1404/08/04
ریاضی پنجم
مدرس:
بیگلری، رقیه
فعالیت:
کتاب کار ریاضی مبحث عدد مخلوط رفع اشکال شد.
علوم پنجم
مدرس:
بیگلری، رقیه
تکلیف:
5 سوال از درس سوم علوم طرح کنید و با جواب در دفتر مشق بنویسید.
فارسی پنجم
مدرس:
بیگلری، رقیه
فعالیت:
پرسش کلاسی انجام شد.
تکلیف:
کتاب کار فارسی صفحه 29 و 30نوشته شود.
کتاب کار فارسی آورده شود.
قرآن پنجم
مدرس:
بیگلری، رقیه
فعالیت:
صفحه 14 رو خوانی شد.
مهارت اجتماعی
مدرس:
طاهری، ملیکا
فعالیت:
امروز در ابتدا فیلمی کوتاه با محتوای انگیزشی و آهنگی شاد برای ایجاد فضایی بانشاط پخش شد. در ادامه، به تدریس و گفتوگو دربارهی مزایا و معایب پیامهای متنی و صوتی در فضای مجازی پرداخته شد. دانشآموزان نیز در قالب گروههای کوچک، پیرامون این موضوع به تبادل نظر پرداختند و نتیجهی گفتوگوهای خود را یادداشت کردند.
تکلیف:
از دانشآموزان خواسته شد هنگام ارسال پیام، چه صوتی و چه متنی، به محتوای پیام خود دقت کرده و قوانین و آداب ارتباطی را بهدرستی رعایت کنند.
1404/08/03
ریاضی پنجم
مدرس:
بیگلری، رقیه
فعالیت:
سوالات ریاضی ارمغان رفع اشکال شد.
تا آخر سئوال 5 صفحه 26 کتاب ریاضی حل شد.
تکلیف:
صفحه 35و 36 کتاب کار ریاضی نوشته شود.
فردا کتاب کار ریاضی آورده شود.
فارسی پنجم
مدرس:
بیگلری، رقیه
فعالیت:
پرسش کلاسی انجام شد.
تکلیف:
پرسش کلاسی از هر 3 درس خواهیم داشت.
املا پنجم
مدرس:
بیگلری، رقیه
فعالیت:
گنجینه شمارهی 3 انجام شد.
ورزش پنجم
مدرس:
اسدی، محبوبه
فعالیت:
جهت اطلاع اولیای عزیز، گرم کردن شامل حرکات کششی، جنبشی، انعطافی، تمرین و تکرار پاس زمینی ،پاس سینه ،دریبل،آموزش پاس بیسبالی بصورت دو به دو انجام شد .سرد کردن در پایان کلاس.
زیبانویسی
مدرس:
مصطفوی، منیره
فعالیت:
حرف (ر) خنجری، شمشیری یا مرسل آموزش داده شد. تکالیف تصحیح شد. کتاب خطاطشو، صفحات 18، 19 و 20 نوشته شد.
1404/07/30
ریاضی پنجم
مدرس:
بیگلری، رقیه
فعالیت:
کتاب ریاضی تاآخر صفحه 24 تدریس شد.
تکلیف:
ارمغان شمارهی 5 نوشته شود.
فارسی پنجم
مدرس:
بیگلری، رقیه
فعالیت:
بخوان و حفظ کن همراه با معنی تدریس شد.
نگارش پنجم
مدرس:
بیگلری، رقیه
فعالیت:
نگارش درس سوم نوشته شد.
مهارت زندگی
مدرس:
طاهری، ملیکا
فعالیت:
با سلام و احترام
امروز در کلاس دربارهی افکار منفی گفتوگو کردیم و آموختیم که چگونه میتوان آنها را به چالش کشید و با افکار مثبت و سازنده جایگزین نمود. همچنین دربارهی مدیریت افکار صحبت شد و تأکید گردید که کنترل و هدایت درست افکار، به ما کمک میکند تا زندگی روزمره را با آرامش و نظم بیشتری پیش ببریم.
تکلیف:
لطفاً صفحهی 15 کتاب برای هفتهی آینده تکمیل شود و کتاب در روز مقرر حتما همراه دانشآموزان باشد.
1404/07/29
ریاضی پنجم
مدرس:
بیگلری، رقیه
فعالیت:
کوئیز از فصل اول گرفته شد.
یاد آوری کسر های بزرگ تر از واحد انجام شد.
تکلیف:
10 تا کسر بزرگ تر از واحد بنویسد و به عدد مخلوط تبدیل کنید.
کتاب کار ریاضی آورده شود.
علوم پنجم
مدرس:
بیگلری، رقیه
فعالیت:
کتاب علوم تا صفحه 22 تدریس شد.
تکلیف:
صفحات 35 و36 کتاب کار علوم نوشته شود.
فارسی پنجم
مدرس:
بیگلری، رقیه
فعالیت:
درس سوم پرسیده خواهد شد.
مطالعات اجتماعی پنجم
مدرس:
بیگلری، رقیه
فعالیت:
کتاب اجتماعی تا صفحه 18 تدریس شد.
هنر پنجم
مدرس:
ثمری، مینا
فعالیت:
در مرحله آموزش مسابقه نقاشی با موضوع «هدررفت آب»، دانشآموزان با رنگها و تصویرها، پیام مهمی را به تصویر میکشند: آب، گنجی است که باید حفظ شود.
این فعالیت با هدف آموزش مفاهیم صرفهجویی، مسئولیتپذیری و حفاظت از منابع طبیعی طراحی شده است. دانشآموزان ابتدا با نمونههایی از هدررفت آب آشنا شدند مانند شیرهای باز، آبیاری بیرویه یا لولههای نشتی ، و سپس با رنگآمیزی تصاویر مرتبط، احساس خود را نسبت به این موضوع بیان میکنند.
این مرحله، فرصتی است برای گفتوگو، همدلی و خلاقیت؛ جایی که هر رنگ، صدایی است برای نجات آب.
تکلیف:
تهیه روان نویس راپید0/2 (دلخواه )
سواد مالی
مدرس:
رمضان محلی، آسیه
فعالیت:
تدریس درس چهارم هزینه و فعالیت کلاسی و نمایش انیمیشن انجام شد.
تکلیف:
فعالیت منزل درس چهارم انجام شود.
1404/07/28
ریاضی پنجم
مدرس:
بیگلری، رقیه
فعالیت:
مبحث الگو رفع اشکال شد.
تکلیف:
مبحث تقریب ،عدد نویسی و عدد مرکب تمرین شود.
فارسی پنجم
مدرس:
بیگلری، رقیه
تکلیف:
صفحات 27 و28 کتاب کار فارسی تکمیل شود.
نگارش پنجم
مدرس:
بیگلری، رقیه
تکلیف:
دو بند در مورد زکریای رازی بنویسید.
هدیههای آسمان پنجم
مدرس:
بیگلری، رقیه
فعالیت:
پرسش کلاسی انجام شد.
درس سوم تدریس شد.
رایانه
مدرس:
ابوالقاسم حسینی، مرضیه سادات
فعالیت:
رسم اشکال هندسی و بلوک تکرار عددی در نرم افزار اسکرچ آموزش داده شد.
بازی استراتژیک
مدرس:
بیک وردی، بهار
فعالیت:
درود بر اولیا محترم شرح بازی: بچهها در گروههای دو نفره مقابل هم میایستند. ابتدا همراه با آهنگ، درجا میزنند. سپس در یک حرکت هماهنگ، جای خود را با دوست روبرو عوض میکنند. با تغییر ریتم آهنگ، دو ضربه روی پای خود و سه ضربه به دست دوست مقابل میزنند. در مرحله آخر، دست هم را میگیرند و با هم بهطور هماهنگ تکان میخورند. اهداف آموزشی و تربیتی بازی: 1.تقویت مهارتهای شنیداری و توجه به ریتم. 2-توسعه هماهنگی حرکتی و تعادل. 3-آموزش کار گروهی و همکاری. 4-افزایش تمرکز و دقت. 5-تقویت ارتباط غیرکلامی و تعامل اجتماعی. 6-ایجاد شادی و انگیزه در یادگیری.
