1404/09/16
فعالیت:
با سلام و احترام
ضمن عرض تشکر بابت حضور منظم و کامل دانش آموزان در کلاس های مجازی و انجام و ارسال به موقع تکالیف، به اطلاع میرسانیم ، روز پنجشنبه 20 آذر ماه، کلاس های رفع اشکال درس پایه و زبان انگلیسی جهت بهبود کیفیت آموزش و آماده سازی جهت ارزشیابی نیمسال اول، به صورت حضوری برگزار خواهد شد.خواهشمندیم کلیه دانش آموزان در این روز در مدرسه حضورداشته باشند.
شروع و پایان کلاس ها:
پایه اول تا ششم: 8:30 تا 12:15
توضیح:
با توجه به اعلام برگزاری کلاسهای رفع اشکال در روز پنجشبه 20 آذرماه ، ذکر نکات زیر ضروری بنظر میرسد.
با توجه به اینکه کلاسهای مجازی با کیفیت بالا و حضور کامل دانش آموزان و تحت نظارت مدرسه ، برگزار گردیده است ، دغدغه آموزشی زیادی در این رابطه وجود ندارد.
از سوی دیگر طبق تجربیات سالهای گذشته و پیش بینی آموزشهای مجازی، طرح درس مجموعه علوی به نحوی تدوین گردیده که در آذرماه نگرانی همکاران کمتر باشد.
* طبق آمار حضور و غیاب دانش آموزان که روزانه توسط معاونین انضباطی پیگیری میشود ، بطور میانگین بالای 95 درصد دانش آموزان در کلاسها حضور فعال دارند که موجب بهبود کیفیت آموزشی شده است.
لذا به اطلاع میرسانیم در نظر گرفتن روز پنجشنبه جهت رفع اشکال توسط مدیریت مدرسه به منظور برطرف کردن اشکالات احتمالی و آماده شدن دانش آموزان جهت ارزشیابی نیمسال اول می باشد.
بدون شک مدرسه متوجه مشکلات خانواده ها بوده و انتظار یک روز تعطیل برای فرزندانمان را درک میکند.
قطعا این انتظار از طرف همکاران نیز وجود دارد که می بایست در روزغیرکاری (روز مادر) در مدرسه حاضر باشند ، با اینحال مدیریت برگزاری این کلاسها را ضروری دانسته است.
خواهشمندیم ، اولیا گرامی ، طبق روال، همراهی لازم را به عمل آورده و با حضور در این کلاسها در بهبود کیفیت آموزشی فرزندانمان کمک نمایند.
ریاضی سوم
مدرس:
شیرانی، شیوا
فعالیت:
باتوجه به اینکه امروز دو زنگ ریاضی داشتیم،از تعدادی ضرب 2و3پرسیده شد_باتوجه به دایره هایی که دیروز گفته شد رسم شودوکسرهایی را روی آن مشخص کردید، در کلاس نیز روش تقسیم بندی آن توضیح داده شد وهمچنین کسر در ساعت تمرین شد وکاردرکلاس صفحه50 وسوال1و2تمرین صفحه51 کتاب ریاضی تدریس و حل شد.
تکلیف:
پسرم صفحه 62و63 کتاب کارریاضی بادقت پاسخ داده شود.
جدول ضرب2و3 بصورت کامل حفظ شود.
پسرم باتوجه به دایره هایی که دیروز رسم کردی زیرهرکدام بنویس چه کسری از یک ساعت رانشان می دهد(مثلا برای یک دوم:یک دوم ساعت یعنی 30دقیقه) وهرکدام چند دقیقه را مشخص می کند.
فارسی سوم
مدرس:
شیرانی، شیوا
فعالیت:
کلیپ درس7(کارنیک) نشان داده شد و روخوانی درس انجام و کلمات مهم آن مشخص شد.
تکلیف:
پسرم از روی کلمات مشخص شده ی درس7(کارنیک) در دفترتلاش نوشته شودو روانخوانی درس حتما تمرین شود،فردا پرسیده می شود.
شطرنج
مدرس:
احمدی، امیر
فعالیت:
با عرض سلام و وقت بخیر خدمت اولیای گرامی امروز بخش اول ساختار های پیاده ها تدریس شد. لطفا با بازی و نظارات بر تمرین بچه ها به تثبیت یادگیری کمک بفرمایید
1404/09/15
ریاضی سوم
مدرس:
شیرانی، شیوا
فعالیت:
صفحه 48 و 49 کتاب ریاضی تدریس و تمرین آن از دانش آموزان پرسیده شد.
چند نمونه سوال از کسرها روی محور در کلاس تمرین شد.
تکلیف:
پسرم 4دایره (بااستفاده از شابلون)همه یه یک اندازه ی مشخص در دفتر رسم شود و به ترتیب روی هر کدام کسرهای یک دوم_یک سوم_یک چهارم_یک پنجم _نشان داده ورنگ آمیزی شود.همچنین عزیزم ضرب 3 باتوجه به الگویی که در دفترضرب نوشتید خوانده وحفظ شود_صفحه60 و61 کتاب کار بادقت حل شود و تکالیف در پرتال ارسال شود.
علوم سوم
مدرس:
شیرانی، شیوا
فعالیت:
بصورت پرسش و پاسخ مروری بر فصل5(آب ماده ی باارزش)شد و کلیپ فندق نشان داده شد و صفحه ی51و52 و53(تاسوال2 صفحه ی 53)در کلاس ازطریق پرسش وپاسخ توسط دانش آموزان حل شد.
تکلیف:
پسرم تکلیف ندارید.
1404/09/12
ریاضی سوم
مدرس:
شیرانی، شیوا
فعالیت:
از صفحه45تا سوال2صفحه 48 کتاب ریاضی تدریس شد.
تکلیف:
پسرم صفحه ی 54 کتاب کارریاضی پاسخ داده شود.عزیزم اگر ارمغان شماره ی 8 را قبلا انجام نداده ای حل شود.
علوم سوم
مدرس:
شیرانی، شیوا
فعالیت:
نکات فصل 5کتاب کار علوم از صفحه49 تا50گفته ومشخص شد و صفحه45و46 کتاب علوم در مورد چرخه ی آب توضیح داده شد.
تکلیف:
پسرم برای شنبه نکات مشخص شده ی کتاب کارعلوم خوانده شود.کتاب علوم آموزش و پرورش تحویل دانش آموزان داده شد.
مطالعات اجتماعی سوم
مدرس:
شیرانی، شیوا
فعالیت:
کتاب مطالعات اجتماعی آموزش و پرورش تحویل دانش آموزان داده شد.
هدیههای آسمان سوم
مدرس:
شیرانی، شیوا
فعالیت:
کتاب هدیه های آسمانی آموزش و پرورش تحویل دانش آموزان داده شد.
متن اطلاعاتی سوم
مدرس:
شیرانی، شیوا
تکلیف:
پسرم برای روزهای آینده ، کتاب های آموزش و پرورش طبق برنامه درسی آورده شودوکتاب کارها همراهتان باشد.
سواد مالی
مدرس:
فتحی زاده، مبینا
فعالیت:
درس دستگاه کارتخوان تدریس شد .فعالیت کلاسی انجام شد.
تکلیف:
فعالیت منزل صفحه 66 به خوبی انجام شود.
رایانه
مدرس:
نیکزاد، علی
فعالیت:
دانش آموزان با نحوه ایجاد لیست در پاورپوینت آشنا شدند * numbering * bullets
تکلیف:
دانش آموزان گرامی لطفا عواملی که باعث نابودی طبیعت میشوند را در قالب یک اسلاید نام ببرید و برای موارد خود لیست ایجاد نمایید با تشکر alinikzad0044@gmail.com
مهارت اجتماعی
مدرس:
احمدی زاده، فرزانه
فعالیت:
با سلام و وقت بخیر
امروز در مورد مبحث بهداشت فردی و شست و لباس زیر و جوراب آموزش داشتیم .
تکلیف:
عزیزان لطفا از امروز جوراب و لباس زیر تان را خودتان با دست بشویید .
1404/09/11
ریاضی سوم
مدرس:
شیرانی، شیوا
فعالیت:
از چندنفر ضرب2پرسیده شد_صفحه49 و50 وصفحه51 تا سوال7در کلاس حل و توضیح داده شد.
تکلیف:
پسرم الگوی 3 بطور پشت سرهم حفظ شود_ضرب2مجدد خوانده شود_تمرین صفحه51و52 کتاب کارریاضی بادقت حل شود و در پرتال ارسال شود.
علوم سوم
مدرس:
شیرانی، شیوا
فعالیت:
کلیپی در مورد استفاده ی نادرست از آب نشان داده شد و مروری بر حالت های ماده و در مورد چرخه ی آب تدریس شد وصفحه ی 48 و 49کتاب کار علوم (در مورد آب ماده ی با ارزش)تدریس شدونکات مهم مشخص شد.
تکلیف:
پسرم نکات مشخص شده ی فصل 5کتاب کارعلومارسال می شوداز روی آن ها خوانده و طبق آن داخل کتاب کار هایلایت شود.
فارسی سوم
مدرس:
شیرانی، شیوا
فعالیت:
صفحه52 کتاب کار فارسی حل شد_املای درس6بصورت بازی تمرین شد_فعل در زمان گذشته و حال تمرین شد.
تکلیف:
یک صفحه املا از درس 6(فداکاران)در دفتر نوشته شودودرپرتال ارسال شود.(پسرم حداقل 8خط باشد)فردا برای املای درس6آماده باشید.جعبه کلمات نیز خوانده شود.
بازی استراتژیک
مدرس:
نژاد حسن، معصومه
فعالیت:
اهداف فعالیت موزیکوگرام
1. تقویت دقت شنیداری:
بچهها یاد میگیرن صداها، ریتمها و تغییرات موسیقی رو با گوش دادن دقیق تشخیص بدن.
2. هماهنگی چشم و دست و بدن:
با دنبال کردن علامتها و اجرای ریتمها، هماهنگی حرکتی بهتر میشه.
3. درک ریتم و ضرب:
کودک به شکل عملی مفهوم ضربهای کوتاه، بلند، تکرار و الگوهای ریتمی رو تجربه میکنه.
4. تقویت توجه و تمرکز:
چون باید همزمان به نشانه و موسیقی توجه کنن، تمرکز کودکان افزایش پیدا میکنه.
5. تخلیه انرژی و شادی در حرکت:
موسیقاگرام یک روش شادیآور برای بیان احساس و تخلیه انرژی مثبت با موسیقی است.
6. آشنایی با نمادها و تصویرسازی موسیقی:
کودکان یاد میگیرن چطور موسیقی را با شکلها و خطوط تصور کنند؛ نوعی خواندن و نوشتن سادهی موسیقی.
7. پرورش خلاقیت و ابتکار:
در ادامه بچهها حتی میتوانند موزیکوگرام مخصوص خودشان را بسازند.
1404/09/10
ریاضی سوم
مدرس:
شیرانی، شیوا
فعالیت:
قسمت پ سوال9 صفحه 48کتاب کارریاضی توضیح داده شد_ ضرب2از چندنفرپرسیده شد_الگو و ضرب 3مرور شد_صفحه 43و44 کتاب ریاضی (کسر و راهبرد رسم شکل) تدریس شد.
تکلیف:
پسرم ضرب2 کامل حفظ شود_در دفتر ضرب از ادامه ی 6دسته ی 3تایی تا 10 دسته ی 3تایی همانندقبل(شکل_محور_جمع_الگو_ضرب)نوشته شود(عزیزانی که دیروز الگو وضرب 3 را کامل نوشتند نیاز به نوشتن دوباره نیست).همچنین عزیزمکاربرگ ارسالی بادقت نوشته و تکالیف در پرتال ارسال شود.
فارسی سوم
مدرس:
شیرانی، شیوا
فعالیت:
پرسش از روانخوانی شعر مثل باران انجام شد_کتاب کار فارسی صفحه 49 وقسمتی از صفحه50 در کلاس حل شد.
تکلیف:
پسرم سوال 6 صفحه ی 49 کتاب کار و صفحه ی 50 و 51 کتاب کارفارسی تکمیل شودودر پرتال ارسال گردد.(پسرم شعر مثل باران تا چهارشنبه حفظ شود)
مطالعات اجتماعی سوم
مدرس:
شیرانی، شیوا
فعالیت:
از چندنفر سوالات درس6 اجتماعی پرسیده شد.
مهارت زندگی
مدرس:
احمدی زاده، فرزانه
فعالیت:
با سلام و وقت بخیر
امروز در مورد همدلی -کمک کردن کردن به دیگران آموزش داشتیم.
تکلیف:
عزیزان تکلیف نداریذ.
