دبستان پسرانه فلکه اطلاعات تهران؛ کلاس آینده سازان

1405/02/09

ریاضی سوم

مدرس: بهجتی، مریم

فعالیت: ریاضی درسی ص 148 و 149 با مشارکت پسرانم در کلاس انجام شد.

تکلیف: پسرم ص 147 ریاضی درسی ات را با دقت انجام بده و مطابق فایل سه شنبه شب چک کن.ارمغان شماره ی 29 انجام و مطابق فایل توسط اولیای عزیز در صورت نیاز به راهنمایی استفاده و چک نمایند.

کاربرگ:

نمایش بارگیری

مطالعات اجتماعی سوم

مدرس: بهجتی، مریم

فعالیت: اجتناعی درس 21 تدریس و کاربرگه ی آن در کلاس با مشارکت پسرانم انجام شد.

کاربرگ:

نمایش بارگیری

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: بهجتی، مریم

فعالیت: در خصوص خودکار مناسب و نحوه ی استفاده از آن به صورت مختصر توضیح داده شد ، روز شنبه این شادی رو تکمیل خواهیم کرد و به این سادگی از کنار آن عبور نخواهیم کرد.جهت کلاس های شنبه به کتاب ریاضی درسی جهت تکمیل و رفع اشکال و کتاب درسی فارسی مورد نیاز خواهد بود.

برگزاری کلاس آنلاین

رده: آموزش پایه

روز خلیج فارس گرامی باد

رده: پرورشی

توضیح: چالش کوچولوی خلیج فارس بچه‌های عزیز! برای روز خلیج فارس، یک **نقاشی قشنگ از دریا و خلیج فارس** بکشید؛ هرچیزی دوست دارید: موج‌ها، کشتی، ساحل، ماهی‌ها یا نمادهای خلیج فارس. بعد از اینکه نقاشی‌تون آماده شد، ازش عکس بگیرید و برای من به پیام رسان روبیکا به آیدی @nehzati1378 بفرستید. منتظر کارهای قشنگتون هستم!

روز روانشناس و مشاور

رده: پرورشی

توضیح: روز روانشناس و مشاور، فرصتی ارزشمند برای قدردانی از تلاش‌های بی‌وقفه و مسئولانه این عزیزان است؛ آنان که با تعهد، دانش و دلسوزی، مرهمی بر زخم‌های روح و روان جامعه می‌نهند. این روز فرخنده را به تمامی روانشناسان و مشاوران گرانقدر به ویژه سرکار خانم فرجی عزیز تبریک عرض نموده و از خدمات صادقانه و اثرگذار ایشان صمیمانه سپاسگزاری می‌کنیم. در ایام جنگ و بحران، که اضطراب و نگرانی بر زندگی بسیاری از هموطنان سایه افکنده است، حضور مسئولانه، همراهی صبورانه و تلاش‌های انسان‌دوستانه ایشان ، جلوه‌ای والا از تعهد حرفه‌ای و وجدان بیدار را به نمایش گذاشته است.

کودکان راویان خاموش جنگ

رده: پرورشی

توضیح: در روزهای پرالتهاب و سایه سنگین بحران، کودکان شاید اخبار را نخوانند و تحلیل‌های پیچیده نکنند، اما دقیق‌ترین گیرنده‌های اضطراب در فضای خانه هستند. آن‌ها راویان خاموشی هستند که ترس‌ها و ابهامات خود را نه با کلمات، بلکه با تغییرات رفتاری‌شان نشان می‌دهند. برای محافظت از روان کودکان در این شرایط و عبور امن از بحران، توجه به چند اصل روانشناختی و مدیریتی در خانواده ضروری است: 1. پسرفت‌های رفتاری (رگرسیون) را بپذیریم کودکانی که در معرض استرس قرار می‌گیرند، ممکن است به رفتارهای سنین پایین‌تر خود برگردند؛ مانند شب‌ادراری، چسبیدن بیش از حد به والدین یا پرخاشگری. این یک واکنش کاملاً طبیعی به شرایط غیرطبیعی است. در این مواقع، به جای سرزنش، نیازمند آغوش امن و درک شدن هستند. 2. قانون «ماسک اکسیژن» برای والدین همان‌طور که در هواپیما توصیه می‌شود ابتدا ماسک خود را بزنید و سپس به کودک کمک کنید، در بحران نیز والدین باید ابتدا اضطراب خود را مدیریت کنند. کودکان امنیت را از چهره و لحن صدای شما وام می‌گیرند. اگر شما آرامش نسبی داشته باشید، جهان برای آن‌ها جای امن‌تری خواهد بود. 3. فرمول 3 مرحله‌ای برای سوالات ترسناک وقتی کودک سوالات ترسناکی درباره جنگ یا بحران می‌پرسد: اعتبارسنجی احساس: ابتدا احساس او را تایید کنید (می‌دونم که ترسیدی، حق داری). اطلاعات کوتاه و صادقانه: بدون دروغ گفتن، پاسخی کوتاه و متناسب با سن او بدهید. از فاجعه‌سازی و ارائه جزئیات خشن پرهیز کنید. تأکید بر امنیت: به او اطمینان دهید که شما و بزرگترها در کنارش هستید و برای مراقبت از او هر کاری می‌کنید. 4. روتین‌ها؛ لنگرگاه‌های امنیتی در دنیایی که پر از ابهام و تغییرات ناگهانی است، حفظ روتین‌های روزمره (زمان خواب، بیداری، غذا خوردن و بازی) به کودک پیام می‌دهد که «هنوز بخش‌هایی از زندگی تحت کنترل و امن است». کودکان نیازمند فضایی برای شادی، بازی و دور بودن از اخبار حاشیه‌ای هستند. با تمرکز بر حلقه کنترل خانواده و مهربانی با آن‌ها، می‌توانیم از تبدیل شدن روزهای سخت به ترومای ماندگار جلوگیری کنیم و به آن‌ها درس تاب‌آوری بیاموزیم.

ورزش

رده: فوق برنامه

توضیح: درود. دانش آموزان گرامی،لطفا برنامه ورزش را طبق ویدئوهای زیر انجام دهید. دانش آموزان باید در حال انجام حرکات، از خود فیلم گرفته و از هر سه مرحله که در پایین به آن اشاره شده ویدئویی 30 ثانیه را در @nehzati1378 ارسال کنند.

1405/02/08

ریاضی سوم

مدرس: بهجتی، مریم

فعالیت: صفحه ی 145 و 146 کتاب درسی با مبحث تقسیم چکشی با مشارکت عزیزانم انجام شد.فیلم و فایل ارسال شد.قسمت اول ریاضی در این بخش تقدیم شد.

تکلیف: پسرم کار علوی ص 194 و ریاضی درسی ص 146 را با دقت انجام دهید و با فایل ارسالی چک نمایید.

کاربرگ:

نمایش بارگیری

علوم سوم

مدرس: بهجتی، مریم

فعالیت: درس 13 تکمیل و پرسش و پاسخ انجام شد.قسمت دوم ریاضی در این بخش تقدیم شد.

تکلیف: پسرم لطفا سه درس آخر را خوب و عالی بخوان پرسش می کنم.کتاب کار درس 12 و 13 5 نفر انجام نداده اند،لطفا طبق فایل ارسالی جلسات قبل این درس کامل و با فایل آن چک شود.

کاربرگ:

نمایش بارگیری

نگارش سوم

مدرس: بهجتی، مریم

تکلیف: صفحه ی 100 و 101 کتاب نگارش انجام شود.

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: بهجتی، مریم

تکلیف: جهت کلاس فردا ، کتاب اجتماعی و کتاب ریاضی درسی مورد نیاز خواهد بود.

مهارت زندگی

مدرس: دهقانی، نفیسه

فعالیت: دانش آموزان عزیز امروز درس 19 و 20 مهارت های زندگی (کمک طلبی در مشکلات، قوانین کار گروهی) را آموختند.

هوش و ریاضی

مدرس: بهجتی، مریم

تکلیف: هوش و ریاضی ص 21 و 22 انجام شود.

کاربرگ:

نمایش بارگیری

برگزاری کلاس آنلاین

رده: آموزش پایه

پیام بهداشتی

رده: پرورشی

توضیح: این فلوچارت مراحل صحیح برخورد با خونریزی بینی را به‌صورت گام‌به‌گام نشان می‌دهد. با رعایت این اقدامات ساده می‌توان در بسیاری از موارد خونریزی را به‌طور ایمن کنترل کرد.تشخیص به‌موقع علائم هشدار و اقدام مناسب، از بروز عوارض احتمالی پیشگیری می‌کند.در صورت تداوم خونریزی یا وجود شرایط خاص، مراجعه به پزشک ضروری است.

نکات بهداشتی

رده: پرورشی

توضیح: نگاه کردن طولانی‌مدت به مانیتور می‌تواند باعث خستگی چشم‌ها شود. خشکی و سوزش چشم از مشکلات رایج در استفاده زیاد از صفحه‌نمایش است. تمرکز طولانی روی صفحه ممکن است باعث تاری دید موقت شود. گاهی نیز سردرد و احساس سنگینی در چشم‌ها ایجاد می‌شود. نور زیاد صفحه نمایش می‌تواند به چشم‌ها فشار وارد کند. به همین دلیل بهتر است هنگام استفاده از کامپیوتر به چشم‌ها استراحت داده شود.

اهدای هدایای دانش آموزان

رده: پرورشی

ولادت باسعادت امام رضا (ع) را تبریک عرض می نماییم

رده: پرورشی

توضیح: امام رضا (ع) هشتمین امام شیعیان است. ایشان در سال 148 هجری قمری در مدینه به دنیا آمدند. به مهربانی، دانایی و کمک‌کردن به مردم مشهور بودند. مامون، خلیفه‌ی آن زمان، ایشان را به خراسان برد و به اجبار ولایت‌عهدی را به امام پیشنهاد کرد. امام رضا (ع) سال‌های پایانی عمر خود را در خراسان گذراندند و همان‌جا در سال 203 هجری قمری به شهادت رسیدند. حرم ایشان اکنون در شهر مشهد قرار دارد و یکی از مهم‌ترین مکان‌های زیارتی ایران است.

1405/02/07

ریاضی سوم

مدرس: بهجتی، مریم

فعالیت: ریاضی درسی ص 144 و ریاضی کار ص 184 در کلاس همراه با پسرانم انجام شد.رفع اشکال عزیزانم در کتاب درسی ص 142 انجام و توضیحات تکمیلی پاورقی ص 143 کتاب درسی در خصوص ضرب عدد های تقریبی داده شد.

تکلیف: پسرم کتاب کار ص 184 سوال 5 و 11 را کامل و سپس ص186 و 187 (مابقی در ص 188 انجام نشود) و ص 190 کامل و با دقت انجام شود.

کاربرگ:

نمایش بارگیری

علوم سوم

مدرس: بهجتی، مریم

تکلیف: علوم درس 11 و 12 و 13 تا پایان ص 122 مطالعه شود پرسش خواهیم کرد.

فارسی سوم

مدرس: بهجتی، مریم

تکلیف: درس 17 بلند و زیبا روان خوانی شود.

نگارش سوم

مدرس: بهجتی، مریم

تکلیف: نگارش ص 99 خوش خط و زیبا انجام شود.

املا سوم

مدرس: بهجتی، مریم

کاربرگ:

نمایش بارگیری

قرآن سوم

مدرس: بهجتی، مریم

فعالیت: قرآن تا ص 82 همراه با پسرانم روان خوانی و تدریس شد.

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: بهجتی، مریم

تکلیف: جهت کلاس فردا ریاضی کار علوی و علوم درسی مورد نیاز خواهد بود.

سواد مالی

مدرس: ربیعی، پریسا

فعالیت: درس15(لوگو) تدریس شد. مباحث مطرح شده عبارتند از:آشنایی با معنا و مفهوم لوگو به عنوان نمادی برای معرفی شرکت،اهمیت طراحی لوگو برای شرکت ها، تأثیر لوگو بر معرفی محصول و حفظ آن در ذهن مشتری. فعالیت کلاسی صفحه 116 به صورت گروهی انجام شد.

تکلیف: فعالیت منزل انجام شود.

برگزاری کلاس آنلاین

رده: آموزش پایه

زخم‌هایی که طلا می‌شوند

رده: پرورشی

توضیح: ژاپنی‌ها هنر زیبایی به نام «کینتسوگی» (Kintsugi) دارند؛ هنری که در آن وقتی ظرفی سفالی می‌شکند، تکه‌های آن را دور نمی‌اندازند و حتی سعی نمی‌کنند ترک‌هایش را پنهان کنند. در عوض، شکستگی‌ها را با پودر طلا به هم بند می‌زنند. آن‌ها معتقدند ظرفی که شکسته و دوباره ترمیم شده، نه تنها بی‌ارزش نیست، بلکه به خاطر تاریخچه‌ای که از سر گذرانده و مقاومت در برابر درهم‌شکستن، از روز اولش هم زیباتر و ارزشمندتر است. در روزهای سخت و پرابهامی که گذشت، روان بسیاری از ما زیر بار اضطراب، اخبار و سایه بحران ترک برداشت. خستگی‌های تلنبار شده و استرس‌های پنهان، دقیقاً مثل همان ضربه‌هایی بود که به ظرف وجودمان وارد شد. اما فلسفه کینتسوگی (یا همان رشد پس از سانحه) امروز به ما یادآوری می‌کند که نیازی نیست این خستگی‌ها و ترک‌های روانی را پنهان کنیم یا بابتشان خودمان را سرزنش کنیم. این ترک‌ها نشانه ضعف ما نیستند؛ بلکه جای زخم‌های شجاعت و تاب‌آوری ما در برابر روزهای سخت‌اند. حالا که در دوران ترمیم هستیم، زمان آن است که ترک‌های روان خود و جامعه‌مان را با «طلای مهربانی با خود، همبستگی محلی و امید سازنده» بند بزنیم. ما از دل این روزهای ملتهب عبور کرده‌ایم و حالا، شاید دقیقاً همان آدم‌های قبل از بحران نباشیم، اما با درس‌هایی که آموخته‌ایم و مهارت‌هایی که به دست آورده‌ایم، قطعاً انسان‌های قوی‌تر، آگاه‌تر و ارزشمندتری شده‌ایم. به شکستگی‌های وجودت احترام بگذار؛ آن‌ها مسیر عبور نور هستند.

1405/02/06

ریاضی سوم

مدرس: بهجتی، مریم

فعالیت: تمرین کتاب درسی صفحه ی 141 با همراهی عزیزانم در کلاس انجام شد.کار علوی ص 183 سوال 4 رفع اشکال شد.

تکلیف: پسرم کتاب درسی صفحات 142 و 143 را با توجه به تدریس ماه های قبلی و با مشاهده‌ی کامل فیلم های ارسالی با دقت انجام بده.

کاربرگ:

نمایش بارگیری

فارسی سوم

مدرس: بهجتی، مریم

فعالیت: روان خوانی درس 17 با همراهی پسرانم انجام شد.قسمت بیاموز و بگو و واژه آموزی درس با همراهی پسرانم تدریس و جعبه ی کلمات ص 139 کار علوی فارسب کامل شد.

تکلیف: پسرم ص 141 کتاب کار علوی ات را انجام بده ، برای قسمت الف پس از خواندن متن کادر آبی املای خواسته شده را از متن درس 17 و کلمات مهم آن بنویس اما با شرط مشخص شده در بخش الف کتاب کارت.قسمت ب و پ نیز در کتاب کار فارسی کامل شود.قسمت هایی از کتاب کار که در اسلاید آخر فایل مشخص شده نوشته شود.ص 143 سوال 7 و ص 144 سوال 11 و 12.

کاربرگ:

نمایش بارگیری

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: بهجتی، مریم

تکلیف: جهت کلاس فردا کتاب درسی ریاضی، کار علوی ریاضی، قرآن و فارسی همراه عزیزانم باشد.

هنر سوم

مدرس: طبیعت شناس، الهام

فعالیت: نقاشی-کاردستی خانه درختی انجام شد.

روز ملی ایمنی حمل و نقل گرامی باد

رده: پرورشی

توضیح: بچه‌های عزیز روز ایمنی حمل‌ونقل یعنی یاد بگیریم چطور در خیابان و جاده‌ها **ایمن و سالم** رفت‌وآمد کنیم. وقتی می‌خواهیم از خیابان رد شویم باید به **چراغ راهنمایی، خط عابر پیاده و ماشین‌ها** توجه کنیم. در ماشین هم باید همیشه **کمربند ایمنی** ببندیم تا در سفر از خودمان محافظت کنیم. راننده‌ها هم وظیفه دارند **آرام رانندگی کنند و قوانین را رعایت کنند** تا همه مردم، مخصوصاً بچه‌ها، با خیال راحت رفت‌وآمد کنند. بیایید همه با هم یاد بگیریم که با **دقت، صبر و رعایت قانون** خیابان‌ها را جای امن‌تری برای خودمان و دیگران بسازیم.

برگزاری کلاس آنلاین

رده: آموزش پایه

1405/02/05

ریاضی سوم

مدرس: بهجتی، مریم

فعالیت: صفحات 139 و 140 همراه با مشارکت و دست ورزی پسرانم با مبحث ضرب عددهای چند رقم در یک رقم انجام شد.فیلم و فایل ارسال شد.فیلم آموزش ص 139 قسمت اول در این بخش تقدیم شد.

تکلیف: پسرم کتاب کار علوی صفحات 182 و 183 و سوال 1 صفحه ی 185 با دقت انجام شود.کتاب ریاضی درسی قسمت تقریب بزن پاورقی صفحه ی 140 را انجام بده.

کاربرگ:

نمایش بارگیری

فارسی سوم

مدرس: بهجتی، مریم

فعالیت: درس 17 روان خوانی و تدریس شد،زیر کلماتی که ارزش املایی داشتند خط کشیده شد.بخش درست و نادرست و درک مطلب با استفاده از نظر سنجی و مشادکت پسرانم در کلاس انجام شد.

تکلیف: پسرم ص 98 نگارشت را خوش خط و زیبا مطابق توضیحاتم در کلاس آنلاین انجام بده.فیلم آموزش ریاضی ص 139 قسمت دوم در این بخش تقدیم شد.

کاربرگ:

نمایش بارگیری

قرآن سوم

مدرس: بهجتی، مریم

فعالیت: قرآن تا ص 77 توسط پسرانم روخوانی و تدریس شد.

تکلیف: قصه ی حضرت موسی و دیدن فیلم آن برای عزیزانم بسیار جذاب خواهد بود ، در صورت تمایل می توانید آن ها را برای این منظور همراهی بفرمائید.

متن ادبی سوم

مدرس: بهجتی، مریم

تکلیف: پسرم گنجینه ی شماره ی «کرم های ریاضی دان» را با دقت خوانده و به سوالات پاسخ دهید در صورتی که گنجینه را ندارید نیاز به نوشتن سوالات نیست ، فقط پاسخ گنجینه را در دفتر نوشته و ارسال کنید.تصویر گنجینه بارگذاری شده است.مهلت تا یکشنبه شب

کاربرگ:

نمایش بارگیری

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: بهجتی، مریم

تکلیف: جهت کلاس فردا ریاضی درسی،ریاضی کار و فارسی درسی ، فارسی کار مورد نیاز خواهد بود.

زیبانویسی

مدرس: کدخدایی فرد، معصومه

فعالیت: سلام به پسرهای خوبم،لطفا برای انجام تکالیف امروز مراحل زیر را دنبال کنید:1.ابتدا فیلم آموزشی جدیدی که روز چهارشنبه در پرتال قرار گرفته را با دقت تماشا کنید.2.سپس،تمرین های صفحات مشخص شده را بادقت و حوصله انجام دهید3.در پایان از تکالیف خود عکس گرفته و برای من ارسال کنید. به مهلت ارسال تکلیف دقت کنید.منتظر دیدن خط های زیباتون هستم.

تکلیف: پسرهای گلم لطفا صفحه 48 و 49 رو نوشته و برای من ارسال کنید.ممنونم