خود را با شادی به یکدیگر نشان دادند.
1404/11/09
1404/11/08
مفاهیم ریاضی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
ریاضی، نوآموزان تمرینهای مرتبط با اعداد1تا8را با مشارکت فعال در کلاس انجام دادند. ابتدا مفهوم هر عدد با شمارش اشیا و انگشتان دوره شد، سپس بچهها تمرینهای کتاب و فعالیتهای کلاسی را حل کردند. آنها توانستند عددها را تشخیص دهند، مقدار مربوط به هر عدد را بشمارند و در جای درست علامتگذاری یا رنگآمیزی کنند. فعالیتها به تقویت مهارت شمارش، تمایز عدد، و هماهنگی چشم و دست کمک کرد و با همراهی و تمرکز خوب دانشآموزان تکمیل گردید.
مفاهیم علوم پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ مفاهیم علوم، مطالب مربوط به "نور و انرژی گرمایی" و "پدیده روز و شب" به صورت ترکیبی و مفهومی تدریس گردید. هدف اصلی، درک نقش خورشید به عنوان منبع اصلی نور و گرما و چگونگی ایجاد روز و شب بر اثر حرکت چرخشی زمین بوددر خصوص تاثیر انرژی گرمایی خورشید بر زندگی روزمره (مانند گرمایش، خشک کردن لباس، رشد گیاهان) و اهمیت نور در دیدن اجسام بحث شد.پس از اتمام تدریس، تمامی تمرینات مرتبط با این موضوعات از کتاب درسی تکمیل گردید.
تکلیف:
ارمغان تحویل نوآموزان شد لطفا تا ارمغان 17تکمیل نموده وشنبه به معلم تحویل داده شود.
دانشمند کوچک
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ دانشمند کوچک نوآموزان تجربه درست کردن برف مصنوعی را در آزمایشگاه داشتند.
قصههای فارسی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ قصهگویی، داستان «لاکپشت و مرغابی» با درونمایه همکاری، استفاده از هوش و توجه به محدودیتها نه به صورت روخوانی ساده، بلکه به شکل «نمایش خلاقانه» و با مشارکت فعال دانشآموزان به اجرا درآمد.
تکلیف:
کاربرگ قصهگویی تحویل نوآموزان شد، لطفا داستان مسواک بی دندون درکاربرگ نقاشی ونوشته شود.
دومینو
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
در زنگ دومینو، نوآموزان با «تکنیک پل و ستون»و تلفیق با آموخته قبلی چیدمان انجام دادن .ابتدا معلم نحوهی ساخت پایهها و نحوهی قرار دادن قطعات برای ایجاد پلهای مستحکم را آموزش داد. سپس دانشآموزان بهصورت گروهی با استفاده از دومینوهای رنگی سازههای خلاقانه طراحی کردند و با رعایت دقت و هماهنگی، مسیرهای جذابی ساختند. در پایان، عملکرد گروهها مورد ارزیابی قرار گرفت و بهترین سازهها معرفی شدند.
1404/11/07
مفاهیم ریاضی پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
درزنگ ریاضی عدد 9 در قالب نماد (رقم) و واژه به نوآموزان معرفی شد. نحوه صحیح نگارش عدد با حرکات دست و ترسیم مرحلهبهمرحله بر روی صفحه آموزش داده شد. درک مفهوم کمتر با چینه و چوبخط وتثبیت مفهوم مقدار عدد، از ابزارهای عینی و تصویری استفاده گردید نوآموزان بهصورت مجازی با چیدمان چینه آشنا شدند. مفهوم ترتیبی (قبل و بعد): با استفاده از خط اعداد و اشکال مرتبشده، جایگاه عدد 9 در دنباله اعداد بررسی شد. در طول تدریس، با طرح پرسشهایی مانند «اگر 9 تا مداد داشته باشیم و یکی را برداریم، چندتا میماند؟» یا «عدد 9 دوست دارد کنار کدام عدد در خط اعداد بایستد؟»، مشارکت فعال و تفکر آنان برانگیخته شد.
مفاهیم علوم پیشدبستانی
مدرس:
محمدی، سمانه سادات
فعالیت:
درزنگ علوم ،موضوع «شب و روز» با تأکید بر وجود نور و نبود آن (تاریکی) ارائه شد. ابتدا با استفاده از تصاویر و زبان ساده، تفاوتهای محیطی شب و روز (مانند روشنایی، فعالیتهای انسانی، وضعیت خورشید و ماه) توضیح داده شد. از نوآموزان خواسته شد تا با کشیدن نقاشیهایی از صحنههای شب و روز، برداشت خود را از این دو مفهوم به تصویر بکشند. یک کلیپ آموزشی جذاب و مناسب سن نوآموزان در زمینه تغییر شب و روز و منبع نور (خورشید) نمایش داده شد.در طول تدریس، با مطرح کردن پرسشهایی مانند «چه چیزی روز را روشن میکند؟» یا «در تاریکی شب چه چیزهایی میبینیم؟»، ذهن نوآموزان به چالش کشیده شد تا تفکر و مشارکت فعال آنان تقویت گردد.
مهارت زندگی پیشدبستانی
مدرس:
کاظمی، نیره
فعالیت:
در این جلسه مرور درس چهاردهم انجام شد .
