فعالیت و تکلیف

شعبه: دبستان دخترانه آریاشهر تهران
کلاس: نرگس 2

ریاضی ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
فعالیت: کتاب کار ریاضی مبحث اول اعشار تکمیل شد.

علوم ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
فعالیت: درس زمین پویا از کتاب کار تدریس شد.

فارسی ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
تکلیف: گنجینه شماره 3 حل شد.

انشا و نگارش ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
تکلیف: نگارش آورده شود.

مطالعات اجتماعی ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
فعالیت: کتاب کار اجتماعی درس طلای سیاه حل شد. درس پرسیده شد.

هدیه‌های آسمان ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
تکلیف: درس پیاده روی اربعین مطالعه شود.

مهارت زندگی

مدرس: اسماعیلی، نرگس
فعالیت: موضوع: خودآگاهی(شناخت نیازها و آرزوها) در این جلسه تفاوت بین نیازهای ضروری و غیر ضروری و همچنین تاثیر اولویت دادن به هرکدام از نیازها به دانش آموزان آموزش داده شد.

ریاضی به زبان انگلیسی

مدرس: جعفری، مریم
فعالیت: با سلام و احترام در جلسه‌ی امروز، صفحه‌ی 19 کتاب ریاضی تدریس گردید. در این صفحه، تمریناتِ مروری بر مباحث پیشین ارائه شده بود که با مشارکت فعال دانش‌آموزان به صورت گروهی حل و بررسی شد.

ریاضی ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
فعالیت: کتاب کار ریاضی صفحه 58 و 59 حل شد. تمرین اعشار کتاب ریاضی حل شد. شکل و محور کسر در دفتر تمرین شد. ارزشیابی ریاضی برگزار شد.
تکلیف: کتاب کار ریاضی صفحه 60 و 61 حل شود.

علوم ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
تکلیف: درس زمین پویا مطالعه شد.

فارسی ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
تکلیف: درس هفت خان رستم کامل مطالعه شود.

انشا و نگارش ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
تکلیف: نگارش درس هفت خان حل شود.

مطالعات اجتماعی ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
تکلیف: درس طلای سیاه مطالعه شود.

ورزش ششم

مدرس: یوسفی، زهره
فعالیت: آموزش تمرینات اینتروال تست دارت و گرفتن رکورد از دانش آموزان

رباتیک

مدرس: امیری، عاطفه
فعالیت: با سلام خدمت اولیای عزیز در این جلسه قاب عکس ها و پایه ی قاب عکس ها کامل شد .

زیبانویسی

مدرس: بایی لاشکی، زینب
فعالیت: اتصال ب به دال تدریس شد
تکلیف: شعر صفحه 20و21 تکمیل شود صفحات 25و26 تمرین وتکمیل شود

ریاضی ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
فعالیت: کتاب ریاضی صفحه 45 و 46 حل شد.
تکلیف: تمرین کتاب ریاضی صفحه 47 کامل شود. کتاب کار ریاضی صفحه 58 و 59 حل شود. رضایت نامه ها آورده شود.

علوم ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
فعالیت: درس زمین پویا از کتاب کار تدریس شد.
تکلیف: درس زمین پویا برای سه شنبه مطالعه شود.

فارسی ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
فعالیت: ارزشیابی کلاسی از درس 1 تا 4 برگزار شد. شعر ای وطن تدریس شد . لغات هایلایتی گفته شد. درک مطلب درس حل شد.

املا ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
فعالیت: املا از درس هفت خان رستم گرفته شد.

مطالعات اجتماعی ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
فعالیت: درس طلای سیاه تدریس شد.
تکلیف: درس طلای سیاه برای سه شنبه مطالعه شود.

قرآن ششم

مدرس: رضایی، طاهره
فعالیت: با سلام درس قرآن از 25تا ص 31 تدریس گردید
تکلیف: دانش آموزان عزیز ص27 رادر خانه تمرین کنند

علوم به زبان انگلیسی

مدرس: جعفری، مریم
فعالیت: با سلام و احترام در جلسه ی آموزشی امروز، بخش اول صفحه ی 15 مورد تدریس قرار گرفت. در این بخش، مروری بر اندام‌های دخیل در فرآیند گوارش غذا صورت گرفت. سپس، مراحل گوارش غذا در چهار مرحله ی ساده توضیح داده شد. در ادامه، میزان یادگیری دانش‌آموزان از این مبحث از طریق پرسش و پاسخ ارزیابی گردید.
تکلیف: لطفا بخشِ تدریس شده را مرور کرده و همواره برای پرسش و پاسخ آماده باشید.

هوش و استعداد تحلیلی

مدرس: فدایی، مهدیه
تکلیف: کتاب هوش جلسه 2 سوالات 1 و 4 و 5 و 6 حل شود.

ریاضی ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
فعالیت: کتاب ریاضی مبحث اعشار تدریس شد.
تکلیف: صفحه 45 و 46 کتاب ریاضی حل شود.

علوم ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
فعالیت: درس زمین پویا تدریس شد.
تکلیف: درس زمین پویا تا جایی که تدریس شد مطالعه شود.

فارسی ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
تکلیف: درس 1 تا 4 کامل مطالعه شود.

هنر ششم

مدرس: فقیه، فرناز
فعالیت: طرح اصلی نمایشگاه نقاشی با موضوع: نجات دریاها، روی مقوای اصلی که مربوط به نمایشگاه می باشد، با مداد کشیده شد.

بازی استراتژیک

مدرس: یوسفی، آوا
فعالیت: دانش آموزان دو به دو رو به روی هم ایستاده و با ریتم 1 2 ، 1 2 3 جلو عقب شده و ضرب دست یکبار به دوست خود و یکبار خودشان میزنند. و با ریتم بعدی موزیک به نوبت با دوست خود میدوند و کاپ گیم ها را از انتهای صف برداشته و به صورت برج میچینند . اهداف بازی : 1.تقویت درک ریتم و ضرب موسیقی: دانش‌آموزان با تکرار الگوهای ریتمیک (1،2 و 1،2،3) هماهنگی میان شنیدن و اجرای حرکت را تمرین می‌کنند. 2.افزایش هماهنگی حرکتی (دست، پا و بدن): اجرای حرکات جلو و عقب همراه با ضربه‌های هماهنگ، موجب بهبود هماهنگی دو نیم‌کره مغز و کنترل بدنی می‌شود. 3.پرورش تمرکز و دقت: دانش‌آموز باید هم‌زمان به ریتم، حرکت و هم‌تیمی خود توجه کند، که موجب تقویت تمرکز چندوجهی می‌شود. 4.ترویج همکاری و تعامل اجتماعی: انجام بازی دو‌نفره باعث افزایش حس همکاری، اعتماد و هماهنگی میان شرکت‌کنندگان می‌شود. 5.افزایش سرعت واکنش و تصمیم‌گیری: بخش پایانی بازی (برداشتن کاپ‌ها و ساخت برج) تمرینی برای سرعت عمل، نظم و برنامه‌ریزی در حرکت است. 6.ایجاد انگیزه و نشاط در یادگیری موسیقی: بازی با فضای پرانرژی و هدفمند، ارتباطی شاد و خلاق بین موسیقی و حرکت ایجاد می‌کند.

ریاضی به زبان انگلیسی

مدرس: جعفری، مریم
فعالیت: با سلام و احترام در جلسه ی آموزشی امروز، صفحه ی 18 از کتاب ریاضی مورد بررسی قرار گرفت. این صفحه به مقایسه اعداد صحیح مثبت و منفی و تعیین بزرگتر یا کوچکتر بودن آن‌ها اختصاص داشت. مباحث این صفحه با مشارکت دانش‌آموزان تدریس و فرا گرفته شد

مهارت اجتماعی

مدرس: مصطفوی النوری، سیده سروناز
فعالیت: فیلمی درباره روتین صبحگاهی پخش شد . درباره اینکه چگونه روزمان را با انرژی بیشتر و استرس کمتر شروع کنیم صحبت کردیم.
تکلیف: روتین صبحگاهی خود را بنویسید.

ریاضی ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
فعالیت: کاربرگ ریاضی در کلاس حل و توضیح داده شد.
تکلیف: ارمغان شماره 7 حل شود.

علوم ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
فعالیت: درس 3 و 4 کتبی پرسیده شد.
تکلیف: درس 1 تا 4 مطالعه شود.

فارسی ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
تکلیف: از روی لغات هایلایتی درس هفت خان رستم 3 بار بنویسید. درس هفت خان رستم مطالعه شود. درس 1 تا 4 فارسی برای روز یکشنبه مطالعه شود‌

هدیه‌های آسمان ششم

مدرس: فدایی، مهدیه
فعالیت: درس 6 تدریس شد. درس 5 پرسیده شد.

سواد مالی

مدرس: کرمانشاهی، پریسا
فعالیت: سلام و عرض ادب خدمت اولیای عزیز امروز درس پنجم تدریس شد. فعالیت‌های کلاسی با مشارکت و همکاری خوب دانش‌آموزان عزیز انجام گرفت و کلیپ آموزشی مربوط به درس نیز برای تثبیت بهتر مطالب پخش شد.
تکلیف: لطفا فعالیت منزل مربوط به درس پنجم انجام شود کتاب چگونه برای تفریح پول درمی آوریم در گروه گذاشته می‌شود، با سپاس از بزرگواران.

علوم به زبان انگلیسی

مدرس: جعفری، مریم
فعالیت: با سلام و احترام، در جلسه‌ی امروز، صفحه‌ی 14 کتاب علوم تدریس گردید. این بخش ادامه‌ی مبحث شش‌ها و تنفس بود. در خلالِ جلسه، تمرین مربوطه با همکاری زبان‌آموزان حل شد و پاسخ‌ها به دقت بررسی و چک شدند.
تکلیف: لطفا برای جلسه ی آینده صفحات 13 و 14 را به دقت مرور نمایید. از این بخش پرسش و پاسخ خواهیم داشت.
b xpx
# / b
xpx b
# / b

افزودن
b
/ /
: