1404/07/23
ریاضی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
مرور ریاضی با بازی تفنگ آب پاش.
تکلیف:
پاسخ به ارمغان شماره 4
علوم دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
امروز در آزمایشگاه دستگاه تصفیه آب خانگی را ساختیم.
فارسی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
تلفیق درس ریاضی با فارسی با بازی تفنگ آب پاش به عنوان کلاس بدون دیوار در حیات مدرسه داشتیم. بچه هایی که کتاب نگارش را همراه دارند لطفاً در منزل کامل کنند.
تکلیف:
امروز بچه ها 5 خط بعدی چغندر پر برکت را روان خوانی کنند.
هنر دوم
مدرس:
رعیتی، سمانه
فعالیت:
سلام نقاش کوچولوهای کلاس من امروز طرح های زیبا که کشیده بودید انتقال دادیم روی مقوا و شروع کردیم به رنگ کردن
سواد مالی
مدرس:
فتحی زاده، مبینا
فعالیت:
درس پول کامل تدریس شد.فعالیت کلاسی انجام شد.
تکلیف:
فعالیت منزل صفحه 16 انجام شود.
1404/07/22
ریاضی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
فصل اول کتاب ریاضی کامل تدریس شد و به تمرینات آن پاسخ داده شد.
تکلیف:
1- سامان 2 بسته ی ده تایی و 4 یکی مداد داشت. او به خواهرش 1 بسته ی ده تایی و 2 یکی هدیه داد. حالا او چند مداد دارد؟(با رسم شکل)
2- در شمارش 7 تا 7 تا عدد بعد از 28 چند است؟
3- در جای خالی عدد مناسب بنویسید.
24=......+ 8 + 9
20=7+ ..... + 4
علوم دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
در مورد تصفیه آب توضیح داده شد و کلیپ مربوط به این قسمت در کلاس پخش شد.
فارسی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
مسجد محله ی ما مرور شد. بچه ها در مورد تحقیق خود توضیح دادند.
# بچه ها فردا در مدرسه صبحانه سالم میل می کنند لطفاً تا ساعت 7:30 مدرسه باشند.
تکلیف:
با ترکیبات زیر جمله بسازید.
همکاری و هم فکری:
گفت و گو:
جست و جو:
پدر و مادر:
درس و مدرسه:
نگارش دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
تمرینات درس دوم مسجد محله ی ما پاسخ داده شد.
مهارت زندگی
مدرس:
پرکاری، لیلا
فعالیت:
درس دوم تدریس شد.
کاربرگ مربوط به درس انجام شد.
انیمیشن در رابطه با غذای سالم و ناسالم به نمایش گذاشته شد.
تکلیف:
صفحه ی 13 کتاب انجام شود.
بازی استراتژیک
مدرس:
نژاد حسن، معصومه
فعالیت:
این بازی تقویت درک ریتم و شمارش موسیقایی کودک با اجرای الگوهای «1-2-3-4» و «1-2 / 1-2-3» مفهوم ضرب، الگو و تغییر ریتم را بهصورت شنیداری و حرکتی تجربه میکند.
هماهنگی شنیداری - حرکتی همزمانی حرکات دست با ریتم موسیقی باعث هماهنگی دقیق بین گوش و بدن میشود.
افزایش تمرکز و توجه شنیداری گوش دادن به تغییرات ریتم و تشخیص نام رنگها باعث دقت و تمرکز بیشتر کودک میشود.
پرورش حافظهی ریتمیک و توالی حرکات کودک توالی حرکات و ریتمها را به خاطر میسپارد و به شکل منظم تکرار میکند.
تقویت مهارتهای گروهی و اجتماعی همکاری در گروهها، رعایت نوبت و تعویض جای رنگها حس تعامل و نظم اجتماعی را افزایش میدهد.
رشد مهارتهای حرکتی ظریف و درشت زدن چوبکها، حرکت در حلقهها و حفظ تعادل موجب تقویت عضلات کوچک و بزرگ بدن میشود.
افزایش انعطاف ذهنی و واکنش سریع تغییر ناگهانی ریتم یا فراخوان رنگ تمرینی برای تصمیمگیری سریع و انعطاف ذهنی کودک است.
ایجاد نشاط، هیجان و تخلیهی انرژی سالم حرکت و موسیقی شاد باعث نشاط، انرژی مثبت و تخلیهی هیجانات کودکان میشود.
تقویت اعتماد به نفس و جسارت حرکتی اجرای درست حرکات در جمع باعث افزایش خودباوری و احساس موفقیت میگردد.
تکلیف:
بازی ها به صورت کلاسی انجام می شود
1404/07/21
ریاضی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
ریاضی مرور شد. لطفاً بچه ها خودشون در پایان تکلیف 2 تا ساعت بکشند و ساعت شروع و پایان تکلیف را بنویسند.
تکلیف:
بچه ها در دفتر 5 سوال ریاضی نوشته آمد لطفاً در منزل پاسخ دهند.
علوم دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
به سوالات کتاب کار علوم صفحه ی 19 پاسخ دادیم.
فارسی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
بچه ها درس چغندر پر برکت را در کلاس روان خوانی کردند. استفاده از علائم نگارشی در روان خوانی توضیح داده شد.
تکلیف:
بچه ها کلمات و ترکیباتی را در دفتر نوشتند و در منزل جمله سازی کنند.
# لطفاً اگر کتاب کاری برای تکلیف به بچه ها داده می شود (کتاب کار فارسی و ریاضی) روز بعد همراه بچه ها باشد حتی اگر آن کتاب در برنامه نباشد.
املا دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
از درس های خوانده شده درست نویسی یا املا گفته شد و بچه ها در دفتر نوشتند. لطفاً دفتر املا بررسی شود.
مهارت اجتماعی
مدرس:
پرکاری، لیلا
فعالیت:
با سلام
مبحث حریم شخصی توضیح داده شد.
کتاب
امان از این همه قانون!
بدن من مال منه
خوانده شد.
تکلیف:
حریم شخصی خود را رعایت کنند
یعنی: اطلاعات مربوط به خانواده را در اختیار دیگران قرار ندهند.
از بدن خود مراقبت کنند.
بدون اجازه وارد اتاق شخصی دیگران نشوند.
در اتاق دیگران تجسس نکنند.
1404/07/20
ریاضی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
کتاب ریاضی تا آخر صفحه ی 14 پاسخ داده شد. کتاب کار ریاضی تا صفحه 24 پاسخ داده شد.
تکلیف:
صفحه ی 25 و 26 کتاب کار ریاضی پاسخ داده شود.
فارسی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
کتاب نگارش از صفحه ی 20 تا صفحه ی 22 از سوال های 2 تا 4 پاسخ داده شد.
بچه ها فردا از درس های خوانده شده فارسی درست نویسی یا املا دارند لطفا در منزل تمرین شود.
بچه هایی که تحقیق مسجد را آورده بودند تحقیقشان را ارائه دادند. فردا آخرین مهلت تحقیقات مسجدهای معروف ایران است.
تکلیف:
یک صفحه درست نویسی از درس های خوانده شده فارسی در دفتر نوشته شود. هم به صورت جمله و هم کلمه باشد.
لطفا هنگام گفتن املا فاصله ی خود را با دانش آموز حفظ کنید. حداقل دو متر فاصله داشته باشید. محیط را کاملا بی صدا نکنید. جملات کوتاه و مناسب انتخاب کنید و هر جمله را دو بار کامل بخوانید جملات نباید قطع قطع خوانده شود.
نگارش دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
تا آخر صفحه ی 22 کتاب نگارش پاسخ دادیم.
رایانه
مدرس:
نیکزاد، علی
فعالیت:
تکلیف هفته قبل دوباره در کلاس آموزش داده شد سپس در درس جدید دانش آموزان با نحوه ایتالیک (italic )کردن متن ، underline ( خط کشیدن زیر متن)
undo and redo ( هنگام اشتباه در تایپ یا دادن دستور با زدن این گزینه ها اشتباه را میتوان اصلاح کرد) increase کردن متن ( افزایش اندازه متن ) decrease کردن متن ( کاهش اندازه متن ) آشنا شدند
تکلیف:
دانش آموزان گرامی لطفا متن " اینکه بعضی ها به موفقیت های بزرگی دست پیدا می کنند، اثبات کننده این است که دیگران هم می توانند به آنها دست پیدا کنند" را تایپ کنید زیر کلمه موفقیت فقط خط بکشید رنگ آن آبی ، آن را ایتالیک نمایید و اندازه آن را 25 و اندازه بقیه من 20 باشد ( متن حتما وسط چین باشد ) با تشکر حتما تمرین کنید
alinikzad0044@gmail.com
1404/07/19
ریاضی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
کتاب ریاضی صفحه ی 12 مرور شد صفحه ی 13 تا سر کار در کلاس تدریس شد و بچه ها با چینه الگویابی کردند.
تکلیف:
سوال 1) به جمع ها پاسخ دهید و جمع هایی که پاسخ 9 دارند را رنگ کنید.
=2+7
=1+2+7
=3+3+5
=6+2+0
=6+3
سوال 2) پاسخ عبارت های زیر را روی محور بنویسید.
=18-6+7
=14+6-7
علوم دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
در مورد آلودگی های آب گفت و گو کردیم و بچه ها با استفاده از بارش فکری را ه های سالم نگه داشتن آب ها را توضیح دادند. سپس کتاب کار را تا آخر صفحه ی 18 پاسخ دادیم.
فارسی دوم
مدرس:
بهرامی، نفیسه
فعالیت:
کتاب کار فارسی درس دوم تا صفحه ی 19 سوال 1 پاسخ داده شد.
تکلیف:
1- کتاب نگارش صفحه ی 20 کامل پاسخ داده شود. درس یک هم اگر کامل نیست کامل شود
2- 5 خط درست نویسی (املا) از درس های خوانده شده.
3- بچه ها روز دوشنبه املا خواهم داشت لطفاً تا روز دوشنبه تمرین شود.
زیبانویسی
مدرس:
امیری، زهرا
فعالیت:
درس سوم کتاب زیبا نویسی
و تمرینهای کتاب در کلاس انجام شد ...
کلاس همراه بود با موسیقی و شعر خوانی
تکلیف:
برای جلسه آینده درس یک و دوم و سوم کامل تکمیل شود و تمامی دانش آموزان کتاب زیبا نویسی همراه داشته باشند.
چک می شود .
آوردن برگه خوشنویسی شده یک بیت شعر با حاشیه نقاشی شده برای دانش آموزانی که فراموش کردند .
شطرنج
مدرس:
احمدی، امیر
فعالیت:
با عرض سلام و وقت بخیر خدمت اولیای گرامی. در این جلسه و جلسات گذشته درس های سال پیش رو دوره کردیم و سطح تمرین ها رو پیچیده تر کردم تا بچه ها برای درس های آینده آمادگی کامل رو داشته باشن
