فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان پسرانه فلکه اطلاعات تهران
کلاس: پیشتازان

ریاضی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: صفحه ی 137 و 138 کتاب درسی ریاضی با همکاری پسرانم انجام شد.
تکلیف: پسرم صفحه ی 182 و 183 کتاب کار ریاضی را حل کن و تا ساعت 8 برای من ارسال کن. ارمغان شماره ی 28 را حل کن و تا جمعه ساعت 8 برای من ارسال کن.

نگارش سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: پسرعزیزم ادامه ی درس 16 کتاب نگارش را انجام بده و برای من ارسال کن.

مطالعات اجتماعی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: درس 22 تدریس شد .

قرآن سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: قرآن تا پایان صفحه ی 97 تدریس شد .
تکلیف: پسرم روخوانی صفحه ی 98 و 99 کتاب قرآن را تمرین کن شنبه در کلاس پرسیده می شود .

متن اطلاعاتی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: فایل ارمغان 28 در این قسمت بارگذاری شده است.

هنر سوم

مدرس: طبیعت شناس، الهام
فعالیت: نقاشی-کاردستی خانه درختی انجام شد.
احیای روتین‌های مرده: چگونه عادت‌های خوبمان را از زیر آوار استرس بیرون بکشیم؟

احیای روتین‌های مرده: چگونه عادت‌های خوبمان را از زیر آوار استرس بیرون بکشیم؟

رده: پرورشی
توضیح: وقتی در شرایط بحران، ابهام و هشدار قرار می‌گیریم، اولین چیزی که قربانی می‌شود «عادت‌های خوب» و روتین‌های روزمره ماست. ورزش منظم، مطالعه، رژیم غذایی سالم یا حتی یک روتین ساده خواب از هم می‌پاشد. چرا این اتفاق می‌افتد؟ چون مغز در حالت «بقا» قرار می‌گیرد و تمام انرژی‌اش را صرف اسکن کردن تهدیدها و مراقبت از شما می‌کند. در این شرایط، برای سیستم عصبی شما هیچ اهمیتی ندارد که روزی 20 صفحه کتاب بخوانید یا حتماً باشگاه بروید؛ اولویت فقط زنده ماندن و حفظ امنیت است. حالا که در دوران آرامش نسبی و تنفس هستیم، ممکن است با دیدن خرابه‌های روتین‌های قبلی‌مان احساس کلافگی یا عذاب وجدان کنیم. برای بیرون کشیدن این عادت‌ها از زیر آوار استرس، این 4 قدم را امتحان کنید: 1. قانونِ حداقل‌ها توقعات قبل از بحران را فعلاً کنار بگذارید. سیستم روانی شما هنوز خسته است و ظرفیت قبل را ندارد. اگر قبلاً روزی 45 دقیقه ورزش می‌کردید، الان فقط به روزی 5 دقیقه حرکات کششی فکر کنید. اگر هدفتان خواندن 1 فصل کتاب بود، الان فقط روی خواندن 2 صفحه تمرکز کنید. هدف در اینجا بازگرداندن «چرخ‌دنده‌های عادت» به حرکت است، نه ثبت رکورد. 2. صفر کردن کیلومترشمار (بدون خودسرزنشگری) بابت روزها و هفته‌هایی که روتینتان قطع شده غصه نخورید. جملاتی مثل «همه زحماتم به باد رفت» یا «اراده ندارم» فقط یک حمله مضاعف به روان خسته شماست. خط ممتد قبلی قطع شده است؛ آن را بپذیرید و با مهربانی یک نقطه جدید بگذارید و از صفر شروع کنید. 3. تکنیک چسباندن روتین جدید و کوچک‌شده خود را به یک کار روزمره که هنوز انجام می‌دهید (و زنده مانده است) بچسبانید. مثال: «دقیقاً بعد از مسواک زدن شبانه، فقط 3 صفحه کتاب می‌خوانم.» مثال: «تا زمانی که آب کتری جوش بیاید، 5 حرکت کششی انجام می‌دهم.» 4. جایزه دادن به قدم‌های میکروسکوپی مغز شما پس از تجربه استرس‌های طولانی، تشنه پاداش و دوپامین است. حتی اگر توانستید فقط 10 دقیقه پیاده‌روی کنید یا 1 وعده غذای سالم‌تر بخورید، در ذهن خودتان به آن اعتبار بدهید و از خودتان تشکر کنید. نکته پایانی: احیای روتین‌ها در دوران نقاهت روانی پس از بحران، دقیقاً مثل فیزیوتراپی بعد از یک تصادف است؛ روندی کند دارد، نیازمند حوصله است و نمی‌توان به آن فشار آورد. با «والدِ درونِ مهربان» با خودتان رفتارکنید.

ریاضی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: کتاب کار ریاضی صفحه 177 و 178 توضیح داده و رفع اشکال شد .
تکلیف: پسر عزیزم صفحه ی 179 و 180 کتاب کار را با دقت حل کن ، اول سوال را خیلی خوب بخوان و بعد جواب را کامل بنویس.

علوم سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: درس 12 کامل توضیح داده و مرور و تکرار شد و درس 13 تا پایان صفحه ی 113 تدریس شد .

فارسی سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: پسرم نگارش درس 16 صفحه ی 93 و 94 را انجام داده و برای من ارسال کنید .

نگارش سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
تکلیف: در این قسمت فایل جواب درس 11 و 14 نگارش به درخواست یکی از اولیای محترم گذاشته شده و فایل جواب درس 15 نگارش نیز گذاشته شده پسران عزیزم حتما از روی فایل کتاب خود را چک کنند و اگر اشتباهی بود آن را تصحیح کنید .

قرآن سوم

مدرس: زمانی نهاد، فرناز
فعالیت: قرآن صفحه ی 92 و 93 با همکاری پسرانم رو خوانی شد .
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: