1404/09/26
ریاضی اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
با سلام و احترام تمرینهایرتم 12 از کتاب نهنگی ریاضی تا آخر این تم در کلاس انجام شد .
تکلیف:
لطفا بچه هایی که امروز غیبت داشتند تمرینهای این قسمت را در منزل انجام دهند .
علوم اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
بچه هایی که امروز گلدان لوبیا را له کلاس آورده بودند . مربوط به فصل گیاهان
به دوستان خود مراحل رشد لوبیا رانشان دادند .
و در باره ی مراحل رشد لوبیا گفتگو کردیم .
فصل جدید علوم آبها از کتاب کار علوم امروز تا سر بحث موارد صرفه جویی در اب تدریس شد .
تکلیف:
لطفا برای روز شنبه بچه هایی که گلدان لوبیای خود را به مدرسه نیاورده اند در هر مرحله از رشد که هست به مدرسه آورند .
فارسی اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
نکته ی نگارشی ای پنهان در کلمه های ، ی امروز آموزش داده شد . و روانخوانی از روی کلمه های آن
در کتاب تمرین گرگی تکرار و تمرین شد .
گنجینه ی شماره 6 با موصوع داستان روباه و شغال انجام شد .
تکلیف:
لطفا دخترانم برا ی روز شنبه ،
کتاب زنبور ی / کتاب نگارش /ارمغان/دفتر مشق
همراه دخترانم باشد .
نگارش اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
تمرینهای مربوط به نشانه ی ، ی در کتاب گرگی
به صورت کامل در کلاس درس تا پایان این نشانه انجام شد .
تکلیف:
امروز در دفتر مشق به دخترانم کلمه هایی که ، ای پنهان دارند را سرمشق دادم . تا در منزل با دقت ابتدا از روی کلمه ها چند بار روخوانی کنند و سپس با خط خوانا از روی آن بنویسند .
لطفا دخترانی که امروز غیبت داشتند تمرینهای کتاب گرگی را تا پایان نشانه ی ، در منزل انجام دهند .
ار مغان هفته شماره 12 در آخر هفته انجام شود
دیکته شب و تمرین روانخوانی .
عزیزان برای هفته ی آینده روز یکشنبه نشانه ی اُ
را تدریس خواهم کرد . این نشانه را قرار بود . هر کدام از دخترانم برای خودشان اولویه بیاورند .
از همه ی مامانهای گل خواهشمندم . برای روز یک شنبه یک طرف کوچک به اندازه ی دخترم
اولویه ارسال کنند . که اولویت هاشون لطفا تزئین
شده باشد همراه با نان باگت و قاشق دریک ظرف
یکبار مصرف که دیده شود .
که در کنار هم بعد از تدریس این نشانه بعنوان ایجاد انگیزه تدریس میل کنند .
نشانه ی (ک )را هم سه شنبه ی هفته ی آینده تدریس خواهم کرد. که نوبت هر کدام از دخترانم هست . برای سه شنبه گیفت و خوراکی این نشانه لطفا ارسال شود .
با آرزوی پایان هفته ی شاد برای همه ی شما عزیزان در کنار گل دخترانم .
ورزش اول
مدرس:
باقرزاده، آیلار
فعالیت:
چهارشنبه 26آذر
رشته والیبال
تمرین پرش جفت و پرش سه گام و جابه جایی با راست و چپ بدن وکنترل و هماهنگی بدن در راستای پنجه زدن صحیح
تمرین پنجه زدن با دیوار و دریافت کردن و آموزش پاس دادن صحیح با یار تمرینی (مربی)
شطرنج
مدرس:
افضلی هرسیمی، گلاره
فعالیت:
حرکات مهره ها و کیش مرور شد
دانش آموزان عزیز با صفحه و مهره بازی کردند و حرکات آموزش داده شده روی صفحه و مهره تمرین شد
تکلیف:
لطفاً تکالیفی که از قبل اعلام شده ، کامل حل شود
1404/09/25
ریاضی اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
از کتاب کار ریاضی نهنگی ، تمرینهای مربوط به
تم 12 در کلاس درس انجام شد .
فارسی اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
با سلام و احترام
تدریس نشانه ی ی همراه با داستان شب یلدا و برگزاری جشن یلدا انجام شد .
روانخوانی از کلمه های این نشانه در کلاس تکرار و تمرین شد .
تکلیف:
لطفا دخترم در منزل روانخوانی کلمه های این نشانه و روانخوانی جمله های نشانه ی ش را تمرین کند .
با سپاس از والدین دیاناجان که وسایل گیفت و خوراکی تدریس این نشانه را به مدرسه ارسال کردند .
نگارش اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
از کتاب درختی تمرین صفحه ی اول از نشانه ی
ی در کلاس انجام شد .
از کتاب کار گرگی علوی ، تمرینهای مربوط با نشانه ی ، ی تا پایان تمرین شماره 4 ص 97 کتاب گرگی ، در کلاس انجام شد.
تکلیف:
لطفا دخترانم در منزل سرمشق های نشانه ی ، ی را
با خط خوانا بنویسند و از روی آن بخوانند .
دیکته شب و روانخوانی انجام دهند .
برای فردا ، کتاب کار ریاضی نهنگی و کتاب کار علوم و دفتر مشق همراه دخترانم باشد .
هر کدام از دخترانم که دفتردیکته ی کلاسیشون
در منزل هست . برای فردا حتما همراهشان باشد .
رایانه
مدرس:
طاهری، سیده مونا
فعالیت:
امروز دانشآموزان پایه اول در برنامه Paint با استفاده از اشکال هندسی یک نقاشی پروانه کشیدند.
در این فعالیت، بچهها با:
دایره و بیضی برای بالها
اشکال ساده برای بدن پروانه
کار کردند و یاد گرفتند چگونه با کنار هم قرار دادن شکلها، یک نقاشی زیبا بسازند.
این تمرین باعث تقویت دقت، خلاقیت و مهارت کار با ماوس در دانشآموزان شد.
مهارت اجتماعی
مدرس:
مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت:
مکالمه را معنا کردیم ، درباره مهارت شنیدن خوب آموزش دادیم .
تکلیف:
بچه ها مراحل خوب شنیدن را در خانه توضیح میدهند و پدر یا مادر در دفتر اتیکت یادداشت کنند که دخترمون توضیح داده است.( گوش دادن ، دیدن ، توجه کردن، سوال پرسیدن، درک کردن و فهمیدن )
1404/09/24
ریاضی اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
با سلام و احترام
تدریس ریاصی تم 12 تا پایان این تم ص 84
تمرینها در کتاب زنبوری در کلاس انجام شد .
فارسی اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
پرسش روانخوانی از کلمه های نشانه ی ش ،انجام شد .و روخوانی جنله هاب نشانه ی ش در کلاس تکرار و تمرین گردید .
فردا مجدد پرسش می شود .
تکلیف:
امشب روانخوانی جمله ها وکلمه های ش و جمله های اِ در منزل از کتاب کلمه های کو چولو کار شود
نگارش اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
از کتاب درختی تا پایلن تمرینهای نشانه ی ش
در کتاب درختی در کلاس انجام شد .
تکلیف:
لطفا امشب در منزل تمرینهای مربوط به نشانه ی ش ، ص30 در کتاب کلمه های کو چولو انجام شود .
دیکته شب و روانخوانی تمرین شود .
لطفا بچه هایی که دفتر دیکته کلاسی را به مدرسه نیاورده اند . فردا امضا شده دفتر دیکته کلاسی را به همراه بیاورند .
صمنا نشانه ی جدید (ی) را فردا تدریس خواهم کرد . لطفا بچه ها غیبت نداشته باشند .
اهنگ آخ تو شب یلدای منی رو هم بچه ها امشب تو خونه گوش بدن و تمرین کنند برا فردا .
برای فردا ، کتابهای درختی /کتاب ریاضی نهنگی /
کتاب فارسی گرگی /دفتر مشق همراه دخترانم باشد .
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
سلام خدمت اولیای عزیز درس نهم تدریس شد. فعالیت کلاسی با همکاری خوب بچههای گلم انجام گرفت و کلیپ مربوط به درس نیز در کلاس بارگذاری شد. سپاس از همراهی شما.
تکلیف:
لطفا فعالیت منزل مربوط به درس نهم انجام شود با سپاس از همراهی بزرگواران.
1404/09/23
فارسی اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
با سلام و احترام
امروز نشانه ی ش تدریس شد .
و روانخوانی کلمه های نشانه ی ش در کلاس کار شد .
تکلیف:
لطفا از کتاب کلمه های کو چولو ، روانخوانی کلمه ها ی نشانه ی ش کار شود .
عزیزان ، کلمه های مر بود به اِ ربط و ای مستقل را هر شب جدا جدا دیکته شب بگویید . فقط از کلمه هایی که در کتاب کلمه کوچولو هست استفاده کنید .
و همه را یک جا در دیکته شب استفاده نکنید . تا کم کم و به مر ور دخترانم این نکات نگارشی براشون جا بیفته تا دچار اشتباه در دیکته نشوند .
نگارش اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
از کتاب نگارش ، صفحه ی اول از تمرین نشانه ی ش در کلاس انجام شد .
از کتاب گرگی فارسی ، تمرینهای مربوط به نشانه ی ش سه صفحه ی اول تا پایان جمله سازی کلمه های اِ ربط در کلاس درس انجام شد .
تکلیف:
لطفا در منزل دخترانم سرمشق های دفتر مشق را با خط خوانا بنویسند و از روی آن بخوانند .
دیکته شب و روانخوانی از این نشانه کار شود .
با سپاس از والدین مهتاب جون که گیفت و خوراکی این نشانه را امروز ارسال کردند .
لطفا برای سه شنبه تدریس نشانه ی ، ی والدین دیانا جون وسایل گیفت و خوراکی نشانه را ارسال نمایند .
برای فردا کتاب، /ریاضی زنبوری /کتاب درختی /دفتر مشق / لطفا همراه دخترانم باشد .
با سپاس از همکاری شما عزیزان
مهارت زندگی
مدرس:
مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت:
حالتهای عصبانیت آموزش داده شد ، تمرین صفحه های 24_25 انجام شد.
1404/09/22
ریاضی اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
با سلام و احترام
حل آخرین ص تم 11 ص 77 در کتاب ریاضی زنبوری ، و آموزش تم 12 و حل تمرین ص79 و ص 80 و ص 81 از تم 12 در کتاب ریاضی زنبوری در کلاس انجام شد .
کاربرگ تمرین سودکو در کلاس انجام شد .
تکلیف:
لطفا دخترانم گلم که امروز غیبت داشتند . در منزل تمرینهای این صفحه ها را در کتاب ریاضی زنبوری انجام دهند .
فارسی اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
پرسش روانخوانی از کلمه ها و جمله های نشانه ی اِ از تک تک دخترانم در کلاس انجام شد .
فردا تدریس نشانه ی ش را خواهم داشت .
لطفا والدین دخترم مهتاب وسایل گیفت و خوراکی
نشانه را به مدرسه ارسال نمایند .
ودر صورت بیمار نبودن دخترانم عئبت نکنند .
تکلیف:
لطفا در منزل روانخوانی کار شود .
نگارش اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
لطفا ، برای فردا یک شنبه 23 آذر ماه
دخترانم ، کتاب درختی ، کتاب کلمه کو چولو ،
کتاب کار فارسی گرگی ، ودفتر مشق به همراه داشته باشند .
تکلیف:
بعنوان تکلیف امشب ، ص 26 و ص 27 کتاب کلمه کوچولو رابا خط خوانا و تمیز حل کنند .
دیکته شب و تمرین روانخوانی .
املا اول
مدرس:
جلیلوند، سهیلا
فعالیت:
دیکته ی کلاسی از نشانه های (س / ت / او / ر )
گفته شد . لطفا والدین عزیز ، دفتردیکته را ملاحظه کنند و در محل امضا والدین امضا نمایند .
بازیهای پیشدبستانی و دبستانی
مدرس:
والیزاده، یکتا
فعالیت:
شنبه 1404/09/22
کلاس مینیوالیبال - پاس و دریافت
در این جلسه، تمرینها با هدف آموزش و تقویت مهارتهای پاس و دریافت با تور والیبال انجام شد. دانش آموزان پس از آموزش اولیه، بهصورت فردی و دونفره تمرین کردند و عبور کنترلشده توپ از روی تور را تمرین نمودند.
در پایان، بهبود هماهنگی، دقت حرکتی و مشارکت دانش آموزان مشاهده شد.
بازی استراتژیک
مدرس:
یوسفی، آوا
فعالیت:
یک طرح نقاشی به تخته کلاس چشبانده و گ دانش آموزان صف میشوند و با ریتم اول موزیک حرکت ریتمیک 1 2 ، 1 2 3 ، دو ضرب روی پا و 3 ضرب دست میزنند و با ریتم بعدی موزیک به نوبت با مداد رنگی خود پای تخته آمده و سریع رنگ میکنند و وقتی ریتم موزیک تمام شد به انتهای صف رفته و دوباره این حرکات انجام میشود و نوبت نفر بعدی میشود.
اهداف آموزشی بازی امروز:
1. تقویت درک و اجرای ریتم
افزایش توانایی تشخیص و اجرای الگوهای ریتمیک ساده و ترکیبی (دوضربی و سهضربی)
هماهنگی حرکات بدن با تغییرات ریتم موسیقی
2. رشد هماهنگی عصب-عضله
تقویت هماهنگی بین دست و پا در اجرای همزمان حرکات ریتمیک متفاوت
بهبود کنترل حرکتی ظریف در هنگام رنگآمیزی سریع و هدفمند
3. افزایش تمرکز و توجه پایدار
تقویت تمرکز شنیداری در تشخیص آغاز و پایان ریتم
افزایش توجه انتخابی هنگام تغییر فعالیت از حرکت ریتمیک به فعالیت بصری-حرکتی
4. تقویت سرعت پردازش و واکنش
افزایش سرعت تصمیمگیری و واکنش مناسب نسبت به تغییر ریتم موسیقی
تمرین پاسخدهی سریع و دقیق در زمان محدود
5. پرورش نظم فردی و رعایت نوبت
آموزش انتظار فعال در صف و رعایت ترتیب
تقویت مسئولیتپذیری فردی در چارچوب فعالیت گروهی
6. رشد مهارتهای اجتماعی و کار گروهی
تقویت همکاری غیرمستقیم در فعالیت جمعی
افزایش تحمل، صبوری و احترام به عملکرد دیگران
7. افزایش اعتمادبهنفس و جرأتورزی
ایجاد فرصت برای حضور فعال هر دانشآموز در جمع
تقویت احساس موفقیت از طریق مشارکت مؤثر در بازی
8. تقویت خلاقیت و بیان غیرکلامی
فراهمکردن بستر بیان خلاق از طریق رنگ، حرکت و ریتم
پیوند موسیقی، حرکت و هنرهای تجسمی در یک فعالیت یکپارچه
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
علیزاده، نیلوفر
فعالیت:
امروز در کلاس اعداد 11 تا 20 تدریس شد
هم خواندن و هم نوشتن آنها
و در کلاس تمرین و بازی مربوط به آنها را داشتیم
تکلیف:
دختر های گلم در دفتر های زبان از اعداد 11 تا 20 مانند تمرین امروز ده خط بنویسید.
