فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه فلکه اطلاعات تهران
کلاس: آینده سازان
فعالیت: با سلام و احترام ولی گرامی، به اطلاع می‌رساند آزمون چهارگزینه‌ای «مداد سیاه 2» ویژه ی پایه های دوم و سوم (جمع‌بندی دروس ریاضی، فارسی و علوم) امروز چهارشنبه 23 اردیبهشت ساعت 17:30 به صورت *آنلاین* در بخش *آزمون برخط* پرتال برگزار می‌گردد. شرکت تمامی پسران عزیز در آزمون مورد انتظار است. با احترام، همیز

ریاضی سوم

مدرس: بهجتی، مریم
فعالیت: رفع اشکال کاربرگ مرور دریک سوال انجام شد ، کتاب هوش و ریاضی ص 58 سوال 2 ، ص 62 سوال 1 کل صفحه انجام و ص 63 سوال 2 و ص 65 سوال 3 نکات مهم آن بررسی شد.فایل چک ارمغان و هوش در بخش اطلاعاتی می باشد.
تکلیف: عزیزم طبق برنامه ی مرور ، مرورت را انجام بده ، و ارمغان 32 را حل کن و با فایل چک کن ، کاربرگه های مرورت را در هر سه درس در کلاس های آنلاین رفع اشکال پیش از آزمون انجام خواهیم داد...پس بخش های باقی مانده را چه به صورت پرسشی یا نوشتاری به *دلخواه* تکمیل کن(در صورت پرسش کاربرگ ها اولیا حتما در پرتال به من اطلاع داده و در برگه ثبت شود که پرسیده شده).لطفا تکالیف تا ساعت 5 روز دوشنبه 28 اردیبهشت ارسال شود.

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: بهجتی، مریم
فعالیت: جهت رفع اشکال ، تبیین و یادآ‌وری مجدد آیینه ها(درس 7 علوم) این فیلم به زبان ساده توسط یک دانش آموز و بسیار مفهومی آماده و در این بخش تقدیم شما می شود.
تکلیف: عزیزان با توجه به برنامه ی حضوری بودن روز دوشنبه 28 خرداد برای رفع اشکال و عدم برگزاری کلاس آنلاین،پسرانم در صورت حضور جامدادی و دفتر تلاش به همراه سوالات احتمالی که در آن اشکال دارند همراهشان باشد.

هوش و ریاضی

مدرس: بهجتی، مریم
تکلیف: صفحه ی 64 ،68 ، 69 ، 71 و 72 در منزل انجام و با فایل و تکالیف بخش ریاضی چک و ارسال شود.مابقی کتاب در کلاس آنلاین قبل از آزمون ان شاالله انجام خواهد شد یا به دلخواه انجام و در کلاس همراه با من چک شود.مهلت ارسال تا شنبه 2 خرداد.
اگر زمین لرزید، چه کنیم؟

اگر زمین لرزید، چه کنیم؟

رده: پرورشی
توضیح: هیچ‌کس در دنیا نمی‌تواند با قطعیت بگوید که یک لرزش کوچک، پیش‌لرزه زلزله بزرگ‌تر است یا نه. اما تجربه نشان داده رفتار محتاطانه + آماده بودن می‌تواند جان‌ها را نجات دهد. سناریو اول: لرزش خفیف (کوتاه و آرام) خانه تکان می‌خورد اما چیزی نمی‌افتد یا آسیب نمی‌بیند. کار درست: پناه‌گیری کوتاه: اگر تکان ناگهانی بود، سریع در کنار ستون، زیر میز محکم یا گوشه دیوار داخلی قرار بگیرید. پس از پایان لرزش، محیط را بررسی کنید. کوله زندگی یا کیف ضروری (آب، چراغ‌قوه، مدارک، کمک‌های اولیه) را دم دست بگذارید. بیرون بمانیم؟ اگر خانه هیچ آسیبی ندیده، ترک فوری لازم نیست. اما اگر مرکز لرزه‌نگاری اعلام کرد یک گسل نزدیک فعال شده، احتیاطاً چند ساعت بیرون از ساختمان بمانید (چون ممکن است پیش لرزه یک زلزله بزرگتر بوده یاشد). اگر گسل دور بوده، نگرانی کمتر است ولی همچنان آماده باشید. سناریو دوم: لرزش متوسط (شدیدتر، چند ثانیه طولانی، بعضی وسایل می‌افتند) لرزش حس می‌شود، مردم می‌ترسند، شاید ترک‌هایی در دیوار دیده شود. کار درست: همان لحظه پناه‌گیری کنید (زیر میز محکم، گوشه دیوار داخلی، دور از شیشه‌ها). بعد از پایان لرزش: ساختمان را ترک کنید بدون عجله. کوله زندگی را با خود بردارید. به فضای باز امن بروید (دور از دیوار، تیر برق و درخت). گاز و برق را اگر امکان دارد قطع کنید. بیرون بمانیم؟ دست‌کم چند ساعت اول در فضای باز بمانید. و بیشتر را بر اساس فاصله با گسل فعال تصمیم بگیرید. اگر ساختمان ترک خورده یا آسیب جدی دارد، تا بررسی کارشناسان برنگردید. سناریو سوم: لرزش قوی (شدید، احتمال ریزش یا تخریب) اشیا پرتاب می‌شوند، دیوارها ترک‌های بزرگ برمی‌دارند، یا بخشی از ساختمان می‌ریزد. کار درست: پناه‌گیری فوری تا پایان لرزش (اگر داخل هستید). سپس هرچه سریع‌تر با برداشتن کوله زندگی و قطع برق و گاز ساختمان را ترک کنید. خانواده را به محلی باز و امن ببرید. به ساختمان آسیب‌دیده بازنگردید مگر با اجازه نیروهای امدادی یا کارشناسان. بیرون بمانیم؟ ساعت‌ها یا حتی روزها. بازگشت تنها پس از بررسی کامل کارشناسان ایمنی. اصل ماجرا: در هر حال هیچ‌کس نمی‌تواند قطعی بگوید زمین لرزه چه زمانی اتفاق می افتد.

ریاضی سوم

مدرس: بهجتی، مریم
فعالیت: ادامه ی مرور سوالات کل کتاب به صورت چهارگزینه ای به صورت نظرسنجی و مشارکت پسرانم در کلاس آنلاین انجام شد.فایل پرسش ها در این بخش و فایل چک ارمغان و هوش و برگه های مرور در بخش اطلاعاتی تقدیم شد.
تکلیف: پسرم طبق برنامه ی مطالعاتی خوب بخوان سپس برگه های مرورت را مطابق فایل حل کن.(ریاضی ص:10،11،12 * فارسی ص :8*علوم ص:10).کتاب هوش نیز تا پایان ص 61 انجام شود.(مهلت ارسال هوش تا چهارشنبه شب می باشد).

علوم سوم

مدرس: بهجتی، مریم
فعالیت: مرور سوالات کل کتاب علوم به صورت چهارگزینه ای به صورت نظرسنجی و مشارکت پسرانم در کلاس آنلاین انجام شد.فایل پرسش کلاسی تقدیم شد.
تکلیف: کل کتاب علوم مطالعه شود.اول متن کتاب را بخوان ،سپس جزوه ، بعد از آن مجدد فایل چهارگزینه ای ها را مرور و در نهایت در صورت تمایل و داشتن وقت درسنامه های علومت را خوب بخوان.

فارسی سوم

مدرس: بهجتی، مریم
تکلیف: کل کتاب فارسی و نگارش بخش هایی که قبلا هم اطلاع دادم(من جمله : متن درس ، لغات مهم، واژه آموزی و بیاموز و بگو ، کادرهای صورتی رنگ نگارش و جعبه ی کلمات کار علوی و شعر حفظی ... ) کامل مطالعه شود.فردا مرور سوالات چهارگزینه ای فارسی را در زنگ اجتماعی خواهیم داشت.

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: بهجتی، مریم
فعالیت: بخش های پایانی ارمغان 31 : هدیه و اجتماعی انجام شود.
تکلیف: جهت کلاس فردا به برگه های مرور و کتاب هوش نیاز خواهیم داشت.

مهارت زندگی

مدرس: دهقانی، نفیسه
فعالیت: دانش آموزان عزیز تکنیک های مدیریت احساسات ( تکنیک چراغ راهنمای خشم ، من پیام ، مسئولیت پذیری در خشم ، انجام ورزش موردعلاقه هنگام غم ، نوشتن و یادداشت کردن هنگام غم و...)‌را به وسیله ی مشارکت کلاسی آموزش دیدند.

ریاضی سوم

مدرس: بهجتی، مریم
فعالیت: هوش و ریاضی رفع اشکال ص 51 سوال 1 قسمت الف و ب آن انجام و ص 52 سوال 2 ، ص 53 سوال 3 قسمت الف و ب و ص 54 سوال 1 با مشارکت پسرانم انجام شد.سوالات چهارگزینه ای مروری با استفاده از نظرسنجی و پرسش از عزیزانم تا سوال 11 انجام شد.مابقی ان شاالله فردا در کلاس پرسش خواهد شد.
تکلیف: پسرم فایل چهارگزینه ای های امروز در بخش اطلاعاتی قرار گرفته حتما دوباره با تغییر عدد ها یا با سیستم آن ها را مرور نمایید.طبق برنامه ی مطالعاتی ، مرورت را انجام بده با تاکید بر مطالعه ی کل کتاب علوم و فارسی (ص 9 ریاضی،ص 7 فارسی،ص 8 و 9 علوم).و کتاب هوشت را تا پایان ص 55 بقیه ی سوالات باقی مانده را انجام بده.(مهلت هوش تا سه شنبه شب) می باشد.بخش هایی از برگه ی مرور علوم بماند تا زمانی که اطلاع داده شود.فقط صفحات مشخص شده انجام شود.

علوم سوم

مدرس: بهجتی، مریم
تکلیف: پسرم کتاب علوم دروس 1 تا 8 را که در گذشته مطالعه داشتی و سنجش آن ها را داده ای با یک مرور کوتاه یادآوری خواهد شد اما با تأکید بر دروس 9 تا 14 آماده ی پاسخگویی به پرسش های فردا باش و این دروس را بیشتر مطالعه کن.حتی المقدور درسنامه های کتاب کار هم مطالعه شود.

فارسی سوم

مدرس: بهجتی، مریم
تکلیف: ارمغان 31 بخش فارسی انجام و با فایل چک شود.مطابق برنامه ی مرور و نکاتی که قبلا گفته شده مطالعه انجام شود.

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: بهجتی، مریم
فعالیت: فایل مرور ریاضی چهارگزینه ای در این بخش تقدیم حضورتان شد.
تکلیف: جهت کلاس فردا ، هوش و ریاضی، برگه های مرور ، دفتر تلاش در کنار شما باشد.

سواد مالی

مدرس: ربیعی، پریسا
فعالیت: درس17(تبلیغات) تدریس شد.مباحث مطرح شده عبارتند از:اهمیت تبلیغات در جذب مشتری و کسب درآمد بیشتر،آشنایی با انواع تبلیغات دیداری(تلویزیون،بیلبوردها و ...) و شنیداری(رادیویی) فعالیت کلاسی صفحه 133 به صورت گروهی انجام شد.
تکلیف: فعالیت منزل انجام شود.پسران عزیزم به جای عکس از نقاشی هم می توانند استفاده کنند.
چرا ذهن ما گاهی از واقعیت جلوتر می‌ره و بدترین سناریوها رو می‌سازه؟ قسمت اول

چرا ذهن ما گاهی از واقعیت جلوتر می‌ره و بدترین سناریوها رو می‌سازه؟ قسمت اول

رده: پرورشی
توضیح: تا حالا پیش اومده که مثلا عزیزتون یکم دیر کنه و اولین فکری که به ذهنتون میاد، نه ترافیک، که تصادف یا یک اتفاق ناگوار باشه؟؟؟ یا شاید در یک پروژه کاری با مانعی روبرو بشید و بلافاصله خودتون رو در آستانه اخراج ببینید؟ این واکنش‌های سریع و گاهی شدید، ریشه در یکی از خطاهای شناختی رایج به نام «فاجعه‌سازی» (Catastrophizing) داره... پشت پرده فاجعه‌سازی چیست؟ مغز ما یک سیستم هوشمند و البته گاهی بیش از حد محافظه‌کار است! وقتی با ابهام، عدم قطعیت یا اطلاعات ناکافی روبرو می‌شه، برای اینکه ما رو «آماده» نگه داره، شروع به ساختن سناریوهای وحشتناک می‌کنه... این سیستم هشداردهنده، تصور می‌کنه با پیش‌بینی و آمادگی برای بدترین اتفاق ممکن، می‌تونه ما رو از شوک و آسیب واقعی محافظت کنه... در واقع، مغز در تاریکیِ «نمی‌دانم»، ترسناک‌ترین قصه‌ها رو می‌بافه تا شاید راهی برای کنترل پیدا کنه... فاجعه‌سازی چطوری بر زندگی ما تأثیر می‌گذاره؟ اضطراب و استرس مزمن: نشخوار فکری مداوم در مورد اتفاقات بد، سطح استرس رو بالا می‌بره و آرامش رو از ما می‌گیره... کاهش اعتماد به نفس: باور به اینکه بدترین اتفاقات همیشه در انتظار ما هستن، می‌تونه توانایی ما رو برای مواجهه با چالش‌ها کمرنگ کنه... مشکلات در روابط: نگرانی بیش از حد در مورد دیگران و سناریوسازی برای اونها، می‌تونه به شک و تردید و رفتارهای کنترلی منجر شه... کاهش بهره‌وری: ترس از شکست و فکر کردن به عواقب فاجعه‌بار، مانع از اقدام و ریسک‌های حساب‌شده می‌شه...
چرا ذهن ما گاهی از واقعیت جلوتر می‌ره و بدترین سناریوها رو می‌سازه؟ قسمت دوم

چرا ذهن ما گاهی از واقعیت جلوتر می‌ره و بدترین سناریوها رو می‌سازه؟ قسمت دوم

رده: پرورشی
توضیح: راهکار عملی: «ترمز دستی ذهن» و «دلیل‌یابی منطقی» وقتی متوجه شدید ذهنتون در حال سناریوسازی یک فیلم ترسناکه، این مراحل را امتحان کنید: 1. تشخیص و توقف: به خودتان بگویید: «ایست! این فقط یک فکره ، نه یک واقعیت قطعی.» این اولین و مهم‌ترین قدم برای شکستن چرخه فاجعه‌سازیه... 2. پذیرش ابهام: بپذیرید که گاهی اوقات ما اطلاعات کاملی نداریم و این طبیعیه. لازم نیست همیشه همه‌چیز رو بدونیم. 3. جستجوی دلایل منطقی: به جای تمرکز بر بدترین حالت، روی یافتن 3 تا 5 دلیل ساده و منطقی برای وضعیت فعلی تمرکز کنید. مثلاً: «ممکنه شارژ گوشی‌اش تموم شده باشه.» «شاید در نقطه‌ای با پوشش شبکه ضعیف گیر کرده .» «احتمالاً در یک جلسه کاری مهم مشغول است که نمیتونه پاسخ بده.» «شاید فقط تو ترافیک سنگین گیر کرده.» 4. تمرکز بر اقدام (در صورت نیاز): اگر موقعیتی قابل کنترل هست، روی قدم‌های عملی که می‌تونید بردارید تمرکز کنید، نه بر پیامدهای فاجعه‌بار احتمالی.
فعالیت: با سلام و احترام ولی گرامی، به اطلاع می‌رساند آزمون چهارگزینه‌ای «مداد سیاه 2» (جمع‌بندی دروس ریاضی، فارسی و علوم) روز چهارشنبه 23 اردیبهشت ساعت 17:30 در پرتال، بخش آزمون برخط برگزار می‌گردد. سپاس از توجه شما، همیز

ریاضی سوم

مدرس: بهجتی، مریم
فعالیت: رفع اشکال کاربرگ مروری 2 در یک مورد انجام شد و مابقی کلاس به مرور نکات مهم در کتاب هوش و ریاضی ص 42 سوال 3 ، ص 44 سوال 1 ، ص 46 سوال 1،ص 48 سوال 1 ،ص 50 سوال 1 و ص 51 سوال 1 پرداخته شد.
تکلیف: پسرم طبق برنامه ی مطالعاتی اول نکات ریاضی و مواردی که قبلا گفتم در فارسی و علومت بخوان ، سپس مطابق فایل ارسالی ( تا پایان ص 8 ریاضی و فارسی تا پایان ص 6 و علوم فقط ص 2 ) را که شما در کاربرگ هایت داری مرور و انجام بده،کتاب هوش را تا پایان ص 51 با دقت حل کن سپس با فایل من چک کن ، اگر در قسمتی مغایرتی دیدی پیش از ارسال در پرتال در اپلیکیشن از من بپرس.

علوم سوم

مدرس: بهجتی، مریم
تکلیف: بخش علوم ارمغان 31 انجام و با فایل چک شود.طبق بخش خواسته شده در قسمت ریاضی مطالعه و انجام شود.عزیزانم در صورت امکان و با توجه به سنجش چهارشنبه علوم را برنامه ریزی شده تا پایان کتاب روزانه مطالعه و مرور کنید.با توجه به مرورهای قبلی و آمادگی شما پسرانم ، روز سه شنبه و چهارشنبه پیش از سنجش شما کل کتاب علوم از شما پرسیده خواهد شد.

فارسی سوم

مدرس: بهجتی، مریم
فعالیت: مرور دستور زبان فارسی (واژه آموزی ، بیاموز و بگو ، املای کلمات ، نگارش:بند نویسی و ساخت جمله و کلمه و ....) و نگارش درس 1 تا 6 و جعبه ی کلمات آن ها ، از تمام دانش آموزان پرسش و نمرات آن ثبت شد.فایل مرور کلاسی ارسال شد ، فایل کاملی هست در صورت تمایل می توانید بخش های پایانی که شامل املا نیز می باشد روی فایل و با نرم افزار از بچه ها بخواهید تا انجام دهند.
تکلیف: طبق بخش خواسته شده در قسمت ریاضی ، فارسی نیز مطالعه و انجام شود.عزیزانم در صورت امکان و با توجه به سنجش چهارشنبه فارسی را برنامه ریزی شده تا پایان کتاب روزانه مطالعه و مرور کنید.با توجه به مرورهای قبلی و آمادگی شما پسرانم ، روز سه شنبه و چهارشنبه پیش از سنجش شما کل کتاب فارسی نیز از شما پرسیده خواهد شد.

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: بهجتی، مریم
فعالیت: اولیای عزیز به اطلاعتون می رسانم ، پیرو پیام مدرسه مبنی بر آزمون مداد سیاه روز چهارشنبه ،این آزمون در سه درس فارسی ، ریاضی و علوم از کل کتاب خواهد بود که به صورت تستی و آنلاین در منزل طبق ساعت اعلام شده در پیامک شما انجام خواهد شد، لذا مطالعه ی کافی جهت پرسش های مروری در کلاس های این هفته برای بچه ها بسیار کمک کننده است حتی گاهی نکاتی که برای رفع اشکالات کتاب هوش بیان میشه ، پس عزیزانم حصور مستمر در کلاس و تسلط کافی روی مرورها داشته باشند.
تکلیف: جهت کلاس فردا به برگه های مرور ، هوش و دفتر تلاش نیاز خواهیم داشت.

هنر سوم

مدرس: طبیعت شناس، الهام
فعالیت: کاردستی آینه جادویی انجام شد.

زیبانویسی

مدرس: کدخدایی فرد، معصومه
فعالیت: سلام به پسرهای خوبم،لطفا برای انجام تکالیف امروز مراحل زیر را دنبال کنید:1.ابتدا فیلم آموزشی جدیدی که در پرتال قرار گرفته را با دقت تماشا کنید.2.سپس،تمرین های صفحات مشخص شده را بادقت و حوصله انجام دهید3.در پایان از تکالیف خود عکس گرفته و برای من ارسال کنید. به مهلت ارسال تکلیف دقت کنید.منتظر دیدن خط های زیباتون هستم.
تکلیف: پسرهای گلم لطفا صفحعه 54 و 55 رو انجتم داده و برای من ارسال نمایید

هوش و ریاضی

مدرس: بهجتی، مریم
تکلیف: طبق بخش خواسته شده در قسمت ریاضی صفحات خواسته شده انجام شود.مهلت انجام هوش و ریاضی تا دوشنبه شب خواهد بود.

ریاضی سوم

مدرس: بهجتی، مریم
فعالیت: مرور فصل یک و دو در کاربرگ مروری رفع اشکال شد.سوالات مهم فصل 3 با تأکید بر مفاهیم کسر در کلاس حل شد.(سوال 1 ،5،6 و 7).ارمغان 31 بخشی از سوال 4 ریاضی به جهت نمونه ی انجام کار با مبحث محیط در جدول توضیح داده شد.
تکلیف: پسرم طبق برنامه فارسی و ریاضی ات را مرور کن سپس در کاربرگ های مرور : ریاضی فصل 3 یعنی صفحات 4 و 5 ، فارسی صفحات 3 و 4 و علوم صفحه ی اول را کامل حل کن در نهایت ارمغان 31 بخش ریاضی آن را انجام بده.

فارسی سوم

مدرس: بهجتی، مریم
فعالیت: جعبه ی کلمات و شعرحفظی درس یک تا سه به صورت نظرسنجی و جمعی از همه ی عزیزانم پرسش و نمرات آن ها ثبت شد.
تکلیف: عزیز دلم کاربرگ مرور فارسی طلق بخش ریاضی انجام شود.فردا درس 4 تا 6 طبق مرور تمام مواردی که در ویس گفتم پرسیده می شود.

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: بهجتی، مریم
فعالیت: چک ارمغان بخش ریاضی در این بخش تقدیم شد.
تکلیف: جهت کلاس فردا به برگه های مرور ، هوش و ریاضی نیاز خواهیم داشت.

رایانه

مدرس: فخاریان، یاسمن
فعالیت: در این جلسه پروژه های شماره چهار، پنج، شش و هفت کتاب برای نرم افزار پاورپوینت توضیح و آموزش داده شد.
تکلیف: پسرهای قشنگم پروژه شماره 8 کتاب که ساخت یک پاورپوینت کامل است را انجام داده، داخل پرتال تا روز جمعه 25 اردیبهشت ارسال کنید. انجام این تکلیف الزامی است.

هوش و ریاضی

مدرس: بهجتی، مریم
فعالیت: صفحه ی 41 تا 45 هوش و ریاضی انجام و مطابق فایل چک شود.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: