1404/09/01
ریاضی دوم
مدرس:
آیینه، یگانه
فعالیت:
تمرین های ریاضی صفحه 42 انجام شد.
تکلیف:
دختر گلم کتاب ریاضی صفحه 41 را با کمک بزرگتر ها انجام بده. باسلام خدمت اولیای گرامی، خواهشمند است دانشآموزانی که در مدرسه حاضر نمی شوند برای دریافت کتابها و مطالب درسی همان روز به مدرسه مراجعه کنند. ممنون از همراهی شما.
علوم دوم
مدرس:
آیینه، یگانه
فعالیت:
دختران گلم با انواع صدا ها آشنا شدند.
فارسی دوم
مدرس:
آیینه، یگانه
فعالیت:
از روی متن درس هفتم دوستان ما خوانده شد.
تکلیف:
دختر مهربانم از روی متن درس هفتم چند بار بخوان تا سریع و روان بخوانی فردا مسابقه ی تند خوانی انجام می شود.
بازیهای پیشدبستانی و دبستانی
مدرس:
والیزاده، یکتا
فعالیت:
تمرین مینیوالیبال
در این جلسه با محوریت تقویت هماهنگی چشم و دست و آموزش پایهای پاس و دریافت با پنجه مجموعهای از تمرینات هدفمند اجرا شد.
کنترل توپ با پنجه برای ایجاد حس تماس صحیح با توپ
پاس به دیوار جهت افزایش دقت و مسیردهی
پاس دو نفره برای تقویت هماهنگی و زمانبندی
دریافت با پنجه و انتقال توپ برای تثبیت فرم بدن
در پایان جلسه، کودکان کنترل بهتری روی توپ پیدا کردند و توانستند اصول پایهای پاس و دریافت با پنجه را با دقت بیشتری اجرا کنند.
مهارت زندگی
مدرس:
مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت:
تمرکز بر تنفس تمرین شد . درس 8 تدریس شد و درباره ترس صحبت کردیم . تمرینهای صفحه 36 در کلاس حل شد.
بازی استراتژیک
مدرس:
یوسفی، آوا
فعالیت:
دانش آموزان به صورت دایره داخل حلقه خود می ایستند.
به هر نفر یک پلاستیک داده میشود و با ریتم اول موزیک 1 2 ، 1 2 3 با پلاستیک حرکت را انجام می دهند .
با ریتم بعدی موزیک تا 6 شمرده و در جا میزنند و شماره 7 یک حلقه جا به جا میشوند و پلاستیک رو پرتاب میکنند رو به بالا و هر نفر پلاستیک بغل دستی خود را میگیرد.
هدف اصلی بازی
افزایش هماهنگی حرکتی-ریتمیک دانشآموزان در تعامل با گروه
اهداف جزئی و آموزشی
1.تقویت احساس ریتم
بچهها باید همزمان با شمارش و موسیقی حرکت کنند، بنابراین ریتمشنوی و ریتمخوانیشان تقویت میشود.
2.بهبود هماهنگی چشم-دست
هنگام پرتاب و گرفتن پلاستیک، سرعت واکنش و کنترل حرکتی در هماهنگی با صدا و حرکت بدن بهتر میشود.
3.افزایش توجه و تمرکز
کودک باید ریتم را دنبال کند، جابهجایی «حلقه» را بهموقع انجام دهد و پلاستیک درستِ نفر بغلدستی را بگیرد.
4.تقویت مهارت کار گروهی و مشارکت
چون حرکتها وابسته به عملکرد کل گروه است، حس همکاری و همریتمی در جمع بالا میرود.
5.تمرین نظم حرکتی و اجرای دستور
پیروی از الگوی حرکتی دقیق (1-2، 1-2-3، سپس شمارش تا 6 و حرکت روی 7) باعث میشود کودک نظم ذهنی و جسمی بهتری پیدا کند
1404/08/29
1404/08/28
علوم دوم
مدرس:
آیینه، یگانه
فعالیت:
پرسش کلاسی علوم انجام شد.
تکلیف:
دختر گلم ارمغان هفته شماره 8 انجام شود.برای روز شنبه دختران گلم ابزار های مورد نیاز(اسباب بازی ) هر یک از مشاغل(عکاسی،آشپزی،قالی بافی یاغیره را اگر در منزل دارند با خود همراه داشته باشند.
هنر دوم
مدرس:
فقیه، فرناز
فعالیت:
ادامه نقاشی نمایشگاه اجرا شد.
ورزش دوم
مدرس:
باقرزاده، آیلار
فعالیت:
چهارشنبه 28آبان
شروع رشته والیبال
آشنایی با جابه جایی ها و دستکاری های والیبال
تمرین پرش و پنجه زدن مبتدی
هوش و ریاضی
مدرس:
آیینه، یگانه
فعالیت:
تمرین های کتاب ریاضی و هوش مربوط به هفته ی هشتم انجام شد.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
هاشمی، حدیثه
فعالیت:
با سلام و احترام امروز در کلاس با استفاده از مثال های مختلف جملات زیر که راجع به مثال های مختلف از منبع نور میباشند با دختران گلم تکرار و تمرین شد. به عنوان مثال :
A torch is a light source.
A bag is not a light source.
شطرنج
مدرس:
افضلی هرسیمی، گلاره
فعالیت:
نواع نتایج در بازی شطرنج گفته شد.
ساعت شطرنج معرفی شد
رفع اشکال و بازی انجام شد
1404/08/27
ریاضی دوم
مدرس:
آیینه، یگانه
فعالیت:
الگو های هندسی در کلاس تدریس شد و تمرین های کتاب انجام شد.
تکلیف:
دختر گلم کاربرگ چسبانده شده در دفترت را انجام بده .
علوم دوم
مدرس:
آیینه، یگانه
فعالیت:
کتاب کار علوم به دختران گلم تحویل داده شد درس 4علوم از سوالات کتاب کار علوم تمرین شود.
فارسی دوم
مدرس:
آیینه، یگانه
فعالیت:
گنجینه شماره 4 انجام شد.
املا دوم
مدرس:
آیینه، یگانه
فعالیت:
املای کلاسی گفته شد.لطفا دفتر های املا را ملاحظه و امضا بفرمایید.
رایانه
مدرس:
طاهری، سیده مونا
فعالیت:
کار با Cut و Copy در Word
پایه: دوم
موضوع درس: آشنایی با کات (Cut)، کپی (Copy)، پیست (Paste) و کاربردهای آنها در Word
---
مباحثی که امروز آموزش داده شد
1 انتخاب متن
بچهها یاد گرفتند چطور با ماوس یا کیبورد یک کلمه یا جمله را هایلایت کنند تا بتوانند روی آن کار انجام دهند.
2 ابزار Copy (کپی)
به دانشآموزان توضیح داده شد:
Copy یعنی یک نسخهی جدید از متن گرفته میشود
متن اصلی سر جای خودش میماند
کودکان چند بار یک متن را کپی کردند و در جاهای مختلف پیست کردند
3 ابزار Cut (کات)
آموزش داده شد:
Cut یعنی برداشتن متن از جای قبلی
متن از محل اصلی حذف شده و در محل جدید قرار میگیرد
دانشآموزان متنها را جابجا کردند و تفاوت Cut و Copy را در عمل دیدند
4 ابزار Paste (چسباندن)
بچهها یاد گرفتند:
بعد از کات یا کپی، با Paste متن را در محل جدید قرار دهند
جایگذاری در خط بعد، بین کلمات و اول یا آخر صفحه تمرین شد
5 تمرین عملی مفصل
برای تقویت یادگیری:
یک متن کوتاه به بچهها داده شد
آنها باید برخی کلمات را کپی میکردند و در جای مشخص قرار میدادند
برخی کلمات را باید کات کرده و جابجا میکردند
تفاوت این دو عمل در کلاس کاملاً برایشان روشن شد
تکلیف:
در Word یک صفحه سفید باز کنید.
2. یک متن کوتاه 3 خطی بنویسید.
3. سه کلمه را Copy کرده و در پایین صفحه Paste کنید.
4. دو کلمه را Cut کرده و در سطر دیگری Paste کنید.
5. فایل را با نام:
Copy_Cut_YourName.docx
ذخیره کنید و ارسال کنید به:
mo.taheri.it@gmail.com
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
هاشمی، حدیثه
فعالیت:
با سلام و احترام
امروز در کلاس یاد گرفتیم که مجموع چه اعدادی با هم عدد 100 را میسازند.
تکلیف:
دختر نازم
از هر کدام از کلمات زیر 4 بار در دفتر خود بخوان و بنویس.
1) sixty
2) seventy
3) eighty
4) ninety
5) one hundred
مهارت اجتماعی
مدرس:
مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت:
کلاس مانند سینما چیده شد ، روی هر میز شماره زده شد ، به بچه ها بلیط داده شد و دانش آموز بر اساس نام و بلیط خود روی صندلی شماره اش نشست ، فیلم دیرین دیرین قسمت 38( اعتماد به نفس ، بازی های قدیمی ...) پخش شد و رعایت اتیکت سینما هر دانش آموز بررسی شد.
تکلیف:
سه مورد از اتیکت های مربوط به سینما را بنویسید
1404/08/26
ریاضی دوم
مدرس:
آیینه، یگانه
فعالیت:
مقایسه اشکال هندسی در کلاس انجام شد.دختران گلم با ضلع و گوشه آشنا شدند و تمرین های کتاب انجام شد.
تکلیف:
دختر گلم کتاب کار ریاضی صفحه63،64،65 انجام شود.
فارسی دوم
مدرس:
آیینه، یگانه
فعالیت:
کاربرگ مربوط به صدای ه و ا در کلاس انجام شد.
تکلیف:
فردا املای کلاسی از درس کوشا ونوشا گفته می شود دختر گلم 8 خط املا تمرین شود.
سواد مالی
مدرس:
کرمانشاهی، پریسا
فعالیت:
«سلام و احترام خدمت اولیای عزیز
به اطلاع میرسانم که درس هفتم امروز تدریس شد. کلیپ مربوط به درس در کلاس قرار داده شده است و فعالیت کلاسی با مشارکت دخترهای عزیزم انجام شد.
با سپاس از همراهی شما»
تکلیف:
لطفا فعالیت منزل مربوط به درس هفتم انجام شود و کتاب چطوری پول اسکیت را جور کنم در گروه گذاشته میشود.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
هاشمی، حدیثه
فعالیت:
با سلام و احترام
امروز در کلاس مبحث جدید مرتبط با منابع نور را یاد گرفتیم و جمله زیر را تکرار و تمرین کردیم.
A light source makes light.
