1402/08/30
زبان انگلیسی
مدرس:
حسینی، حنانه سادات
فعالیت:
از دانش آموزان لغات spelling bee پرسیده شد.
تکلیف:
دانش آموزان سرمشق نوشته شده در دفتر های خود را کامل کنند .
یادآوری:دانش آموزانی که لباس محلی دارند ، همراه خود داشته باشند ، اجباری نیست .
1402/08/29
زبان انگلیسی
مدرس:
حسینی، حنانه سادات
فعالیت:
شعر همگانی تمرین شد .
از کتاب کار رفع اشکال شد .
از کتاب رفع اشکال شد.
فردا مسابقه spelling bee برگزار میشود.
تکلیف:
Practice spelling bee
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
حسینی، حنانه سادات
فعالیت:
دانش آموزان چرخه آب را توضیح دادند.
دانش آموزان ویدیویی مرتبط با میعان مشاهده کردند .
دانش آموزان تمرین مربوط به کتاب را حل کردند .
تکلیف:
دانش آموزان چرخه آب را در دفتر خود بکشند و یا بدلخواه کاردستی مربوط به چرخه آب را درست کنند .
1402/08/28
زبان انگلیسی
مدرس:
حسینی، حنانه سادات
فعالیت:
دانش آموزان با استفاده از کاراکتر های داستان موجود در کتاب ، استوری را در کلاس اجرا کردند .
دانش آموزان extensive reading unit 2 را انجام دادند .
تکلیف:
دانش آموزان کتاب کار خود را تا صفحه 27 انجام دهند.
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
حسینی، حنانه سادات
فعالیت:
انواع زاویه ها توسط دانش آموزان در کلاس مرور شد .
دانش آموزان فیلمی درباره انواع نقاله و نحوه اندازه گیری زاویه ها با نقاله مشاهده کردند .
دانش آموزان تمرین کتاب صفحه 20 را در کلاس حل کردند .
دانش آموزان زاویه ها را در اسم های خود تشخیص دادند .
تکلیف:
نوشتن یا پرینت ورک شیت و اندازه گیری زاویه های موجود در آن
لطفاً همراه خود داشته باشید چک میشود .
1402/08/27
زبان انگلیسی
مدرس:
حسینی، حنانه سادات
فعالیت:
از دانش آموزان تا درس 2 امتحان گرفته شد .
علوم به زبان انگلیسی
مدرس:
حسینی، حنانه سادات
فعالیت:
دانش آموزان ابتدای کلاس چرخه آب را توضیح دادند .
دانش آموزان فیلمی درباره تبخیر دیدند .
دانش آموزان فرآیند تبخیر را به زبان خودشان در کلاس بازگو کردند .
دانش آموزان متن کتاب را خواندند .
دانش آموزان با توجه به متن کتاب به سوالات درست و نادرست جواب دادند .
تکلیف:
نوشتن ورک شیت در برگه و حل آن
1402/08/24
ریاضی به زبان انگلیسی
مدرس:
حسینی، حنانه سادات
فعالیت:
مفهوم زاویه توضیح داده شد .
نحوه تشکیل زاویه با رسم شکل نمایش داده شد .
انواع زاویه ها تدریس شد .
توضیحات مربوط به هر زاویه داده شد .
دانش آموزان سه زاویه را برای تشکیل دایره کامل تشخیص دادند .
دانش آموزان زاویه های مختلفی را (ورک شیت) اندازه گرفتند .
تکلیف:
رونویس از ورک شیت و اندازه گیری زاویه های آن
