1402/09/01
زبان انگلیسی
مدرس:
نیکوئیان، محبوبه
فعالیت:
درکلاس زبان انگلیسی امروزمان ابتدا تعدادی از کلمات را جهت امادگی مسابقه Spelling bee مرور و دیکته آن را تمرین کردیم،گرامر درس سه کتاب مبحث Present Perfect را با هم آموختیم،و قسمت سوم افعال را باهم مرور کردیم، همچنین دانش اموزان عزیزم با گروه شان در کلاس تمرین کتاب را در این رابطه پاسخ دادند و در آخر درباره اردویی که در گذشته بامدرسه رفته بودند جملاتی با ساختار گرامر امروز ساختند .
تکلیف:
دختران گلم از هرکدام از کلمات پایین صفحه 34 کتاب دوخط رونویسی کنند و در یک متن چهارخطی بنویسند که کدام یک از درس های مدرسه را داشته اند؛
برای مثال (We haven't had Math class)
1402/08/30
زبان انگلیسی
مدرس:
نیکوئیان، محبوبه
فعالیت:
در کلاس زبان امروزمان ابتدا یک action song را باهم گوش کردیم و اکشن های آن را انجام دادیم،سپس کلمات جدید درس سه شامل درس مختلف های مدرسه را باهم آموختیم ،و لغات را باهم تمرین کردیم و در آخر طی یک فعالیت گروهی فایل صوتی را گوش دادند و باتوجه به آن نوع درس را تشخیص داده و یادداشت کردند.
تکلیف:
دانش اموزان عزیز فایل Spelling bee جهت مطالعه ضمیمه گزارش شده است، همه دانش اموزان می بایست در این رقابت شرکت کنند. تاریخ برگزاری متعاقبا اعلام خواهد شد.
1402/08/29
زبان انگلیسی
مدرس:
نیکوئیان، محبوبه
فعالیت:
امروز سنجش کتبی یونیت 1 و 2 انجام شد.
1402/08/28
زبان انگلیسی
مدرس:
نیکوئیان، محبوبه
تکلیف:
دختران عزیزم فردا دوشنبه سنجش زبان انگلیسی شامل( درس یک و دو کتاب Pupil's book )میباشد را مطالعه کنند.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
نیکوئیان، محبوبه
تکلیف:
درکلاس زبان انگلیسی امروز تمرین های کتاب شامل صفحه 19-22 را باهم درکلاس پاسخ دادیم و مباحث اعداد صحیح را باهم مرور کردیم.
1402/08/27
زبان انگلیسی
مدرس:
نیکوئیان، محبوبه
فعالیت:
درکلاس امروز زبان انگلیسی امروز ابتدا گرامر درس دو را با مثال هایی مرور و یادآوری کردیم ،
سپس زبان آموزان عزیزم کاربرگ مربوط به درس دو کتاب ODI 5 که در دفترهایشان چسبانده شده است را پاسخ دادند.
تکلیف:
جهت سنجش( درس یک و دو) زبان انگلیسی مطالب این دروس شامل لغات،گرامر و تلفظ و ... را از کتاب ODI 5 به طور کامل مطالعه کنید.
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
نیکوئیان، محبوبه
فعالیت:
درکلاس علوم انگلیسی امروزمان مطالب مربوط به مبحث سیستم گوارشی The digestive system را درکلاس مرور کردیم و سپس پرسش شفاهی از تک تک دانش اموزان انجام شد.
